管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試中心?AETS考試報(bào)名條件那么,管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試中心?一起來(lái)了解一下吧。
管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試中心管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試中心(AETS)是中國(guó)民航局批準(zhǔn)的,負(fù)責(zé)中國(guó)民航管制人員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的機(jī)構(gòu)。該中心由民航局空管局委托中國(guó)民用航空飛行學(xué)院負(fù)責(zé)研發(fā),并具體承辦實(shí)施。測(cè)試中心的主要職責(zé)包括題庫(kù)建設(shè)、修訂,考試政策的研究、制定、修訂,以及考試的組織實(shí)施等工作。測(cè)試中心獨(dú)立負(fù)責(zé)全國(guó)AETS已有15年,現(xiàn)已建成依托全國(guó)的考官、考務(wù)、考點(diǎn)和題庫(kù)專(zhuān)家的高質(zhì)量ICAO英語(yǔ)測(cè)試體系。此外,測(cè)試中心還負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核合格的人員成為考官。
考試相關(guān)信息
管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試是一項(xiàng)全國(guó)性的民航管制人員英語(yǔ)水平考試,旨在測(cè)試管制員工作崗位所需的通話英語(yǔ)交際能力的水平??荚囋O(shè)1到5級(jí)共5個(gè)等級(jí),其中4級(jí)和5級(jí)為合格等級(jí)??荚嚢?tīng)力理解、故事復(fù)述、聽(tīng)力簡(jiǎn)答、模擬通話和口語(yǔ)能力面試(OPI)五個(gè)部分,總考試時(shí)間約70分鐘。
考點(diǎn)相關(guān)信息
考點(diǎn)由民航局空管局審批、民航管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試中心按照考點(diǎn)建設(shè)要求認(rèn)證并將認(rèn)證結(jié)果報(bào)民航局空管局備案。民航各地區(qū)空管局局和民航三所院校均可根據(jù)自己的考生需求、申請(qǐng)建立考點(diǎn)。例如,青島空管站成立以綜合業(yè)務(wù)部、管制運(yùn)行部、技術(shù)保障部、實(shí)業(yè)公司為保障團(tuán)隊(duì)的測(cè)試保障任務(wù)工作團(tuán)隊(duì),細(xì)化任務(wù)分工,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)保障。中國(guó)民航大學(xué)考點(diǎn)通過(guò)考點(diǎn)資質(zhì)評(píng)審,將有助于緩解管制員考位供給側(cè)不足現(xiàn)狀,助力空管專(zhuān)業(yè)人員資質(zhì)能力建設(shè)。
考試流程
考試流程包括考生注冊(cè)、報(bào)名、考試實(shí)施和評(píng)閱試卷等步驟??忌?cè)成功后方可報(bào)名參加民航管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試??忌畔徍送瓿珊?考生只需在網(wǎng)上提交報(bào)名申請(qǐng)就可報(bào)名參加考試??荚噷?shí)施階段,考生應(yīng)在考試日期前一天攜帶相關(guān)證件領(lǐng)取準(zhǔn)考證,并按規(guī)定時(shí)間到達(dá)考場(chǎng)參加考試。考試結(jié)束后,民航管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試中心將考試數(shù)據(jù)導(dǎo)入評(píng)卷系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)分工作,并發(fā)放成績(jī)證書(shū)。
考試意義
民航英語(yǔ)等級(jí)體系探秘
民航英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試不僅是提升管制員英語(yǔ)能力的關(guān)鍵途徑,也是國(guó)際民航組織(ICAO)標(biāo)準(zhǔn)的重要體現(xiàn)。了解這一體系的構(gòu)成,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)水平對(duì)于保障空中交通安全的重要性。從初級(jí)的日常對(duì)話到高級(jí)的復(fù)雜無(wú)線電通訊,每一級(jí)別都對(duì)應(yīng)著特定的工作場(chǎng)景和要求。探索這一體系的形成和發(fā)展,有助于我們理解民航行業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程和對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。
管制員英語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)操指南
為了幫助管制員更好地應(yīng)對(duì)英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試,許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了針對(duì)性的培訓(xùn)課程。這些課程通常包括聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)、模擬通話等多方面的訓(xùn)練,旨在全面提升學(xué)員的英語(yǔ)溝通能力。了解這些培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容和教學(xué)方法,對(duì)于有意向提升自身英語(yǔ)水平的管制員來(lái)說(shuō),具有重要的參考價(jià)值。
全球航空業(yè)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)解析
在全球化的航空業(yè)中,英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際交流的通用語(yǔ)言。不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)航空人員的英語(yǔ)能力有著不同的要求。通過(guò)比較中國(guó)民航管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試與其他國(guó)家航空業(yè)的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),我們可以更全面地了解英語(yǔ)在國(guó)際航空運(yùn)輸中的重要地位,并探討如何通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試來(lái)衡量和提升航空人員的英語(yǔ)水平。
民航英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試改革歷程
自中國(guó)民航管制員英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試(AETS)成立以來(lái),該考試經(jīng)歷了多次改革,以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的需求。從最初的簡(jiǎn)單聽(tīng)力理解到現(xiàn)在的綜合口語(yǔ)面試,每一次改革都是對(duì)現(xiàn)有考試模式的一次創(chuàng)新和完善。深入了解這些改革的歷史背景和實(shí)際效果,有助于我們把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和考試動(dòng)態(tài)。
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