人教版英語必修四課文?一、人教版高中英語必修4課文Elizabeth Fry 的譯文:伊莉莎白·弗烈 當(dāng)Quaker Elizabeth與Joseph Fry結(jié)婚后,她的生活好像應(yīng)該要變得舒適安逸。但是Elizabeth并不滿足于她簡單的生活和她正在成長的家庭,那么,人教版英語必修四課文?一起來了解一下吧。
人教版高一英語必修一完整單詞表
A STUDENT OF AFRICAN WILDLIFE
It is 5:45 am and the sun is just rising over GombeNational ParkinEast Africa. Following Jane's way of studying chimps, our group are all going to visit them in the forest. Jane has studied these families of chimps for many years and helped people understand how much they behave like humans. Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day. This means going back to the place where we left the family sleeping in a tree the night before. Everybody sits and waits in the shade of the trees while the family begins to wake up and move off. Then we follow as they wander into the forest. Most of the time, chimps either feed or clean each other as a way of showing love in their family. Jane warns us that our group is going to be very tired and dirty by the afternoon and she is right. However, the evening makes it all worthwhile. We watch the mother chimp and her babies play in the tree. Then we see them go to sleep together in their nest for the night. We realize that the bond between members of a chimp family is as strong as in a human family.
Nobody before Jane fully understood chimp behaviour. She spent years observing and recording their daily activities. Since her childhood she had wanted to work with animals in their own environment. However, this was not easy. When she first arrived in Gombe in 1960, it was unusual for a woman to live in the forest. Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project. Her work changed the way people think about chimps. For example, one important thing she discovered was that chimps hunt and eat meat. Until then everyone had thought chimps ate only fruit and nuts. She actually observed chimps as a group hunting a monkey and then eating it. She also discovered how chimps communicate with each other, and her study of their body language helped her work out their social system.
For forty years Jane Goodall has been outspoken about making the rest of the world understand and respect the life of these animals. She has argued that wild animals should be left in the wild and not used for entertainment or advertisements. She has helped to set up special places where they can live safely. She is leading a busy life but she says: "Once I stop, it all comes crowding in and I remember the chimps in laboratories. It's terrible. It affects me when I watch the wild chimps. I say to myself, 'Aren't they lucky?" And then I think about small chimps in cages though they have done nothing wrong. Once you have seen that you can never forget ..."
She has achieved everything she wanted to do: working with animals in their own environment, gaining a doctor's degree and showing that women can live in the forest as men can. She inspires those who want to cheer the achievements of women.
英語必修四課本電子版人教版
第二單元課文翻譯
現(xiàn)代英語的發(fā)展歷程
16世紀(jì)末期,大約有五百萬到七百萬人說英語。幾乎所有這些人都生活在英國。在隨后的世紀(jì),英國人開始航海并征服世界的其他地方。因此,英語開始在許多其他國家使用。如今,把英語作為第一,第二語言或外來語來說的人比以前任何時候都多。
以英語為母語的人能夠相互交流,即使他們所講的英語不盡相同??催@個示例:盯大英國的貝蒂:你想去看看我的公寓嗎?美國的埃米:是的,我想去拜訪你的公寓。
那么,為什么英語經(jīng)過一段時間會發(fā)生變化了呢?實際上當(dāng)不同的文化互相溝通時,所有的語言都會發(fā)生變化和發(fā)展。首先在大約公元450年到1150年的英國,人們所說的英語和今天所說的英語就很不一樣。比起現(xiàn)在我們說的英語它更大程度上是基于日耳曼語的。然后逐漸德在大約公元800年到1150年,英語變得不再那么像日耳曼語了,因為首先是被講丹麥語的人統(tǒng)治后來是被講法語的人統(tǒng)治。這些新定居者豐富了用于語言尤其是他的詞匯。因此到了十七世紀(jì)莎士比亞能夠使用比以往更豐富的詞匯。在1620年一些英國人到美國定居。后來在18世紀(jì)一些英國人也被帶到了澳大利亞。英語開始在這兩個國家使跡顫用。
最后在19世紀(jì)這種語言確定下來。
必修4英語電子課本
Unit 4
COMMUNICATION :NO PROBLEM
溝通:沒問題了嗎?
昨天,我和另一個學(xué)生和代表我們學(xué)校學(xué)生會,去首都國際機場迎接今年的國際學(xué)孫橘生。他們都要在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。我們將他們先對他們的宿舍,然后到學(xué)生餐廳用膳。半個小時后等待他們的飛行到達,我看見幾個年輕人進入等候區(qū)好奇地環(huán)顧四周。我看著他們站了一分鐘,然后就去迎接他們。
第一個到的人是托尼·加西亞從哥倫比亞,緊隨其后的是來自英國的朱麗亞史密斯。當(dāng)我遇上他們,然后介紹他們認識對方,我(對看到的情景)很驚訝。托尼接近茱莉亞,碰著她的肩膀并親吻她的臉頰!她退后一步出現(xiàn)對此感到驚訝,并舉起她的手,像是防衛(wèi)。我猜想那里可能是一個很大的誤解。然后來自日本的永田明同來自加拿大的喬治-庫克笑著走進來。當(dāng)他們進行了介紹,喬治把手伸到日本的學(xué)生。就在那時,然而,所以他的鼻子碰晶向喬治的移動的手。他們互相道歉——另一種文化的錯誤!
艾哈邁德·阿齊茲,另一個國際學(xué)生,來自約旦。我們昨天遇見的時候,他走得很接近我,就像我作了自我介紹。我搬回了一點,但他走得更近了,問一個問題,然后跟我握了握手。從法國來的達琳-庫隆沖穿過門的時候,她認出了托尼·加西亞的笑臉。
高二英語必修四人教版課文
高中英語必修四Unit1課文翻譯
非洲野生動物研究者
清晨5點45分,太陽剛從東非的貢貝國家公園的上空升起,我們一行人準(zhǔn)備按照簡研究黑猩猩的方法去森林里拜訪它們。簡研究這些黑猩猩家族已經(jīng)很多年了,她幫助人們了解黑猩猩跟人類的行為是多么的相似。我們當(dāng)天的首項任務(wù)就是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。這意味著我們要返回前一天晚上我們離開黑猩猩一家睡覺的大樹旁。大家坐在樹蔭下等待著,這時候猩猩們睡醒了,準(zhǔn)備離開。然后這群黑猩猩向森林深處漫步而去,我們尾隨其后。在大部分時間里,黑猩猩或相互喂食,或彼此擦身,這在它們的家庭里是表示愛的方式。簡預(yù)先提醒我們,到下午的時候我們就會又臟又累。她說對了。不過到傍晚時分我們覺得這一切都是值得的。我們看到黑猩猩媽媽跟她的幼子們在鍵粗樹上玩耍,后來看見它們晚上一切回窩里睡覺了。我明白了猩猩家庭成員之間的聯(lián)系像人類家庭一樣緊密。
在簡之前沒有人完全了解黑猩猩的行為。她花了多年的時間來觀察并記錄黑猩猩的日常生活。從孩提時代起,簡就想在動物生活的環(huán)境中研究它們。但是,這不是一件簡單的事。當(dāng)她1960年最初來到貢貝時,對女性來說,住進大森林還是很稀罕的事情。她母親頭幾個月來幫過她的忙,這才絕亮碼使她得以開始自己的計劃。
英語人教版必修四
英語必須4第四單元課文翻譯為:
交際:沒有問題了嗎?
昨天,我和另一個同學(xué)代表我們大學(xué)的學(xué)生會去首都國際機場迎接今年的國際學(xué)生。他們來北京大學(xué)學(xué)習(xí)。我們會首先把他們帶到宿舍,然后去學(xué)生食堂。在等了半個小時之后,我看見幾個年輕人走進了等候區(qū),好奇地向四周張望。站著觀察了他們一分鐘后,我便走過去打招呼。
第一個到達的是從哥倫比亞來的托尼·加西亞,隨后緊跟著的是英國的朱莉婭·史密斯。在與他們碰面并介紹他們彼此認識之后,我(對看到的情空沖塌景)感到很判睜吃驚,托尼走近朱莉婭,摸了摸她的肩,并親了她的臉!她后退了幾步,看上去有些吃驚,并舉起了手,好像是在自衛(wèi)。我猜想這里可能有個大的誤會。隨后,來自日本的永田明微笑著走了進來,同時進來的還有加拿大的喬治·庫克。當(dāng)我為他們作介紹時,喬治把手伸向了這位日本學(xué)生。然而此時永田明正在鞠躬,他的鼻子碰到了喬治伸過來的手。兩個人都互相道了歉——這又是一個文化差異。
另一位國際學(xué)生艾哈邁德·阿齊茲是約旦人。昨天我向他作自我介紹時,他靠我很近。我往后退了一點兒,他又上前問了我一個問題,然后同我握手。法國的達琳·庫隆匆忙走進門的時候,她認出了托尼·加西亞微笑的面孔。兩個人握了握手,并且在對方的面頰上吻了兩下。
以上就是人教版英語必修四課文的全部內(nèi)容,高中英語必修四Unit1課文翻譯 非洲野生動物研究者 清晨5點45分,太陽剛從東非的貢貝國家公園的上空升起,我們一行人準(zhǔn)備按照簡研究黑猩猩的方法去森林里拜訪它們。簡研究這些黑猩猩家族已經(jīng)很多年了,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
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