六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版，二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)外研版單詞表

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版？關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版筆記如下：（一）Module1知識(shí)匯總 一、 詞匯 thousand（一千）；kilometre（千米， 公里）；map（地圖）；something（某事物， 某種東西）；million（百萬(wàn)） ；right（正確的）；country（國(guó)家）。二、那么，六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版？一起來(lái)了解一下吧。

六年級(jí)英語(yǔ)電子課本外研版

【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】《Pandas love bamboo》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物的一般習(xí)性之后，所設(shè)置的一部分鞏固操練的內(nèi)容。課文從聽(tīng)、說(shuō)方面進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)前一單元的理解，并進(jìn)行升華，使學(xué)生能夠結(jié)合本模塊的核心句型、結(jié)合情景內(nèi)容替換其中部分信息。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!

篇一

教材分析：

教材分析本單元是對(duì)英語(yǔ)中一般現(xiàn)在時(shí)句型的擴(kuò)展和練習(xí)，學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言討論動(dòng)物習(xí)性這一真實(shí)語(yǔ)言情景，將語(yǔ)言變得生活化、情境化，從而掌握一般現(xiàn)在時(shí)的各種句式。本課沒(méi)有偏詞難句，主要的語(yǔ)言功能就是讓學(xué)生會(huì)用簡(jiǎn)單的句式皮緩圓介紹和描述動(dòng)物的習(xí)性。

學(xué)情分析：

小學(xué)生都具有好奇、好玩、好動(dòng)、好表現(xiàn)、好表?yè)P(yáng)等心理特點(diǎn)，同時(shí)對(duì)新奇的事物非常感興趣。同時(shí)，六年級(jí)學(xué)生也具備了一定的合作能力和參與意識(shí)，在一定的情境中，學(xué)生能夠積極的參與、大膽表達(dá)、勇于合作，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)目標(biāo)：

《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出：“英語(yǔ)教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。” 根據(jù)以上要求及對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的分析，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)。

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)PPT

外研社小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案5篇

教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排，下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于外研社小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案，方便大家學(xué)習(xí)

外研社小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

新課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)角度的有機(jī)結(jié)合，本著這樣的認(rèn)識(shí)，我制定如下教學(xué)目標(biāo)。

認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、讀短語(yǔ)及單詞：family，parents，aunt，uncle，babybrother能運(yùn)用 how many......進(jìn)行口語(yǔ)交際。

能力目標(biāo)

能用英畢搭敏語(yǔ)交流在假日中的活動(dòng)，部分同學(xué)能用英語(yǔ)流利介紹節(jié)日的有關(guān)情況。

情感目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)、游戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;讓學(xué)生敢于、樂(lè)于開(kāi)口，積極參與交流。并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握詞組，能運(yùn)用詞組進(jìn)行交流，初步鍛煉學(xué)生運(yùn)用詞組描述節(jié)日的能力;

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)態(tài)的變化，及意識(shí)到詞組的不同運(yùn)用能造就語(yǔ)言的豐富性。

教學(xué)方法：

1. 教法設(shè)計(jì) 根據(jù)英語(yǔ)這門(mén)課本身的特點(diǎn)及四年級(jí)學(xué)生的興趣，我通過(guò)設(shè)計(jì)具體形象的情景，以舊帶新，不斷滾動(dòng)知識(shí)點(diǎn)，以此來(lái)分散教學(xué)難點(diǎn)，讓學(xué)生直觀地感知與理解。

外研版六上英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版筆記如下：

（一）Module1知識(shí)匯總

一、 詞匯

thousand（一千）；kilometre（千米， 公里）；map（地圖）；something（某事物， 某種東西）；million（百萬(wàn)） ；right（正確的）；country（國(guó)家）。

二、 習(xí)慣搭配陵搭老

1、more than-超過(guò)

2、in the east-在東部

3、a picture of-一張......的圖片

4、in the west-在西部

5、look at-看

6、in the south-在南部

三、 常用表達(dá)

1、That’s really big！那真大！

2、It’s here。它在這里。

3、That’s right。沒(méi)錯(cuò)。

四、 重點(diǎn)句型

1、詢(xún)問(wèn)某物長(zhǎng)度的句型：

——How long is + 其他？

——It’s+數(shù)字+其他。

eg：

1、——How long is the Great Wall？——It’s more than twenty thousand kilometres。

2、——How long is the river？——It’s about thirty metres。

六年級(jí)上冊(cè)蘇教版英語(yǔ)

語(yǔ)言功能：

能在體育課前用簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)態(tài)英語(yǔ)進(jìn)行整隊(duì)。

語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：

祈使句的肯定和否定式。Stand in line！Be quiet！Don’t make s o much noise！

教學(xué)目標(biāo)：

a.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句

Stand in line！

Be quiet！

Don’t make so much noise！

b.語(yǔ)言技能目標(biāo)：能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本模塊祈使句，在真實(shí)的語(yǔ)言情境中運(yùn)用所學(xué)的句型。

c.情感態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗試。

教學(xué)重點(diǎn)：

祈使句的肯定與否定式，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。

教學(xué)難點(diǎn)：

能正確表達(dá)在圖書(shū)館、教室、校園等公共場(chǎng)所應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。

學(xué)生分析：

攔搜源學(xué)生以前學(xué)過(guò)祈使句的用法，使用起來(lái)不會(huì)感到陌生，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，教師幫助學(xué)生整理、歸納祈使句的用法，使學(xué)生對(duì)祈使句有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。

設(shè)計(jì)理念：

本課根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，課堂上運(yùn)用了大量的體態(tài)語(yǔ)言，讓人耳目一新。以“無(wú)聲勝有聲”，吸引孩子的注意力激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高孩子們的學(xué)習(xí)效率。

教學(xué)準(zhǔn)備：

掛圖、卡片、圖片、CD-ROM、錄音機(jī)、磁帶

教學(xué)過(guò)程：

一、Warm-up （熱身活動(dòng)）

a. 播放“兔子舞”，教師帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作。

6年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書(shū)電子課本

這篇《告帶伍外研版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)Unit3》，是 考 網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

一、重點(diǎn)短語(yǔ)：

this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上

next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚

post card 明信片 comic book漫畫(huà)書(shū) newspaper報(bào)紙

二、重點(diǎn)句型：

1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?

2.I’m going to visit my grandparents this weekend?這個(gè)周末我打算去看望我的外祖父母。

3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?

4.I’m going to the bookstore.我打算去書(shū)店。

5.What are you going to buy?你打算去買(mǎi)什么?

6.I’m going to buy a comic book.我打算去買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)。

三、重點(diǎn)語(yǔ)法：

1、What are you going to do?你想做什么?詢(xún)問(wèn)他人在未來(lái)的打算。

以上就是六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)外研版的全部?jī)?nèi)容，1. 教法設(shè)計(jì) 根據(jù)英語(yǔ)這門(mén)課本身的特點(diǎn)及四年級(jí)學(xué)生的興趣,我通過(guò)設(shè)計(jì)具體形象的情景,以舊帶新,不斷滾動(dòng)知識(shí)點(diǎn),以此來(lái)分散教學(xué)難點(diǎn),讓學(xué)生直觀地感知與理解。同時(shí)創(chuàng)設(shè)數(shù)個(gè)任務(wù)活動(dòng),從單詞到短語(yǔ)到句子到對(duì)話(huà)到片斷,使學(xué)生在師生、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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