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  • 對大創(chuàng)項目的認(rèn)識
  • 大創(chuàng)項目書
  • 大創(chuàng)項目是什么

  • 對大創(chuàng)項目的認(rèn)識

    下面就商務(wù)英語畢業(yè)論文的選題方向,給出了一范圍,僅供大家銷做參考,希望能有幫助。

    文美

    1、中西方餐飲文化對比

    2、跨文化交際與中西文化沖突

    3、中西方餐桌禮儀差異

    4、了解中西方虧判衡不同禮儀在外貿(mào)業(yè)務(wù)中的意義

    5、中英文在生活中的差異

    6、文化差異與英漢習(xí)語的翻譯

    7、論語境在翻譯中的重要性

    8、英語聽說讀寫四種技能的關(guān)系

    9、方言對英語發(fā)音的影響

    10、英語詞匯中的外來語單詞

    11、美國美語的特色

    12、中外文學(xué)作品比較

    13、報刊英語中標(biāo)點、省略語的應(yīng)用

    14、背誦在美語中的作用

    15. 英語與美語的差異

    16、中西飲食文化的比較

    17、中西文化中禮儀在外貿(mào)業(yè)務(wù)中的比較

    18、中美商務(wù)談判中恭維調(diào)及恭維應(yīng)答的比較分析

    19、商務(wù)美語信函中詞匯特征的分析

    其他

    1、禮儀在商務(wù)英語談判中的作用

    2、商務(wù)英語函電在對外貿(mào)易中的沖鄭作用

    3.商務(wù)合同中英語詞匯的作用

    4、商務(wù)英語在中國加入WTO后的新發(fā)展和新趨勢

    大創(chuàng)項目書

    商務(wù)英語翻譯論文選題方向參考:

    1、文本類型理論與商務(wù)英語翻譯。

    2、論項目教學(xué)法在高職商務(wù)英語翻譯課程中的應(yīng)用。

    3、“翻譯目的論”下商務(wù)英語翻譯的特點。

    4、從認(rèn)知角度看商務(wù)英語翻譯偏差。

    5、高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)新方法。

    6、商務(wù)英語翻譯中的商務(wù)特征再現(xiàn)研究。

    7、基于功能翻譯理論的商務(wù)英語翻譯研究。

    8、奈達(dá)"等值"理論于商務(wù)英語翻譯中的理解和應(yīng)用。

    9、商務(wù)英語翻譯教程。

    10、WORKSHOP在高職商務(wù)英語翻譯課堂中的運(yùn)用。

    11、任務(wù)型教學(xué)法老襪在《商務(wù)英語翻圓御譯》教學(xué)中的運(yùn)用。

    12、論商務(wù)英語翻譯中的文化差異。

    13、基于功能翻譯理論的商務(wù)英語翻譯教學(xué)。

    14、“信”和“達(dá)”在商務(wù)英語翻譯中的新探。

    15、案例教學(xué)法在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用。

    16、國內(nèi)商務(wù)英語翻譯研究綜述。

    17、等值理論在商務(wù)英語翻譯中的應(yīng)用。

    18、高職商務(wù)英語翻譯課程“教學(xué)做一體”教學(xué)模式探索。

    19、項目課程模式下商務(wù)英語翻譯教學(xué)改革探析。

    20、商務(wù)英語翻譯準(zhǔn)確性的六個"限定"。

    選題的技巧

    1、注重創(chuàng)新意識

    樹立學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識是選題的根本。創(chuàng)新是科研工作的靈魂,其關(guān)鍵是學(xué)術(shù)思想的創(chuàng)新。創(chuàng)新無國界,即所選的課題是前人或他人尚未進(jìn)行的,但在研究生階段,這一點很難做到。

    研究生學(xué)習(xí)期間,應(yīng)從“繼承性發(fā)展”著眼,把視線瞄準(zhǔn)那些前人或他人曾經(jīng)做過的研究,在此基礎(chǔ)上提出新問題或新理論,深入研究使該課題有新的發(fā)展與補(bǔ)充。另外,有些課題雖然國外已有過較多的研究報道,但在國內(nèi)尚屬空白領(lǐng)域,也可作為研究生選題的切人點。

    2、難度因人而異

    研究生自身的性格特征及水平亦參侍腔激差不齊,無論是基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新意識,還是科研作風(fēng)、實際操作能力都有較大差異。由于對博士和碩士研究生培養(yǎng)要求的差異,選題的立足點也應(yīng)不同。因此,選題也要因人而異,做到具體問題具體分析。對那些思維比較活躍、動手能力較強(qiáng)的研究生,宜選擇創(chuàng)新成分多、難度較大的題目。

    3、師生知識互補(bǔ)

    21世紀(jì)是一個知識信息爆炸的時代,在浩如煙海的文獻(xiàn)資料中,導(dǎo)師所掌握的信息畢竟有限,而研究生年富力強(qiáng)、思維活躍,其所學(xué)、所思往往可作為對研究課題的重要補(bǔ)充。因此,要強(qiáng)化師生之間的學(xué)術(shù)交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,教學(xué)相長。

    大創(chuàng)項目是什么

    商務(wù)英語畢業(yè)論文選題方向如下:

    一、理論聯(lián)系實際,注重現(xiàn)實意義:

    1.注意選題的實用價值,選擇具有現(xiàn)實意義的題目。所謂論文的實用價值,就是指我們選的題目,應(yīng)轎笑鉛是與社會生活密切相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題,特別是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問題。

    2.要注意選題的理論價值。我們強(qiáng)調(diào)選題的實用價值,并不等于急功近利的實用主義,也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文,無論是形升散式還是內(nèi)容都和工作總結(jié)、調(diào)查報告有著區(qū)別。

    一般說來,它由論點、論據(jù)、論證三大要素構(gòu)成,文章要以邏輯思維的方式為展開的依據(jù),在事實的基礎(chǔ)上展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程,得出令人信服的結(jié)論。它著重探討和研究事物發(fā)展的客觀閉好規(guī)律,闡述自己對這些規(guī)律的了解與認(rèn)識,給人以認(rèn)識上的啟迪。

    二、勤于思索,刻意求新:

    1.從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了,價值較高,社會影響也大,但寫作難度大。

    2.以新的材料論證舊的課題,從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。

    3.以新的角度或新的研究方法重做已有的課題,從而得出全部或部分新觀點。

    4.對已有的觀點、材料、研究方法提出質(zhì)疑,雖然沒有提出自己新的看法,但能夠啟發(fā)人們重新思考問題。

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