工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的心得？該生學(xué)習(xí)期間在思想上積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)有著積極的認(rèn)識(shí)和努力方向，并為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)以豐富自己的學(xué)識(shí)。與此同時(shí)，該生有著優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，那么，工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的心得？一起來(lái)了解一下吧。
為什么要學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)
在中國(guó)，已有幾十萬(wàn)考生參加了由劍橋ESOL考試部推出的劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書考試（BEC），目前BEC已成為國(guó)內(nèi)第二大海外英語(yǔ)考試，考生人數(shù)僅次于同是由劍橋考試委員會(huì)開(kāi)發(fā)的IELTS（雅思）考試。在2007年，考生人數(shù)超過(guò)托福。
近年來(lái)，BEC在中國(guó)一直保持快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，考生人數(shù)在近年內(nèi)迅猛增加，這表明中國(guó)學(xué)習(xí)者迫切希望在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域提高英語(yǔ)交流技能，良好的英語(yǔ)水平已成為在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域中的致勝前提。同時(shí)，具備相關(guān)的語(yǔ)言技能在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及出國(guó)深造方面能獲得更大優(yōu)勢(shì)。
劍橋ESOL考試部中國(guó)區(qū)發(fā)展經(jīng)理何梅子在接受本報(bào)記者采訪時(shí)談到：“中國(guó)絕大多數(shù)考生報(bào)考BEC考試的初衷在于他們認(rèn)識(shí)到BEC考試可以幫助其進(jìn)入由英語(yǔ)語(yǔ)言主導(dǎo)的國(guó)際化市場(chǎng)，為其職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與其它考試不同的是，BEC考試考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本技能，獲得BEC證書即可證明考生具備了可以實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言和理解語(yǔ)言的能力，這使得他們?cè)谏暾?qǐng)工作時(shí)更具優(yōu)勢(shì)?！?/p>
對(duì)于希望改變或提升職業(yè)現(xiàn)狀的人們來(lái)說(shuō)，BEC考試同樣也是理想的選擇。BEC考試分為三個(gè)級(jí)別：BEC標(biāo)準(zhǔn)級(jí)，BEC中高級(jí)，BEC高級(jí)。全球眾多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)雇主認(rèn)可BEC證書，將其作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語(yǔ)語(yǔ)言水平要求。
工商管理學(xué)商務(wù)英語(yǔ)有用嗎
國(guó)際商法、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)函電、國(guó)際金融、國(guó)際支付與結(jié)算、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易單證、商業(yè)心理學(xué)、電子商務(wù)、口譯、實(shí)用文體翻譯國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等等，還有英語(yǔ)的一些基本基礎(chǔ)像精讀，泛讀和聽(tīng)力等。
商務(wù)英語(yǔ)就是在商務(wù)場(chǎng)景下所應(yīng)用到的英語(yǔ)，它跟英語(yǔ)口語(yǔ)、寫作有本質(zhì)上的區(qū)別。商務(wù)英語(yǔ)的課程是在提高學(xué)員英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)行商務(wù)方面的培訓(xùn)。其中包括今后工作中即將遇到的不同場(chǎng)景，即如何和外國(guó)人合作、外國(guó)人工作的方式方法等。商務(wù)英語(yǔ)主要學(xué)習(xí)的課程有基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)能用英語(yǔ)進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語(yǔ)讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)、譯等語(yǔ)言技能，并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí)，以較熟練的口語(yǔ)為特長(zhǎng)，以商務(wù)英語(yǔ)兼顧旅游、文秘英語(yǔ)為方向，培養(yǎng)能用英語(yǔ)從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
商務(wù)英語(yǔ)適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語(yǔ)交流的高級(jí)文員工作，并具備一定的工商管理知識(shí)，畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作等。
對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的認(rèn)識(shí)
英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總匯
(1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流 , 所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為 : 流利 - 準(zhǔn)確 - 恰當(dāng) .
(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ) . 英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方 , 在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ) , 還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) , 開(kāi)拓視野 , 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣 .
(3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少 , 那么也沒(méi)有關(guān)系 , 有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ) . 比如通過(guò)自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境 . 可以對(duì)自己描述所看到的景物 , 英語(yǔ)口述自己正在作的事情 .
*(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
* 這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持 --- 口譯漢英對(duì)照 ( 或英漢對(duì)照 ) 的小說(shuō)或其它讀物 . 首先我們先讀漢語(yǔ)部分 , 然后逐句直接口譯成英文 , 完成一小段后 , 去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較 , 我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤 , 缺點(diǎn)和進(jìn)步 . 請(qǐng)注意 : 開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物 , 且應(yīng)大量做 , 只做一兩篇效果是不明顯的 . 開(kāi)始可能較慢 , 費(fèi)時(shí)較多 , 但請(qǐng)堅(jiān)持 , 整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程 . 高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí) , 以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度 .
* 作為成人學(xué)英語(yǔ) , 記憶力差是個(gè)攔路虎 , 作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心 , 或者由于詞匯量太小覺(jué)得直接作口譯太難 , 那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題 : ：先學(xué)習(xí)英文課文 , 通篇理解透徹后 , 再來(lái)看漢語(yǔ)譯文 , 把漢語(yǔ)譯文口譯回英文 . 這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯 ( 語(yǔ) ) 練習(xí) , 可謂一石雙鳥(niǎo) !
* 這樣作的好處 :
1. 自己就可以練習(xí)口語(yǔ) , 想練多久 , 就練多久 .
2. 始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤 --- 英文原文 .
3. 題材范圍極廣 , 可以突破我們自己的思維禁錮 , 比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝} , 所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言 , 進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了 .
4. 選擇小說(shuō) , 幽默故事或好的短文閱讀 , 使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去 .
5. 有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)
讀商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)有什么好處
商務(wù)英語(yǔ)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，是中華人民共和國(guó)教育部2007年3月正式批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的一門培養(yǎng)復(fù)合型英語(yǔ)人才的專業(yè)。
商務(wù)英語(yǔ)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功、寬闊的國(guó)際視野、專門的國(guó)際商務(wù)知識(shí)與技能，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和理論，具備較強(qiáng)的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能在國(guó)際環(huán)境中熟練使用英語(yǔ)從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才。
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)的不僅僅是英語(yǔ)，如果你是認(rèn)為它是指的是英語(yǔ)，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它還包括貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)等與之相掛鉤，但是英語(yǔ)只是基礎(chǔ)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)主要課程有財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)、商法導(dǎo)論、多媒體處理技術(shù)、商務(wù)形象與禮儀、國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論、美國(guó)文學(xué)選修、比較文學(xué)與比較文化等，其中財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)、商法導(dǎo)論實(shí)用性比較強(qiáng)。
商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)方向：
畢業(yè)生就業(yè)后，能充分發(fā)揮外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外交部門、企業(yè)等用人單位的重視和歡迎，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步快速發(fā)展，與世界的聯(lián)系也將進(jìn)一步加強(qiáng)，在此期間，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景依然保持良好。
商務(wù)英語(yǔ)怎么樣
我是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一名大學(xué)生。大學(xué)生活快要結(jié)束了,眨眼三年過(guò)去，回顧三年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，心中不免思緒萬(wàn)千。首先感謝學(xué)校孕育了一個(gè)成長(zhǎng)的我，我會(huì)勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，勇創(chuàng)高峰。三年的大學(xué)生活塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我。在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。過(guò)去的三年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力，逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對(duì)我大學(xué)三年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活做一個(gè)總結(jié)。
一、 學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)習(xí)上，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的。大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)暑假社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)把課本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐操作中，把所學(xué)東西轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的的統(tǒng)一。在實(shí)踐中，我學(xué)到了更多課本上學(xué)不到的技巧和能力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，而我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
另一方面，我一向注重全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，并始終朝著“一專多能”的方向發(fā)展，既有豐富的專業(yè)知識(shí)，又有廣泛的興趣愛(ài)好。
以上就是工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的心得的全部?jī)?nèi)容，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)需要掌握的能力 1、了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)。2、掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)。3、具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。4、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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