七年級英語期末總結?農村的學生英語聽、說的潛力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生 學習英語 的興趣,在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。那么,七年級英語期末總結?一起來了解一下吧。
七下英語期末總結與反思
英語期末總結200字左右介紹如下:
期中考試已經結束了,仔細分析與對比,我發(fā)現(xiàn)雀稿羨我們班的的英語雖然平均分不比別人差,但是優(yōu)生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣?采取何種 措施 來補救?看了學生的答題情況,主要問題在于是詞匯運用和完形填空。單詞的拼寫和適當形式的頃拍變化是大問題。而 作文 中的丟分就在于小語言點錯誤很多。
其實,開學到現(xiàn)在,我感覺自己最辛苦的是詞匯教學,因為兩個班級里能正確拼讀單詞的學生非常少!學生無法讀單詞,如何要求能出單詞?!單詞不認識,怎么掌握單詞的用法?
今天在課堂上與學生一起進行交流與分析,學生們積極參與討論,就如何提高英語成績暢所欲言。他們就我的英語教學提出很多寶貴的建議,
我歸納如下幾點:
1,盡量用英語教學,并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。
2,布置的英語作業(yè)要及時完成,要落實到位.
3,平時考試要誠實,不能作弊,我應該時時到下面去轉轉,避免少數(shù)學生不獨立思考。
給學生一點輕松的空間。不要把學生“抱”的太緊,我們需要在平時的教學中一步步地“扶”著學生,讓他們慢慢地開始進入“自主學生”的狀況。若我們總不放心,不敢放手,我們的學生永遠也“走”不好!同時,營造民主的課堂氛圍吧!不要把學生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點點笑容,他們的學習就失去了方向。
初一英語教學工作總結
英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來,并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。親愛的讀者,我為您準備了一些初一英語教學 工作 總結,請笑納!
初一英語教學工作總結1
本學期以來,本人遵守學校各項制度,按時出操、上課、組織學生早讀及晚修,積極參加學校組織的各種教學活動,從各方面更加嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n、聽課,虛心請教,及時反思教學,使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。我已完成本學期的教學工作,現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結,希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結經驗,吸取教訓,使自己的教學工作更上一層樓。
一、努力提高自身素質,嚴格遵守工作紀律
在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,通過學習,使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解,為本人改進教學 方法 打好了基礎。
英語反思200字左右初一
總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料。是回顧過去,對前一段時間里的工作進行反思,但目的還是為了做好下一階段的工作。下面就是我給大家?guī)淼某跻黄谀┯⒄Z教學 工作總結 范文精選,希望能幫助到大家!
初一期末英語教學工作總結一
不知不覺,本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中,我擔任搜做英語教學工作。在教學工作中我深深明白自己肩負的重任,認真學習新的教育理念,深入研究新的教學 方法 ,時刻以提高學生的語言運用潛力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎作為目標。一個學期的努力,我在獲取了一些教學經驗的同時,也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改善的地方。
教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系,密不可分的。眾所周知,要想切實貫徹素質教育的要求,教師務必要開展以學生為主體的課堂教學,為學生語言的運用帶給真實的語境和創(chuàng)造機會。因此,了解并認真分析學生狀況,有針對地開展英語教學對教學成功與否至關重要。所以,在備課時,我力爭將教材目標和學生的實際結合,認真思考最適合學生的教學方法和手段。農村的學生英語聽、說的潛力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生學習英語的興趣,在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。
七年級期末考試總結與反思
我們老師每學期都給我們發(fā)一種英語講義,是老師自己復印的,很好哦銀爛,可惜那個太多了,我一時半會也發(fā)鋒睜漏不早返給你
初一英語期末重點歸納
寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道怎么寫好總結嗎?下面是我為大家整理的英語教師期末教學 工作總結 ,希望能夠幫助到大家!
英語教師期末教學工作總結1
時間過得真快,轉眼間本學期的教學工作即將結束。本學期我擔任七年級的英語教學工作,其中感受頗深,根據開學初制定的教學 工作計劃 ,現(xiàn)就本人學期教學工作總結如下:
一、學生的基本狀況
七年級共有55名同學,大部分英語基礎較差,拼寫不規(guī)范、學習不主動,對英語的興趣不濃厚,所以我從培養(yǎng)學生興趣開始,并逐步了解學生實際狀況,堅持“不丟掉一個學生”的原則,并及時做一些試卷調查收集信息,讓我更好的了解自己的學生,從而及時有效的對當前教學工作做出調整提高教學質量。
二、采取措施
1、在教學過程中以學生為主體,面向全體學生組織教學,以“新課堂”為指導思想,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的潛力。
2、抓詞匯和句型學習,經常進行聽寫訓練提高學生記憶單詞和句型的潛力。
3、課內外多聽多說英語,在課堂上讓學生更多的接觸英語,并且每一堂課用必須的時間讓學生用所學過的日常用語和句型表演不同形式的對話。
4、堅持讓學生每一天寫一篇單詞,讓他們練習書寫的同時加強他們詞匯的記憶潛力。
以上就是七年級英語期末總結的全部內容,英語期末總結200字左右介紹如下:期中考試已經結束了,仔細分析與對比,我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語雖然平均分不比別人差,但是優(yōu)生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣?采取何種 措施 來補救?看了學生的答題情況,主要問題在于是詞匯運用和完形填空。單詞的拼寫和適當形式的變化是大問題。內容來源于互聯(lián)網,信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
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