全英文小學(xué)英語教案，小學(xué)英語教案一定要全英文嗎

全英文小學(xué)英語教案？小學(xué)英語教案范文篇一 【課題】Unit Five Where is my ruler? 【教學(xué)重點】 學(xué)習(xí)單詞bus, taxi, bike, jeep 【教學(xué)難點】 短語 “Look out!”的理解和連讀。 【教具準(zhǔn)備】 1 教師準(zhǔn)備教材配套的錄音帶。 2 教師準(zhǔn)備Let’s learn 部分的教學(xué)課件。 3 教師和學(xué)生都準(zhǔn)備所學(xué)單詞的玩具。那么，全英文小學(xué)英語教案？一起來了解一下吧。

教資小學(xué)英語教案全英文版

小學(xué)英語標(biāo)準(zhǔn)教案格式全英文如下：

一、教學(xué)目標(biāo)

1．能夠掌握五個四會單詞：apple, banana, orange, pear, watermelon和二個四會句子：How much are they? They're three yuan.

2．如何合理購物.（總?cè)蝿?wù)）

①猜測Zoom的購物內(nèi)容.（任務(wù)1）

②了解Zoom的購物內(nèi)容和價錢.（任務(wù)2）

③分組設(shè)計自己的商店,包括店名和食品價格等（課前完成課中交流）.（任務(wù)3）

④調(diào)查組內(nèi)成員喜歡的水果、飲料、零食等.（任務(wù)4）

⑤分組用100元錢為兒童節(jié)聯(lián)歡會購買水果、飲料、零食等.（任務(wù)5）

⑥為父親購買一份父親節(jié)禮物.（任務(wù)6）

二、教學(xué)重難點

1．五個四會單詞和二個四會句子的掌握.

2. 正確使用they are, it is和名詞的復(fù)數(shù)形式.

3. 用英語完成任務(wù)、文明購物、合理消費.

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 課前分組,并給每個組員分任務(wù).

2. 準(zhǔn)備食物、飲料、水果及相關(guān)價格圖片、調(diào)查表、購物單、商店設(shè)計,相關(guān)課件.

四、語言聚焦

Can I help you?

Yes. I want ... I also want ...

How much are they?

They are ... yuan.

五、教學(xué)流程

Pre-tasks（任務(wù)前）:

第一步：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)

Step 1 Warm-up

1. Sing a song: An apple a day keeps the doctor away.

2. Free talk:

(1) Apples are good for us. I like apples. So I want to go shopping. Do you like shopping? Today we'll learn how to go shopping reasonably? (Show the task)

(2) We have 6 shops here. What are they? Let's go and see. Hello! Group 1, what's your shop's name? What about G2, can you show us your shop's name? What about G3 / G4 / G5 / G6? (One by one)

小學(xué)英語教案步驟全英文

【 #小學(xué)英語#導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)生優(yōu)秀英語教案范文3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)生優(yōu)秀英語教案范文

教學(xué)目標(biāo)：

1. 鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)游戲或活動的六組詞匯。

2. 學(xué)習(xí)交際用語的表達(dá)Can you？ Yes, I can. No, I cant.

重點難點：

學(xué)習(xí)交際用語的表達(dá)Can you？ Yes, I can. No, I cant.

教學(xué)準(zhǔn)備：

光盤，單詞卡片

教學(xué)過程：

一、熱身（Warm-up）

1. 師生問好。

2. 跟隨錄音大膽模仿說唱歌謠。

二、預(yù)習(xí)（Preview）

1. 學(xué)生聽單詞，舉卡片。

2. 教師閃現(xiàn)單詞卡片的一部分，讓學(xué)生猜測并說出相應(yīng)詞組。

三、新課呈現(xiàn)（Presentation）

A Look listen and repeat

教師引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖，了解功能句在生活中的使用語境，體會語音的意義。

1. 讓學(xué)生聽錄音，看情境圖理解對話。

2. 學(xué)生再聽錄音，指認(rèn)人物對話。

小學(xué)英語全英文教案萬能模板

小學(xué)六年級英語全英文教案3篇

英語老師要在課堂中要為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)仿真的生活場景，讓他們體驗情景中使用的語言。經(jīng)歷了一段時間的英語教學(xué)，不妨寫一篇六年級英語教案和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)六年級英語全英文教案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小學(xué)六年級英語全英文教案篇1

【課題】Unit 5 Lesson 25

【重點】

第三人稱做主語,拼寫他人名字,詢問與他人有關(guān)的問題。

根據(jù)音標(biāo)詞能夠正確拼寫出單詞。

【難點】

its 和 it’s 的辨析。

詢問與他人有關(guān)的問題。

【過程】

一、熱身/ 復(fù)習(xí)(warm-up / revision)

日常口語會話。

游戲:猜猜他是誰。教師敘述,學(xué)生猜,如果學(xué)生程度較高,也可以由學(xué)生來敘述。

eg: There is a boy. He has short hair, small nose… Who is he?

學(xué)生用He is … 或 His name is…回答。

說說自己:介紹一下自己的情況,復(fù)習(xí)第四單元內(nèi)容,同時為新課做準(zhǔn)備。

二、呈現(xiàn)新課(presentation)

教師展示圖片 ( 小貓和小鳥 )

教師問:Who is she? Who is he? What are their names?

Do you know how to spell their names?

教師播放騰圖教育資源中的配套課件。

小學(xué)英語教案一定要全英文嗎

作為一名教師，做好教學(xué)需要的教案是很重要的，小學(xué)的教育更是如此，下面是我整理的小學(xué)英語教案范文，希望對大家有幫助。

小學(xué)英語教案范文篇一

【課題】Unit Five Where is my ruler?

【教學(xué)重點】 學(xué)習(xí)單詞bus, taxi, bike, jeep

【教學(xué)難點】短語“Look out!”的理解和連讀。

【教具準(zhǔn)備】

1 教師準(zhǔn)備教材配套的錄音帶。

2 教師準(zhǔn)備Let’s learn 部分的教學(xué)課件。

3 教師和學(xué)生都準(zhǔn)備所學(xué)單詞的玩具。

4 教師準(zhǔn)備所學(xué)交通工具類單詞卡片和圖片。

5 學(xué)生按小組準(zhǔn)備眼罩。

【教學(xué)過程】

1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)

(1)日?？谡Z練習(xí)。讓學(xué)生在課下將日常用語和其它知識綜合在一起，自編自演一個對話。每節(jié)課進行1—2組，所用時間為3—5分鐘。

(2)學(xué)生倆人一組，表演Let’s talk 部分的對話。

(3)游戲：

Simon says

教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。規(guī)則是：如果指令前有Simon says ,學(xué)生執(zhí)行指令，否則被罰下，如：

T: Simon says, put a pencil-box on your desk.。

小學(xué)英語三年級全英文教案

【 #小學(xué)英語#導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是整理的《小學(xué)生英語教案【5篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)生英語教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

溫故知新回顧：H It’s birthda.

2、情感目標(biāo)：

a、小組互助式學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和合作精神。

b、通過知識小競賽鍛煉競爭意識。

c、學(xué)生勇于提問，敢于提問，同學(xué)之間不恥下問。既培養(yǎng)學(xué)生的疑問精神又培養(yǎng)學(xué)生的謙虛態(tài)度。

3、能力目標(biāo)：

a、制作動物卡片，如龍——dragn, 風(fēng)箏——ite等，學(xué)生動手的同時又增加了對知識的理解，還鍛煉了實踐能力。

b、積極回答問題，通過前想后思的串聯(lián)，在舊知識的基礎(chǔ)上大膽發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力。

二、教學(xué)重點

Is it a dr? ( dr 可以替換為1-7 模塊所學(xué)過的重點詞匯。)

es, it is. / N, it isn’t.

學(xué)生能把此句型靈活應(yīng)用到日常生活中。

三、教學(xué)難點

難點詞匯dragn, ite的發(fā)音和拼寫。

以上就是全英文小學(xué)英語教案的全部內(nèi)容，篇一:小學(xué)英語教案萬能模板 教學(xué)重點: Let’s learn部分的單詞:flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用對話中的句子,并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。 聽、說、讀、寫單詞:flying, walking, running, jumping, swimming。 教學(xué)難點: walk, run, jump, swim的末尾字母與ing連讀的發(fā)音。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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