三年級(jí)英語口語考試？第九單元：教室里的互動(dòng)，學(xué)生將在課堂上學(xué)習(xí)與老師和同學(xué)的交流用語。第十單元：在家里，涵蓋家庭日常活動(dòng)和家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的日常生活口語表達(dá)。第十一單元：公園游玩，通過戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)公園環(huán)境中的英語表達(dá)。第十二單元：復(fù)活節(jié)，擴(kuò)展對(duì)西方節(jié)日的理解，提高節(jié)日相關(guān)口語表達(dá)。第十三單元：手工制作，那么，三年級(jí)英語口語考試？一起來了解一下吧。
小學(xué)三年級(jí)英語單詞表
小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語，這時(shí)學(xué)生的母語學(xué)習(xí)還不完善，接受能力不強(qiáng)。小學(xué)英語教師普遍重視口語和閱讀，而忽視了聽力和寫作，這將給孩子今后的英語學(xué)習(xí)帶來很大的困擾。
在日常教學(xué)中，追求考試成績(jī)的英語教師注意培養(yǎng)學(xué)生的日常語言運(yùn)用和口語對(duì)話，卻忽視了學(xué)生的英語寫作和聽力訓(xùn)練。我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在初中一年級(jí)的時(shí)候?qū)懙靡凰?，大部分學(xué)生不知道英語的寫法，完全按照英語的印刷體來寫。
想先解釋一下，為什么我沒有給孩子提前進(jìn)行英語啟蒙教育...首先是文化歸屬的問題。我希望我女兒的根是中國(guó)文化。因此，我認(rèn)為應(yīng)該在她對(duì)中國(guó)文化有了基本的把握之后再開始英語啟蒙，也就是說，應(yīng)該形成以漢語為主，英語為輔的局面。其次，這涉及到語言學(xué)理論。這里的基本理論理解是，學(xué)習(xí)語言的最佳年齡是十歲之前。也是基于對(duì)這個(gè)理論的理解，我們國(guó)家把英語課從初中改為小學(xué)。
我女兒在一所普通的公立小學(xué)讀書。英語課在三年級(jí)開設(shè)。孩子今年9歲了。也有人說，在三年級(jí)提前學(xué)習(xí)英語對(duì)孩子的成長(zhǎng)有影響。兒童成長(zhǎng)規(guī)律理論支持：孩子上學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，還處于從幼兒園到小學(xué)的過渡階段，而小學(xué)的中文和數(shù)學(xué)難度已經(jīng)加大，再給孩子加個(gè)英文過去，會(huì)給孩子造成更大的學(xué)習(xí)壓力。
而這個(gè)時(shí)候正是孩子們應(yīng)該發(fā)揮的童年，孩子們過大的學(xué)習(xí)壓力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理健康成長(zhǎng)是不利的。
小學(xué)三年級(jí)英語口語考試
Situation: customer1 and customer2 are good friends; they went to bank with custer2’s sister on Thursday.
Clerk1:Hello, what can I do for you?
Customer1 Please tell me my balance.
Clerk1: please speak slowly.
Customer1:I write it on the paper.
Clerk1:Yes, sir,wait a moment please.
Clerk1: Your balance at the bank is RMB 5,000,please wait a moment.
Customer2 My magcard does not work, please take a look.
Clerk1: No problem, the magcard is locked, show me your passport, I will help you out.
Clerk1: The magcard need more magnetism.
Customer2:Please make it.
Clerk1: it is ok now.
Customer1:I want to close my account with you.
Clerk1: Please go to the number 6 counter.
Clerk2: Please take a seat over there for a moment; our client manager will help you.
Customer1:I would like to, thanks.
Clerk1: How much cash do you plan to deposit in your account?Customer2:I want to deposit 300 yuan in my account.
Customer2: Please tell me the procedure for opening a savings account.
Clerk1: Please fill in the depositing form, the sum of money，your name, address and professional unit.
Customer2’s sister: So many need to be filled in.
Clerk1: Please fill in your name, the number of the certificate and your telephone.
Customer2:All right.
Customer2’s sister:Let me help you.
Clerk1: Words and figures differ.
Customer2: I look it over.
Customer2’s sister:You sign your name.
Clerk1: Signatures differ.Customer2: Oh,so many mistakes.
Clerk1: keep your receipt please.
Clerk1: Here is your passbook. Please bring it back when you deposit or withdraw money any time you like.Customer2’s sister:I take it for you.
Clerk1: Keep the passbook (magcard) well and inform us whenever you lose it.
Customer2&her sister : Thank you very much..
Clerk1: Not at all.
Clerk2: yes?
Customer1: excuse me, Can you help me?
Clerk2: it is my pleasure. Please tell me what I can do for you.
Customer1: I want to withdraw 8000RMB from my deposit account.
Clerk2: Sorry, no sufficient balance, the balance is 6000 RMB.
Customer2:I can withdraw 3000 RMB.
Customer1:Thanks a lot.
Customer2: I want to withdraw3000RMB.
Customer1: I want to withdraw5000RMB.
Clerk2:Certainly,one by one.
Customer2: I want to draw 10，000-dollar and 30，000 RMB.Clerk2: Please show me your passport。
三年級(jí)英語口語測(cè)試
三年級(jí)上冊(cè)英語書第28頁的拼音是sān，nián，jí，shàng，cè，yīng，yǔ，shū，dì，yè。相關(guān)內(nèi)容如下：
1、詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的英語單詞，如數(shù)字、顏色、動(dòng)物、家庭成員等。這些詞匯的學(xué)習(xí)旨在幫助學(xué)生建立起初步的詞匯量，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、句型學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)一些基本的句型，如問候語、自我介紹、詢問問題等。通過學(xué)習(xí)這些句型，學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行日常交流。
3、聽力訓(xùn)練：學(xué)生將進(jìn)行一些聽力訓(xùn)練，通過聽錄音來理解和回答問題。這些聽力訓(xùn)練有助于提高學(xué)生的聽力理解能力，培養(yǎng)他們的語音和語調(diào)感知能力。
4、口語練習(xí)：學(xué)生將進(jìn)行一些口語練習(xí)，通過模仿和跟讀來提高口語表達(dá)能力。這些口語練習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語音準(zhǔn)確性和流利度。
5、閱讀理解：學(xué)生將進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閱讀理解練習(xí)，通過閱讀短文并回答相關(guān)問題來提高閱讀理解能力。這些練習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀速度和理解能力。
6、寫作訓(xùn)練：學(xué)生將進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的寫作訓(xùn)練，如寫一篇關(guān)于自己的介紹或者描述一幅圖片等。通過寫作訓(xùn)練，學(xué)生能夠提高他們的書寫能力和表達(dá)能力。
學(xué)好英語的方法
1、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語。
三年級(jí)英語口語100句
1。 Hello, May I (Could I /Can I )speak to the manager, please? Sorry, he is out. Oh, just a minute, he is coming. 您好，請(qǐng)經(jīng)理接電話。對(duì)不起，他出去了。喔，請(qǐng)稍等，他回來了。
2。Hi, nice to meet you, (I’m glad to meet you), I’m Robert. It is the long time that I haven’t seen you.How have you been?Very well, thanks. And you?I am fine too, thank you. 見到您很高興，我叫羅伯特，好久不見，近來好嗎？ 很好，謝謝。 您呢？也好，謝謝。
3。Where are you from?I’m from England （Japan/ Guizhou /Henan）。
你是哪兒人？ 我是英國(guó)人/日本人/貴州人/河南人。
4. Where do you live?I live in Beijing Road. Welcome to my home. Where dose he live?He lives in Plaza hotel. 你住哪兒？我住北京路，歡迎到我家里玩。
三年級(jí)英語學(xué)習(xí)
其實(shí)學(xué)好英語很簡(jiǎn)單，也確實(shí)要從小抓起。首先上課要認(rèn)真聽老師講課，做好筆記，多聽多朗讀，盡可能的多開口說英語，說的不好也不要怕，只要多加練習(xí)一定會(huì)有效果的。還有一定要養(yǎng)成每天聽磁帶讀英語的好習(xí)慣，跟讀時(shí)手指跟著課本，效果會(huì)更好。課后呢，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，詞匯、句型。
小學(xué)階段強(qiáng)調(diào)聽、說領(lǐng)先，不必過份強(qiáng)調(diào)閱讀和語法，但詞匯和習(xí)語一定要背。然后反復(fù)聽CD或MP3，聽10～15分鐘。晚上跟著CD或MP3讀課文和單詞，時(shí)間15～30分鐘，盡量模仿CD上的讀音，直到每課的課文和單詞都能準(zhǔn)確、流暢地背誦為止，會(huì)背的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)，要認(rèn)真完成老師布置的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。小學(xué)生記憶力好，時(shí)間相對(duì)多一些，是學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)間，小學(xué)把初中英語解決了，初中把高中的內(nèi)容學(xué)完，到高中就可以為其他課程騰出寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)別的課程了。
以上就是三年級(jí)英語口語考試的全部?jī)?nèi)容，1.What's this? 這是什么? 2.It's a cake. 它是一塊餅。 3.What's that? 那是什么? 4.It's an orange. 它是一只桔子。 5.Are you hungry? 你餓嗎? 6.Oh,nice! 哦，太好了! 7.May I have some? 我可以吃一些嗎? 8.Excuse me. 對(duì)不起。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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