英語閱讀教案，英語閱讀課教案模板

英語閱讀教案？(1)能繼續(xù)鞏固速讀、概括、比較等閱讀技能,獲取有關(guān)"野生動物保護(hù)"的信息,培養(yǎng)其對所獲取信息進(jìn)行分析、處理和解決問題的能力。 (2)能根據(jù)野生動物話題有條理的做簡短發(fā)言、那么，英語閱讀教案？一起來了解一下吧。

英語reading教學(xué)設(shè)計

英語閱讀課的教學(xué)設(shè)計

英語閱讀課文具有題材廣泛、體裁各樣、語言知識豐富等特征,是各單元教學(xué)的核心部分,也 是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的主要渠道。下面我給大家提供了一節(jié)英語閱讀課的教學(xué)設(shè)計，有需要的朋友可以閱讀參考一下哦!

英語閱讀課的教學(xué)設(shè)計 篇1

教學(xué)目標(biāo)

1. 語言知識目標(biāo)：

a) 學(xué)習(xí)掌握與地震相關(guān)的詞匯和短語，并掌握復(fù)雜數(shù)字的表達(dá)法。

2. 語言技能目標(biāo)：

a)閱讀技能的訓(xùn)練：讓學(xué)生學(xué)會克服生詞障礙，通租余過略讀，歸納出文章的大意;通過細(xì)讀，理清文章的總體框架與脈絡(luò)，歸納出各部分的中心詞;通過查讀，捕捉文章的重要細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理信息的能力。

b) 讓學(xué)生復(fù)述課文，分析、感悟作者的寫作意圖。

c) 讓學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)詞匯、知識，通過采訪唐山大地震幸存者的形式進(jìn)行小組活動，提高學(xué)生用英語進(jìn)行創(chuàng)造性交流的能力。

3.情感態(tài)度與文化意識目標(biāo)：

a)學(xué)會有關(guān)地震的知識，并能通過學(xué)習(xí)討論懂得地震時的應(yīng)急逃生，地震后如何科學(xué)救人和有關(guān)地震的形成和減少地震所造成的損失等一般知識。

b)懂得地震無情人有情，即使發(fā)生了多么可怕的災(zāi)難，國家和解放軍官兵都會不顧自身安危，奮力搶救，培養(yǎng)學(xué)生一方有難、八方支援的互助友愛精神。

英語閱讀課教案模板全英文

初中英語閱讀課教學(xué)設(shè)計

英語閱讀在英語學(xué)習(xí)中是一個難點(diǎn)，也是教學(xué)的一個重點(diǎn)，下面我收集整理了初中英語閱讀課的教學(xué)設(shè)計，大家一起來看一下吧!

【初中英語閱讀課教學(xué)設(shè)計】

摘要： 本文通過對一節(jié)閱讀課的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)了在英語教學(xué)中， 教師應(yīng)該通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、探究和合作等方式，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律，逐步掌握語言知識和技能。

關(guān)鍵詞： 教學(xué)設(shè)計;英語閱讀課;教材

一、設(shè)計簡述

本節(jié)是閱讀課，按照英語新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的“強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與”的基本理論來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。各環(huán)節(jié)注重語言學(xué)習(xí)的過程，通過行旦任務(wù)型教學(xué)設(shè)計等強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程的語言教學(xué)途徑和方法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過體驗(yàn)、實(shí)明跡踐、參與、探究和合作等方式，發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律，逐步掌握語言知識和技能，不斷調(diào)整情感態(tài)度，形成有效的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。對各個層次的學(xué)生，設(shè)計不同難度的問題來盡量鼓勵、擴(kuò)大學(xué)生積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動。

本節(jié)課的特色是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，由學(xué)生自己去探索發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的知識要點(diǎn)。

八上英語閱讀題40篇帶答案

小學(xué)英語閱讀案例

引導(dǎo)語：下面我和大家分享一些小學(xué)英語閱讀教學(xué)案例，謝謝您的閱讀。

正饑鉛 案例一：

一、教學(xué)內(nèi)容 ： 新標(biāo)準(zhǔn)英語第十一冊Module 4 Unit2

教材分析：本單元主要學(xué)習(xí)Christmas，通過這堂課讓學(xué)生在進(jìn)一步了解該節(jié)日的同時，增強(qiáng)學(xué)生對祖國文化的熱愛，進(jìn)一步提高六年級學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣。

二、教學(xué)設(shè)計 ： 本案例是Reading(精讀課)，按照英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，這堂課應(yīng)當(dāng)是“以任務(wù)貫穿讀、聽、說的活動，讓學(xué)生通過‘感知-概括-應(yīng)用’的思維來增長知識，發(fā)展能力肢哪”。

基于此，其教學(xué)設(shè)計的落腳點(diǎn)有：

1.學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力。

2.通過合作閱讀進(jìn)行語音處理、單詞處理、短語處理和句子處理;通過閱讀進(jìn)行意義建構(gòu)，在與文本相互作用的過程中，在理解、思辨的過程中培養(yǎng)學(xué)生的語言輸出能力，即說話能力和寫話能力。

三、教學(xué)目標(biāo) ：

知識目標(biāo)：1. Enable to introduce some important festivals of China and western countries.

2. Enable to grasp the new words and sentences. 3. To teach students to know more custom and culture of different countries. It’ s good for their studying and using English.

能力目標(biāo)：交流自己對節(jié)日的喜好。

初中英語reading教案模板

作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我整理的八年級英語下冊Unit4 Reading優(yōu)秀教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教材分析

1. 教學(xué)內(nèi)容

本課是新目標(biāo)英語八年級下冊第4單元閱讀部分，本單元的語言目標(biāo)是“Report what someone said”(引述別人講的話)，學(xué)習(xí)直接引語和間接引語。本課以“志愿者支教”為主要內(nèi)容，通過志愿者楊蕾的支教事跡和想法而引出助人為樂，扶危濟(jì)困這一中心話題，本文篇幅長，生詞多，讀前、讀中、讀后的任務(wù)多。鑒于學(xué)生的實(shí)際情況及教材的特點(diǎn)，考慮到學(xué)生對長篇閱讀的畏難情緒以及他們在課堂上可能出現(xiàn)的一些反應(yīng)，我大膽構(gòu)思了整個教學(xué)過程，構(gòu)建“以生為本”的互動式閱讀課堂，想辦法盡可能降低文章難度，將難點(diǎn)分散，并根據(jù)需要整合了運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在互動中享受閱讀。

2. 教學(xué)目標(biāo)

A. Knowledge objectives:

To master the words and expressions.

To get familiar with the topic and use the sentences about helping others.

To use “Direct Speech and Reported Speech”.

B. Ability objectives:

To find out the information and get the general idea of the text.To infer the meaning of the word they don’t know from the context.

C. Affective objectives:

Students are to realize the importance of helping others and they are encouraged to help others.

Students’ team spirit will be improved by completing a certain task together.

By understanding the life in rural areas, students are to realize how happy they are.

3 . 教學(xué)策略：

（1）興趣激發(fā)策略。

英語閱讀教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)英語閱讀理解教案

在英語學(xué)習(xí)中，閱讀十分重要，無論是對于應(yīng)試還是個人能力。下面我給大家提供了小學(xué)英語閱讀理解的教案有興趣的朋友可以參考一下哦!

【小學(xué)英語閱讀理解教案】

手宏新標(biāo)準(zhǔn)英語第十冊 Module 7 Unit2 I will be home at seven o’ clock.

一、教材分析

本課是是根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)英語第十冊第七模塊第一單元Write your message.一課而設(shè)計的一堂英語閱讀課，通過這堂課讓學(xué)生通過電子郵件向朋友描述自己的現(xiàn)況和近期計劃，增強(qiáng)學(xué)生人際交往的能力，進(jìn)一步提高五年級學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣。

二、教學(xué)設(shè)計

本案例是Reading(精讀課)，按照英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，這堂課應(yīng)當(dāng)是“以任務(wù)貫穿讀、聽、說的活動，讓學(xué)生通過‘感知-概括-應(yīng)用’的思維來增長知識，發(fā)展能力”?；诖耍浣虒W(xué)設(shè)計的落腳點(diǎn)有二：

1.學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生的閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力。

2.通過閱讀進(jìn)行語音處理、單詞處理和句子處理;通過閱讀進(jìn)行意義建構(gòu)，在與文本相互作用的過程中，在理解、思辨的過程中培養(yǎng)學(xué)生的語言輸出能力，即說話能力和寫話能力。

以上就是英語閱讀教案的全部內(nèi)容，寫“循環(huán)日記”、開展“讀書知識競賽”等等,指導(dǎo)學(xué)生閱讀英語簡易讀物,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,充分發(fā)揮他們的閱讀潛能,最終達(dá)到提高閱讀速度及理解效率的目的。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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