三年級上冊人教版英語?篇一:人教版三年級上冊英語教案實用 【教學目標】 復(fù)習第4—6單元所學的日常用語的復(fù)習,教師幫助學生理解故事的寓意,要注意培養(yǎng)學生在實際情景中運用語言的能力。 【教學重點】 復(fù)習第4—6單元所學的日常用語。那么,三年級上冊人教版英語?一起來了解一下吧。

三年級上冊人教版英語知識點總結(jié)

Unit2 I’m Liu Tao

一、單詞

are是 am是 you 你 yes是 no 不 not不 goodbye再見

二、句型

1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是蘇海嗎?是的,我是。/不,我不是。

2. You’re right. 你答對了。

三、知識點

1. be動詞:am, is, are

2. 完整形式和縮略形式

I’m= I am(我是) you’re = you are(你是)

he’s= he is(他是) she’s= she is(她是)

it’s = it is(它是) they are= they’re(他們是)

what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是)

3. 當詢問你是不是某人時可以問:Are you…? 回答用:Yes, I am./No, I’m not.

練習:

一、選擇

1.( )-Hello, are you Liu Tao? –No,______________.

A. I am B. I’m not C. I’m Liu Tao

2.( )____________ Su Hai?

A. are you B. Are you C. I’m

3.( )____________ your name?

A. what’s B. What’s C. what

4.( )初次見面,可以說:__________.

A. Goodbye. B. Nice to meet you. C. Hello!

二、口頭翻譯句子

1. ——你好,你是王兵嗎?——是的,我是。

三年級上冊1—6單元單詞

以下是為大家整理的《人教版小學三年級英語上冊重點單詞和句子》,供大家學習參考!

Unit 1學習文具

pen (鋼筆)pencil (鉛筆)pencilbox( 鉛筆盒斗族)

ruler(尺子) eraser(橡皮)crayon (蠟筆)book (書)bag (書包)

Unit 2顏色:

red (紅色)yellow (黃色)green (綠色)blue (藍色)white (白色)black (黑色)orange (橙色) brown (棕色)

Unit 3身體部位

head(頭)face( 臉)nose (鼻子)mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿)ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿)foot (腳)body (身體)

二. **配對:你能給下列問句配上合適的答句?

1、向別人問好應(yīng)該說――A: Hello! (你好!)B: Hi!(你好!)

2、問別人的名字褲緩應(yīng)該說-――A:What’s your name?你的名字是什么?

B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陳潔。

3、跟別人分手應(yīng)該說――A: Good bye!(再見) B: bye.(再見)

4、A: I have a pencil. 我有一只鉛筆B: Me too . 我也有。

外研版三年級上冊英語課文跟讀

Hello

教學目標與要求:

1、能聽懂,會說Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s …并能夠在實際情景中進行運用。

2、能夠聽說,從讀crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英語介紹文具。

3、能聽懂所接觸的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作。

A 部分

第一課時

一、教學內(nèi)容與分析

1、Let’s talk

本部分主要是會話學習。通過見面打招呼,自我介紹以及道別等情景,讓學生在模仿、學習、表演的基礎(chǔ)上逐步達到自然交流與真實運用的目的。

2、Let’s play

本部分讓學生在游戲活動中熟練動用所學問候語及自我介紹用語。

二、課前準備

1、將都是用書后所附的本套教材主要人物的圖片復(fù)印或剪下,涂色后制成頭飾。

2、為班上學生準備出男女生常用的英文名字。

3、為Let’s paly中的游戲準備相應(yīng)的道具。

三、教學步驟

1、熱身(Warm-up)

不妨請學生說說他們在現(xiàn)實生活中已經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語。同時可利用本教科書開頭的蝴蝶頁Welcome to English彩圖中呈現(xiàn)的我們生活中學生已經(jīng)會說或較熟知的詞匯如TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等來激發(fā)學生想學英語的興趣和愿望。

三年級上冊人教版英語,小學三年級上冊單詞

三年級上冊人教版電子書

教師們?yōu)榱颂岣呓虒W質(zhì)量,都提前做好教案,更清楚的在課堂上講解。下面是由我為大家整理的“人教版三年級上冊英語教案實用4篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

篇一:人教版三年級上冊英語教案實用

【教學目標】

復(fù)習第4—6單元所學的日常用語的復(fù)習,教師幫助學生理解故事的寓意,要注意培養(yǎng)學生在實際情景中運用語言的能力。

【教學重點】

復(fù)習第4—6單元所學的日常用語。

【教學難點】

要求學生能在實際的情景中運用學到的`日常用語。

【教具準備】

1、小鳥,鳥媽媽,一只貓的頭飾。

早滑姿2、教師準備4—6單元的圖片和詞卡。

3、教師準備一個托盤,上有八個蛋糕。

4、教學錄音器材。

【學法指導】

情景交際法。

【習慣培養(yǎng)】

大膽開口說的習慣。

【教學過程】

一、復(fù)習熱身(3—5分鐘)。

1、師生互致問候,然后學生間自由交談,可用問答的方式。

2、教師出示詞卡,讓學生認讀。

二、新課呈現(xiàn)(5—8分鐘)。

三年級上冊人教版英語,小學三年級上冊單詞

三年級上冊英語1~4單元

Unit 1:

ruler['ru?l?] 尺子。

pencil ['pensl]鉛筆。

eraser[?'re?z?] 橡皮。

crayon[?kre??n]蠟筆。

bag[b?g]包。

pen[pen]鋼筆。

pencil box[b?ks] 鉛筆盒。

book[b?k]書。

no [n??] 不。

your [j??] 你的。

Unit 2:

red [red] 紅色:紅色的。

green [gri?n]綠色;綠色的yellow ['jel??]黃色:黃色的。

blue [blu?]藍色;藍色的。

black [bl?k]黑色;黑色的。

brown [bra?悉物含n]棕色;棕色的。

white [wa?t]白色;白色的orange ['?r?nd?]橙色;橙色的。

OK [?? ke?] 好;行。

mum[m?m] 媽媽。

mom[m?m] 媽媽(美式英語)。

Unit3:

duck[d?k] 鴨子pig[p?g] 豬。

cat [k?t] 貓。

dog[d?g]狗。

elephant ['el?f(?)nt]大象monkey['m??k?]猴子。

以上就是三年級上冊人教版英語的全部內(nèi)容,Unit 6數(shù)字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)二***牢記下面的對話,會讓你的英語說得更好!更棒!內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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