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人在不同的年齡，對(duì)于時(shí)間的感覺是不同的

人在十幾歲的時(shí)候，我們感覺時(shí)間過得很慢，教室里面的每一分每一秒，都是煎熬。我們每天都好像在吃麻辣香鍋，麻，并快樂著。

人在二十幾歲的時(shí)候，我們感覺時(shí)間過得很苦，對(duì)未來充滿了迷茫，畢業(yè)之后會(huì)怎樣？自己的男朋友會(huì)怎樣？自己的家庭會(huì)怎樣？自己的孩子會(huì)怎樣？我們每天，就好像在迷宮的正中央，對(duì)于未來一無所知。

人在三十幾歲的時(shí)候，會(huì)感覺時(shí)間過得很快，忽的睜開眼就該上班了，忽的新季度的計(jì)劃就來了，忽的下午的會(huì)議又來了，忽的又該到接孩子的時(shí)間了。人每天，都好像是在過山車上，時(shí)間就在我們的耳邊不停的飛走。

但是這一路走來，不知道你對(duì)于明天的預(yù)期是怎樣？你對(duì)于明天樂觀嗎？無老師曾經(jīng)悲觀過，但是現(xiàn)在，是樂觀的，因?yàn)榈饺鄽q的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的人是到40歲，50歲，才會(huì)有傳統(tǒng)意義上的成功，換句話說，我們的時(shí)間和機(jī)會(huì)都還很多，因此，無老師對(duì)未來充滿希望！

前面這段話與本文無關(guān)，我老師就是想，通過每一篇文章，跟無花果滲透一點(diǎn)對(duì)生活和世界的感受，想把希望，傳遞給每一個(gè)人。

英語四六級(jí)的做題順序通常為：1.作文 2.聽力 3.閱讀 4.翻譯其中作文和聽力的順序是固定的，開考時(shí)先寫作文，半小時(shí)后開始播放聽力。兩項(xiàng)完成后，監(jiān)考老師開始收第一張答題卡（含作文和聽力的）。根據(jù)各項(xiàng)的分值占比。

其實(shí)當(dāng)說到托福作文與，高考和大學(xué)四六級(jí)作文的對(duì)比的時(shí)候，從無老師的角度看來，到最后最影響分?jǐn)?shù)的變化的核心環(huán)節(jié)，在于評(píng)卷人的不同。

所以評(píng)卷人的不同，其實(shí)也就是對(duì)英文的理解，和熟悉程度的不同。

1. 英語四級(jí)考試是不是先寫作文和閱讀,時(shí)間到了就收答題卡先寫作文，再聽力，然后收答題卡1，再做閱讀和翻譯，收答題卡2，考試結(jié)束。英語四級(jí)考試的流程： 1、9:10—9:40，作答作文，并把答案寫在答題卡1上。

其實(shí)在中國大陸的高考和四六級(jí)作文的評(píng)卷，評(píng)卷人很多都是，高校英語系的老師，高中英語老師，各個(gè)大學(xué)英語系的研究生和博士，原因很簡單，因?yàn)橹挥羞@些人，才有充足的人力和物力能夠滿足高考，和大學(xué)四六級(jí)閱卷工作量的需要。

英語四級(jí)寫作分值占比明細(xì)：寫作部分占整套試卷的15% =106.5分在這部分你要達(dá)到63.9分為及格時(shí)間：30分鐘作為四六級(jí)來說，總結(jié)模板還是比較重要的。作文一上來就開始寫，而且時(shí)間也相對(duì)較短，作為模板而言。

想一下，如果不是這些人，六年級(jí)英語作文，而僅僅是各個(gè)大學(xué)的英語系老師，亦或者是高中的英語老師，憑他們的人數(shù)以及所對(duì)應(yīng)的工作量，是完全無法應(yīng)付中國高考每年幾十萬、上百萬考生的閱卷工作量的。因此只要想清楚了這一點(diǎn)，那么我們對(duì)于背后評(píng)卷人的整體素質(zhì)，就有了一個(gè)大致的了解。

話說，這個(gè)時(shí)候你也許會(huì)覺得，各個(gè)大學(xué)英語系老師，高中英語老師，大學(xué)英語系的研究生和博士應(yīng)該還不錯(cuò)吧！他們的整體水平應(yīng)該是國內(nèi)最高的了。是的，他們確實(shí)不錯(cuò)。

相比起來，美國的ETS評(píng)卷的考官，相信整體素質(zhì)也不會(huì)特別高，原因非常的簡單，因?yàn)樵谌蚍秶鷥?nèi)，每次托?？荚?，大概至少有5-20萬的托福考生，而且每周都有這么多考生在考試，而且還經(jīng)常一周雙考甚至三考，因此ETS每周的評(píng)卷工作量其實(shí)也非常大，因此我們可以想象，ETS整體閱卷人的素質(zhì)也不會(huì)特別高，他們很有可能也是，普林斯頓大學(xué)自己的英語系本科生研究生等。

英語四級(jí)考試是要先寫作文的,寫完作文后才會(huì)放聽力,聽力結(jié)束以后立刻收答題卡。考試流程時(shí)間如下: 8:50---9:00試音時(shí)間 9:00---9:10播放考場指令,發(fā)放作文考卷 9:10取下耳機(jī),開始作文考試 9:35---9:40重新戴上耳機(jī)。

在中國，我們都有一個(gè)常識(shí)，就是閱卷老師，其實(shí)看每一份卷子的時(shí)間非常少，評(píng)一份作文的時(shí)間大概只有四十秒。因此這些閱卷的老師，其實(shí)是在用自己的本能，來給你的作文打分，他們不會(huì)太多經(jīng)過腦子，來數(shù)你到底有多少錯(cuò)誤？或者用了哪幾個(gè)特別精妙的表達(dá)。他們更多的通過看幾句話，來對(duì)你的作文有一個(gè)整體的印象，然后再多看幾句話，來印證自己的想法。這就是你作文的評(píng)分方式！高考，大學(xué)，英語四級(jí)六級(jí)和托?？荚嚨淖魑模嘈哦际沁@樣的。因?yàn)楣ぷ髁繑[在那，誰都沒有什么其他的辦法。

只要想通了，這一點(diǎn)我們就知道，所有的這些作文評(píng)分，其實(shí)全都是在用本能來進(jìn)行評(píng)分，換句話說，對(duì)于這些英語考試作文的評(píng)分，全都真實(shí)的反映了，每一個(gè)閱卷者自身的英語水平，同時(shí)也極大地受這些人英語水平的限制。

六級(jí)是先寫作文后寫聽力，因?yàn)槁犕曷犃髸?huì)收到答題卡，聽力會(huì)在聽力時(shí)間內(nèi)完成。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，聽完后會(huì)收到答題卡，所以在聽的時(shí)候一定要畫答題卡。四六級(jí)是先寫作文。

說到這里，相信你的體會(huì)不明顯。

無老師再繼續(xù)向下說，你就清楚了！

無老師在行業(yè)里十幾年，面試過無數(shù)的老師，他們對(duì)于托?？荚嚨睦斫飧叩筒煌?，但是相同的是基本上絕大多數(shù)北京的托福老師，全都過了英語專業(yè)八級(jí)，而且里面的很多老師，甚至還是英語專八優(yōu)秀，當(dāng)然我們要明白一點(diǎn)，就是英語專八的考試方向，與托福考試的方向還不一樣，但是不可否認(rèn)的是，能考英語專八優(yōu)秀的人，整體英語水平，在國內(nèi)已經(jīng)算是非常好了，或者說可以算是頂尖水平。

而且這些托福老師是常年混跡于出國英語圈內(nèi)，長期浸泡于英語的環(huán)境之下，整體的水平絕對(duì)高于，大學(xué)英語四六級(jí)甚至高考的閱卷水平，這樣說不公平，其實(shí)應(yīng)該說他們比高考、和大學(xué)英語四六級(jí)的閱卷水平，整體要高出30%甚至50%，因?yàn)楹芏喔咧械挠⒄Z老師，多年來也已經(jīng)不看地道的英語，而英語系研究生的水平也是有高有低，因此相信國內(nèi)，高考大學(xué)英語四六級(jí)，作文的整體評(píng)分水平并不高。

作對(duì)一道14分的閱讀理解可能很難,但是英語作文想寫的很好,寫到100分以上還是可以的,甚至很容易的,當(dāng)然也僅限于四六級(jí)考試,再次鄙視下(我的六級(jí)作文110多幫了我大忙) 當(dāng)然高分作文自然有高分的道理,下面論述。

無老師可以告訴你們一個(gè)特別可怕的現(xiàn)實(shí)，就是國內(nèi)70%以上的托福老師，對(duì)于托福作文的評(píng)分，其實(shí)是不準(zhǔn)確的，

下面這張圖，就是無老師曾經(jīng)對(duì)一個(gè)國內(nèi)某地托福培訓(xùn)學(xué)校的，所有托福老師做的一個(gè)測試，無老師給了他們一篇20分的作文，結(jié)果反饋如下。

3.四級(jí)作文不需要寫題目，除非題目中明確要求你寫題目四六級(jí)聽力不需要聽完整段材料再選，四級(jí)聽力難度不高，一般遵循“視聽一致”原則，也就是聽到什么就選什么，大概率不會(huì)出錯(cuò)，六級(jí)的話建議重點(diǎn)單詞要斟酌一下再下筆。

在這個(gè)里面只有一名老師，準(zhǔn)確的將這篇作文評(píng)分為20分，其他的有人打21分，其實(shí)這個(gè)還可以接受，但是有的老師打了24分，甚至26分，到這里偏差就已經(jīng)非常大了。

而就像無老師所說的，這些托福老師，代表的是中國英語整體水平最高的一群人，這些人在仔細(xì)的看過這篇作文之后，尚不能準(zhǔn)確的打分，因此我們就可以想見，中國的，高考英語，四級(jí)六級(jí)英語作文評(píng)分，整體水平到底有多么糟糕。

當(dāng)然，我們不能憑借這一點(diǎn)，就否定中國的整體英語水平，以及也不能否定，中國托福老師的英語水平，因?yàn)槊恳粋€(gè)人，只要他愿意學(xué)習(xí)都還是會(huì)成長的，就像無老師在本文最開始所說的，要對(duì)未來充滿希望。

因此等從上帝視角來看我們高考，大學(xué)英語四、六級(jí)閱卷到時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語寫人作文，其實(shí)我們是在用一群整體水平不過關(guān)的人在進(jìn)行評(píng)卷，因此這些人主要在做的工作就是挑錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，扣一分，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，扣一分，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤扣一分。

但是美國人來批托福作文的時(shí)候，更像是我們國內(nèi)的閱卷老師，在批高考語文作文的卷子，看的是你語言是否流暢，整體的文采高低，以及用的語言是否地道。

這是兩個(gè)完全不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

而因?yàn)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同，對(duì)于相同的一篇作文，就會(huì)產(chǎn)生差別非常大的評(píng)價(jià)。

英語四六級(jí)只有一個(gè)作文就一篇，一般都是論觀點(diǎn)的。買套試題，里面有好多作文案例，把里面的一些句型背背，然后自己寫的時(shí)候盡量多加些高級(jí)詞匯來增加自己文章的色彩。得高分就不難了。

我們拿一篇大學(xué)英語四級(jí)的滿分作文，放在托福作文里面了來評(píng)分的話，很有可能這篇作文也就是只有20分，原因很簡單，就是因?yàn)檫@篇作文雖然沒有什么錯(cuò)誤，但是整體遣詞造句，寫的不地的，寫英語作文，因此就只有20分。

我們?nèi)绻靡黄懈M分作文，放在大學(xué)英語四級(jí)里面，很有可能也不會(huì)得到特別高的分?jǐn)?shù)。這是因?yàn)?，托福作文是允許有一些小的錯(cuò)誤的，托福評(píng)卷人更多的是看你的整體水平，寫自己的英語作文，只要你整體水平高，他就會(huì)給你滿分。但是反過來，在大學(xué)英語四六級(jí)里面，寫人的英語作文50字，或者在高考里面，因?yàn)殚喚砣说恼w水平?jīng)]有你高，因此你的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)方看不出來，但是你的缺點(diǎn)卻被極大地放大了，因此托福滿分作文，拿到國內(nèi)的四級(jí)六級(jí)來評(píng)分，相信分?jǐn)?shù)有可能也不會(huì)拿到滿分，但是分?jǐn)?shù)不會(huì)低于80分就是了。

通過剛才的內(nèi)容，無老師其實(shí)已經(jīng)向各位無花果，滲透了托福作文與高考、大學(xué)英語四六級(jí)作文的差別。

六級(jí)作文不用寫題目，注意六級(jí)作文本質(zhì)上是給定主題的話題寫作，因此題目可不寫，是不扣分的。閱卷老師在語言方面主要從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)判：1、基本正確。四、六級(jí)考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴(yán)重錯(cuò)誤太多。

那就是，托福作文的評(píng)分：