八年級下冊英語第九單元知識點(diǎn)，八年級下冊第九單元單詞講解

目錄

七年級下冊七單元語法

初二下冊英語各單元重點(diǎn)語法

八年級下冊第九單元單詞講解

八年級下冊英語第九單元講解課件

初一英語必背知識點(diǎn)總結(jié)

七年級下冊七單元語法

Have you ever been to the science museum?你曾經(jīng)去過科學(xué)博物館嗎？

Yes, I have been to the science museum.是的，我去過科學(xué)博物館。

No, I've never been to the science museum.不，我從來沒去過科學(xué)博物館。

Have you ever visited the space museum?你曾經(jīng)參觀過太空博物館嗎?

Yes, I have.是的，我參觀過。

I went there last year.去年我去了那里。

No, I haven't visited.不，我沒參觀過。

I've been to the art museum many times!我去過美術(shù)博物館許多次了！

Me too.我也是。

I have also visited the Museum of nature.我也參觀過自然博物館。

I've never been to a water park.我從來沒去過水上公園。

I haven't been there either.我也沒去過。

擴(kuò)展資料

這段grammarfocus語法焦點(diǎn)，嫌戚主配鄭要考察的是HAVE的用法：

have用作助動詞時，可與動詞的過去分詞或“been+現(xiàn)在分詞”連用，構(gòu)成動詞的各種完成時態(tài)。

have的過去分詞had還可與主語倒置，構(gòu)成虛擬條件狀語從句。

have(got) to作“不得不”解，強(qiáng)調(diào)客觀上的必要，或由環(huán)境、習(xí)慣、協(xié)約等迫使而不得不做某事。

have(got) to用于疑問句或芹賣陵否定句時，一般要借助do，在英式英語也可不借助do。

初二下冊英語各單元重點(diǎn)語法

八年級英語第九單元課文翻譯：

Section A

1a你曾經(jīng)去過游樂園嗎？是，我有。 我去年去了快樂時間游樂園。你曾經(jīng)去過水上公園嗎？不，我沒有。我也是。明天我們一起去水上城市吧。

1c你曾去過水族館嗎？不，沒有。你呢？

2b蒂娜去年去了太空博物館。 約翰從來沒有去過太空博物館。 他們打算乘地鐵。琳達(dá)去過水族館。 琳達(dá)去年去了動物園三次。 琳達(dá)下周還要去水族館。

Grammar Focus你曾經(jīng)去過水族館嗎？ 是，我去過水族館。 不，我沒有。 不，我從沒去過水族館。 我曾經(jīng)去過動物園很多次。我也是。我從來沒去過水上公園。我也沒去過。

3b你曾經(jīng)去過迪士尼公園嗎?

我們中的大多數(shù)人可能都聽說過米老鼠，唐薯培纖老鴨和其他許多有名的迪士尼人物。也許我們甚至曾在電影中看過他們。但是你曾經(jīng)去過迪士尼樂園嗎？事實(shí)上，現(xiàn)在世界上已有幾座不同的迪士尼游樂園了。

迪士尼樂園是一個游樂場，但我們也可以叫它主題公園。它擁有你在一家游樂場可以找到的所有的娛樂設(shè)施，但是它也有數(shù)仿一個主題。當(dāng)然，這個主題就是迪士尼電影和迪士尼人物。例如，在大多數(shù)游樂園你可以找到過山車，但是在迪士尼樂園，過山車的主題是迪士尼人物。這意味著你可以在過山車的任何地方找到迪士尼人物。你也可以看迪士尼電影，在迪士尼餐廳就餐，并且買迪士尼禮物。并且你能夠看到迪士尼人物一直漫步在迪士尼樂園！

你曾經(jīng)聽說過迪士尼巡航艦嗎？這些是也有迪士尼主題的巨大的船。你可以在船上航行幾天，并且你可以在船上睡覺和吃東西。船上也有許多吸引人的地方，就像其他任何迪士尼樂園一樣。你可以購物，參加迪士尼的聚會，和米老鼠一起吃晚餐！這些船航行不同的航線，但它們最終都會抵達(dá)同樣的地方。那就是迪士尼樂園自己的小島。

在迪士尼樂園的樂趣簡直太多了！

3b 我希望去一個迪斯尼巡航艦。那是什么？它象迪士尼公園，但是它在一個船上。為什么你想去那上面？

噢，你能到迪斯尼自己海島旅行。

你曾經(jīng)去過其他地方旅行嗎？是的，我有。

你曾經(jīng)……和三個以上的朋友一起學(xué)習(xí)嗎？ 到中國的其他的省份旅游過嗎？ 說過你不想說的話嗎？ 幫助過你不認(rèn)識的人嗎？ 在其他地方居住過嗎？ 和你父母爭吵過嗎？

Section B

1a我想看懂英語語言的電影。我想去一個講英語的國家學(xué)習(xí)。學(xué)會另一種語言是有趣的。我不得不。我想去旅行。

1b 對我來說，“不得不！”在第五位。 真的嗎？對我來說，“不得不！”在第二位。

2a你如何拼寫你的姓？你來自哪里？你為什么想提高你的英語（水平）？你曾去過一個講英語的國家嗎？你是什么時候開始學(xué)習(xí)英語的？你學(xué)習(xí)英語多久了？

2c 早上好，你是新的交換生里昂納多嗎？是的，我是。

歡迎你來我們班，我需要問你一些問題……

3a來到山頂語言學(xué)校,改變你的人生!

這里是兩名同學(xué)講述關(guān)于我校的事情

當(dāng)我還是個小女孩時，我曾經(jīng)想做的一中禪切是旅行。并且我肯定實(shí)現(xiàn)這個夢想的最好的方式是成為空中乘務(wù)員?，F(xiàn)在我做作為一名空中服務(wù)員已兩年了。它的確是份有趣的工作因?yàn)槲夷苡伪槭澜绺鞯?。我發(fā)現(xiàn)重要的要求是說好英語。因此在當(dāng)我成為一名空中服務(wù)員之前我在山頂語言學(xué)校學(xué)習(xí)英語五年。正是因?yàn)槲視v英語我得到了這份工作。謝謝你, 山頂語言學(xué)校！ 梅珊

我想成為一名導(dǎo)游，事實(shí)上,這是我一直都很想要從事的事業(yè)。我想旅行，特別是像美國和澳大利亞這樣的英語國家。然而，我知道我必須提高我的英語，因此我開始在山頂語言學(xué)校上課。山頂語言學(xué)校確實(shí)幫我學(xué)會了英語。我成為這兒的學(xué)生已經(jīng)一年了，并且我真的熱愛它?；蛟S當(dāng)我要離開這個學(xué)校的時候我會考慮當(dāng)一名英語教師而不是一名導(dǎo)游!

大衛(wèi)·馮

1.梅珊是做什么工作的？

2.她擁有這份工作多長時間了。

3.她為什么想要這份工作？

4.她學(xué)了多長時間的英語？

5.大衛(wèi)想要什么樣的工作？

6.他曾去過講英語的國家嗎？

7.他在這所語言學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)多久了？他還想從事其他什么樣的工作？

3b寫關(guān)于：你想從事的工作的種類 你已學(xué)習(xí)了多長時間的英語 你為什么開始學(xué)習(xí)英語 關(guān)于學(xué)英語你最喜歡什么

Self check

1

1.我的英語書寫是好的，但是我需要提高我的聽力技能。

2.我不理解，你能再解釋一下嗎？

3.孩子們從兩點(diǎn)開始看這個電影并且它至今沒有放完。

4.你已決定放學(xué)后想要做什么嗎？

5.他是一個導(dǎo)游。他已經(jīng)旅了行整個歐洲。

3梅芳去過廣州的一個游樂園。她不喜歡它因?yàn)椤?/p>

Just for fun!你曾去過游樂園嗎？不，我沒有。我們今天晚上去吧。真棒?。?/p>

Reading

Section 2 你曾去過新加坡嗎？

你曾去過新加坡嗎？對于很多中國旅游者來說，這個東南亞的小島是個度假的好地方。一方面，超過四分之三的人是華人，因此你大多數(shù)時間可以只說普通話。另一方面，新加坡是個講英語的國家，因此那里也是你練習(xí)英語的好地方。

你曾經(jīng)品嘗過中國以外的中國食物嗎？可能你擔(dān)心在外國你不能找到任何吃的。然而，在新加坡，你將找到許多來自中國的食物；你將不費(fèi)吹灰之力找到米飯、面條或是餃子。然而，如果你覺得（很）勇敢，新加坡是個品嘗新食物的好地方。無論你喜歡印度食物、西方食物還或者日本食物，你都將在新加坡找到。

大多數(shù)城市都有動物園，但是你曾經(jīng)在晚上去過動物園嗎？新加坡有個夜間動物園叫做"夜間野生動物園"。在夜晚去可能看起來很奇怪。但是如果你曾經(jīng)在白天去過動物園，你就可能理解這個動物園為什么如此奇特。許多動物只在晚上醒來，因此這時是觀看它們的最好時間。如果你在白天去看獅子、老虎或是狐貍，它們可能在睡覺！在夜間野生動物園，你可以在比普通動物園更自然的環(huán)境下觀看這些動物。

新加坡一個最大的特征是一年到頭溫度都幾乎是一樣的。這是因?yàn)檫@個島很靠近赤道。因此你可以選擇任何你喜歡的時間去——春天、夏天、秋天或冬天！并且，當(dāng)然，它離中國并不遠(yuǎn)！

Section 4你曾吃過帶米飯的冰激凌嗎？不，我沒有！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！(*^__^*)

八年級下冊第九單元單詞講解

◆unit 7 Would you mind turning down the music?

知識點(diǎn)：

1． 基本用法：1）Would you mind doing?=Do you mind doing..?“你介意…?”“請你…好不好？”是一種比較客氣的表達(dá)方式。2）如果要表示“請你不要做…好嗎？”只需在doing 前面加not.應(yīng)答用語：1）如果同意表示不介意時，可用如下用語來表達(dá)：Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.“好，可以”2）如果不同意表示介意時，常用“Sorry.”“I’m sorry, but…”及陳述某種理由來表示拒絕或反對。；這一句型中的邏輯主語只能是談話的對方y(tǒng)ou，如果想要對方允許自己做某事，可以用 “Would you mind my doing..?句型。

2． 形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)化：1）以le結(jié)尾去e變y，possible→possibly；2）在形容詞后直接加ly,usual→usually；3）在以輔音字母+e結(jié)尾直接加ly,wide→widely；4）以元音字母+e結(jié)尾，去e加ly,true→truly；5）以輔音字母+y結(jié)尾變y為i+ly,happy→happily

3． put on, wear, dress,have on, in: put on強(qiáng)調(diào)動作過程“穿上”為瞬間動詞；wear表示結(jié)果或狀態(tài)“穿著”,持續(xù)動詞；dress強(qiáng)調(diào)穿的動作，后面不能跟賓語（衣服）等，還可以作名詞，意思是“服裝”，dress up化裝，dress oneself 給某人穿衣服，dress in穿衣服，have on表示“穿…”，相當(dāng)于wear，但沒有進(jìn)行時態(tài)；in介詞，后跟表示顏色的名詞，表示穿著某種顏色的衣服。

4． in a minute, soon等多凳攜用于將來時，表示即將去做某事

in+時間段，after+時間段：1）“in+時間段”只能用于一般將來時，“after+時間段”可以用于過去時和將來時2）當(dāng)二者都用于將來時的時候“in+時間段”表示從現(xiàn)在算起在一定時間內(nèi)，動作將在未來一周之內(nèi)的某一個具體時間內(nèi)發(fā)生?！癮fter+時間段”是從這段時間之后算起，動作將在這段時間之后發(fā)生。

5． very, too, so, quite以上幾個副詞均修飾形灶粗此容詞，副詞表示程度，“很，太，非常”；very應(yīng)用最普遍“很”，只是一個表示程度的副詞，它表示的程度比quite要強(qiáng)得多，very只用來修飾形容詞和副詞的原級；too“太”，一般表示“相對某人而言”；so“如此…,那么…”,往往表明某一隱迅事物的程度時，會引起另一種后果。換言之，so所修飾的人或物表示原因后面會有表示結(jié)果的句子。So…that…如此…以致于；quite既可以表示充分肯定，意思是“完全；十分”，也可以表示程度，意思是“完全，十分”，也可以表示程度，意思是“相當(dāng)”，quite可修飾動詞，v.ing，形容詞，副詞，分詞等。quite a +adj+n. a very+adj.+n

6． move from…to …從…搬到…，遷移；move on繼續(xù)向前走

7． yet, already,still:yet用于疑問句中，意為“現(xiàn)在，已經(jīng)”；用于否定句中，意為“還沒”；already與still用于肯定句中，already意為“已經(jīng)”，still意為“還，仍然”，already若用于疑問句中，表示驚訝或意外；yet與still都可以修飾比較級，意為“更加，益發(fā)”。

8． put away收好，儲蓄，放棄；put down放下，撲滅，寫下；put…into…把…翻譯成…；put off延期；put up舉起，張貼，修建；put on穿上，上演

9． See的用法：1）see+從句，意為“看到…,留意…”如，I saw that you weren’t among the students.2）see sb do sth.看到某人做某事；see sb doing看到某人正在做某事；see+名詞 看到

10． voice, sound, noise:在這組詞中，voice可以作名詞或動詞；sound可以作名詞，動詞，形容詞和副詞；noise只能用作名詞。這里僅就它們作名詞表示“聲音”時的用法進(jìn)行辨析。1）voice專指人的聲音（如說話，唱歌，笑的時候發(fā)出的聲音等）。偶爾也指禽，蟲鳴叫的聲音，但一般不用于指其他動物的叫聲。2）sound表示能聽見的任何聲音。3）noise通常是指大而令人不快的噪音，嘈雜聲，喧鬧聲等。4）sound和noise常與動詞make連用，而voice則不能和make連用。

11． take care意為“當(dāng)心”，可單獨(dú)使用或后接從句和動詞不定式。同義詞組為be careful和look out；take a seat坐下同義詞組為sit down；take an interest in對…感興趣；take away拿走，使離開，消失；take back收回（語言，話語）；take care of照顧，注意，保養(yǎng)；take charge of負(fù)責(zé)，接管；take down拿下來，取下來，記下來，拆除；take for granted 想當(dāng)然，認(rèn)為，后接賓語從句，此時常以it作形式賓語；take hold of抓住；take in接受，理解，包括；take off脫下，匆匆離開，起飛，停止使用；take office就職；take on接受，雇傭；take out取出，帶。..出來；take part in參加；take place發(fā)生，沒有被動語態(tài)；take pride in為。..感到自豪；take sb’s place代替某人；take up從事，占用；take it easy不要過于緊張，別著急。

◆unit 8 Why don’t you get her a scarf?

知識點(diǎn)：

1． get, receive,accept:get有“得到”“獲得”的意思，在表示“獲得”某物時，可能是被動接受也有可能是主動爭?。籸eceive指收到了什么東西，不一定接受，receive a letter from…收到…的來信；accept著重指以愉悅的態(tài)度或經(jīng)過自己的爭取而得到或取得某物。

2． 情態(tài)動詞should：1）表示義務(wù)，意為“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)，最好”，比must較為委婉；2）與疑問詞連用，表示意外，納悶，驚訝等，意為“究竟是…;到底…”.

3． 表示建議：1）How/What about+名詞/代詞/動詞-ing形式？2）Why don’t you +動詞原形？=Why not+動詞原形？3）Let’s…以let’s開頭的祈使句，表示建議對方和自己一起做某事。Let’s后接動詞原形。4）Shall we…?以Shall we…?開頭的疑問句，用于建議對方和自己一起做某事?；卮饡r如贊成，常用Yes, let’s.

4． too…to……而不能…,to后面接動詞原形具有否定含義。這一句型?？梢赞D(zhuǎn)換成so…that…句型。當(dāng)這種too…to…句型轉(zhuǎn)換成so…that句型時，為保持句意的一致，that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句要根據(jù)時態(tài)用情態(tài)動詞can’t或couldn’t加動詞原形，that從句中的謂語動詞要帶賓語。

The boy is too young to go to school.=The boy is so young that he can’t go to school.

The box is too big for me to carry.= The box is so big that I can’t carry it.

【注意】當(dāng)動詞不定式和主語在邏輯上構(gòu)成動賓關(guān)系時，該動詞后面不能再用it或them作賓語，該動詞如果是不及物動詞，則必須在其后面加上相當(dāng)?shù)慕樵~或副詞，方可與主語構(gòu)成搭配。如，The ice is too thin for me to skate on.

5． instead, instead of: instead為副詞，在句中獨(dú)立作狀語，instead of為介詞短語，后面一般接名詞，代詞，介詞和接動詞-ing形式。

6． for example, such as: for example例如，諸如。多作插入語，當(dāng)它表示“例如“時，其后面必須有逗號；such as相當(dāng)于like，意思為 “象…那樣，例如，諸如”，其后面直接加名詞。

7． contest, compete,contend三者都有“競爭”的含義，均為動詞：contest指在競爭中毫無保留地展示自己；compete指在體育或辯論等需要競爭的活動中，為征服或取勝而進(jìn)行的努力。有時暗指在獎賞的鼓勵或刺激下進(jìn)行競爭；contend暗示競爭的緊張程度。通常指雙方成功的機(jī)會相等，所以為取勝或征服對方就需要艱苦的努力。強(qiáng)調(diào)奮斗或斗爭的必要性。

8． contest,competition:contest指雙方或多方對壘比賽，多指體育比賽，并且在比賽中的每一個人或每一個隊都力圖戰(zhàn)勝對方；competition多指能力，技巧，知識等方面的比賽，競爭。

9． By的用法：by后跟表示交通工具的名詞，意思為“乘，坐”；by意思為“憑借，用，靠”，表示方法或手段，常與v.-ing連用；by意思為“在…旁邊”，用來表示地點(diǎn)，意義和用法近似于beside；by意思為“按照…,根據(jù)…”；by意思為“經(jīng)過”，后常跟go, run, walk之類的動詞；by用于被動語態(tài)中，后跟的名詞表示行為的執(zhí)行者，意思為“被，由”；by意思為“按…(計算)”，用來表示計量；by oneself獨(dú)自；by the way順便

10． as well的同義詞為too,意思是“也”；as well as意思為“同，和，也”。用來連接名詞和代詞等。謂語動詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式，要根據(jù)as well as前的名詞或代詞確定。與動詞連用時，用v-ing形式；as well as同義詞組為not only…but also…但側(cè)重順序不同。

◆unit 9 Have you ever been to an amusement park?

知識點(diǎn)：

1. 現(xiàn)在完成時表示發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。通常表示短暫動作或位置轉(zhuǎn)移的動詞（非延續(xù)性動詞，不能與表示一段時間的狀語連用；也可以表示過去開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。也就上說，現(xiàn)在完成時雖與過去有關(guān)，但實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的是對現(xiàn)在的影響或結(jié)果，句中謂語動詞通常是延續(xù)性動詞，且常與表示一段時間狀語連用（these days,all this year, recently,for+時間段，since+時間點(diǎn)）

2. 通常與現(xiàn)在完成時連用的幾個副詞：already,recently,just, ever,never,before,yet等。表示不確定時間的時間詞連用。Already,just多用于肯定句；yet,ever,never多用于疑問句或否定句。

3. 現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)：主語+have/has+動詞過去分詞

4. have been to, have gone to:have been to“到過某地”說話時此人很可能不在那里，已經(jīng)回來，側(cè)重指經(jīng)歷；have gone to“已經(jīng)去了某地”，說話時此人在那里，或可能在路上，反正不在說話現(xiàn)場。

5. neither開頭的倒裝句：在英語中“Neither+助動詞/情態(tài)動詞/+主語”這個倒裝結(jié)構(gòu)是一種否定形式，表示“兩者都不”。如，I can’t work out the problem. Neither can Li Ming.

6. be from, come from:兩者都為“從…來，出自…”；表示“出身于…”，應(yīng)用come from

【注意】問別人的出身或敘述自己的出身時，時態(tài)一定要用一般現(xiàn)在時，如果時態(tài)為一般過去時，則表示“從…地方來”。

7．Population的用法：1）population是個集合名詞，意思為“人口，人數(shù)”，常用來指人口的總稱。被看作一個整體時，一般不加-s，在句中作主語時，謂語動詞多用單數(shù)形式。如，The population of China is about1,300,000,000.

2)如果指一個整體中有多少人數(shù)是干什么的時候，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式，這時強(qiáng)調(diào)的是一部分人。如，Half of the population in that country are farmers.3)表示“…的人口”時，既可用“the population of+地名”，也可用“the population in +地點(diǎn)”，作主語中心詞時謂語動詞用單數(shù)形式。如，The population in Shenyang is about 8 million.4）表示某國，某城市有多少人口時，用have/has a population of…結(jié)構(gòu)。如，New Zealand has a population of 3,800,000.5）對人口數(shù)量提問用what或what large。用large或big表示人口多，用small表示人口少。

8．If的用法：if引導(dǎo)的條件狀語從句表示“如果…”。構(gòu)成形式為“主句+一般將來時態(tài)+if從句+一般現(xiàn)在時態(tài)”，或“If從句+一般現(xiàn)在時態(tài)，主句+一般將來時態(tài)”；if還可以引導(dǎo)虛擬語氣，表示假設(shè)的情況或是發(fā)生的可能性不大的情況，從句用過去的某種時態(tài)。

9．Sleepy,sleeping:sleepy可作表語或定語，意思為“想睡的，困的”，可用very 修飾；sleeping所修飾的名詞可以是人也可以是物。

◆unit10 It’s a nice day, isn’t it?

知識點(diǎn)：

1． 反意疑問句：1）反意疑問句的含義：當(dāng)對所陳述的某種情況不確定而反問對方時，常用反意疑問句來表達(dá)。2）反意疑問句的構(gòu)成：陳述句+簡略疑問句→前部分肯定陳述句+后部分否定疑問句；前部分否定陳述句+后部分肯定疑問句。3）使用反意疑問句時的注意事項：a.前后兩部分要在人稱上保持一致。b.時態(tài)要保持一致（或動詞要保持一致）c.回答的一致性（特別注意中文翻譯）。注意：yes與no后面的回答部分要一致。4）使用反意疑問句時的特殊情況：a.在祈使句后進(jìn)行附加疑問句時，用will you表示請求。b.在Let’s后面，常用shall we，表示征詢意見。c.在Let us…后面進(jìn)行附加疑問時，用will you，這一點(diǎn)屬于祈使句范圍。d 在英語口語中，I am 后面的附加疑問句部分常用aren’t I .e 由nothing作主語的句子，附加問句中人稱代詞用it.f.由nobody作主語的句子，附加問句中用they代替nobody.g.如果陳述句部分主語是everyone,someone,anyone,no one等不定代詞，其附加疑問句部分的主語可以用he,也可用they.h There be…后面的附加疑問句部分仍用there. i.s如果陳述句部分含有否定副詞never,few,little等詞時，則其附加疑問句部分用肯定形式。J.反意疑問句要求用yes或no來回答，當(dāng)陳述句部分為否定形式時，回答要特別注意兩種語言的表達(dá)習(xí)慣的不同，注意根據(jù)實(shí)際情況前后保持一致。

2． cost, price:cost作名詞時表示“費(fèi)用”，通常指服務(wù)費(fèi)，學(xué)習(xí)費(fèi)，生活費(fèi)或房租費(fèi)等，price通常指具體物品的價格。詢問價錢用how much來提問。

3． at lest:至少，最少。其中l(wèi)east為little的最高級，little的比較級為less； 無論如何

4． Prepare的用法：1)prepare for為…做準(zhǔn)備，相當(dāng)于get ready for2)prepare+名詞+for +名詞，意思為“為…準(zhǔn)備…”.3)prepare+名詞+to do sth意思為“為…而做準(zhǔn)備?！?）prepare to do準(zhǔn)備做某事

八年級下冊英語第九單元講解課件

Unit 9 Have you ever been to an amusement park?

重難點(diǎn)詳解

1. Have you ever been to an amusement park? 你曾經(jīng)去過游樂場嗎？

Have you ever been to…? 意滑搜則為“你曾去過……嗎？”其中have been to是現(xiàn)在完成時的一種用法。ever可用于疑問句中，表示“曾經(jīng)”，常與現(xiàn)在完成時連用。如：

Have you ever been to Wuhan? 你曾經(jīng)到過武漢嗎？

Have you ever spoken to a foreigner? 你曾和外國人談過話嗎？

【特別提醒】have(has) been to表示曾經(jīng)去過，但現(xiàn)在不在那個地方；have(has) gone to則表示已去了某個地方，現(xiàn)在也許在那里，也許在途中。如：

They have been to Shanghai. 他們曾去過上海。(現(xiàn)在不在上海)

They have gone to Shanghai. 他們已去了上海。(現(xiàn)在也許在上海，也許在途中)

2. They are going to take the subway. 他們打算乘坐地鐵。

“take+the+交通工具”用于表示“乘……”，相當(dāng)于“by+交通工具”。如：

It will save you a lot time if you go there taking the subway. 如果你坐地鐵去那里，可以節(jié)省很多時間。

3. On the one hand, more than three quarters of the population are Chinese. 一方面超過四分之三的人是華人。

(1)three quarters指“四分之三”。quarter在這里指“四分之……”。half可以表示“二分之一”，英語中的序數(shù)詞都具有“……之……”的意思。用他們表示分?jǐn)?shù)的分母時，常用基數(shù)詞表示分子。另外，如果表達(dá)分子的數(shù)量超過一，那么該序數(shù)詞用復(fù)數(shù)。如：

one fifth五分之一；two thirds三分之二；seven tenths十分之七

【特別提醒】表示“二分之一”和“四分之一”因?yàn)橐呀?jīng)有了約定俗成的用法，所以一般不用one second和one fourth表達(dá)。

(2)population可以用于表示“人口數(shù)目”，指the number of people也可以表示“人民”，指people。所以，當(dāng)population作為主語出現(xiàn)時，應(yīng)根據(jù)它所指代的具體意思來確定謂語動詞的單復(fù)數(shù) 形式。作前一種意思解釋信棚時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。作后一種意思解釋時，其后謂語動詞用復(fù)數(shù)。如：

The population here is very small, so the people here are leading a quiet life. 這里的人口很少，所以這里的人們都過漏好著一種安逸的生活。

語法

現(xiàn)在完成時

現(xiàn)在完成時由主語＋have/has＋過去分詞構(gòu)成。其主要用法如下：

1. 在未指明具體時間的情況下，現(xiàn)在完成時動詞通?？梢员硎驹谡f話之前已經(jīng)完成，而后果或影響至今仍存在的動作。如：

The concert has started. 音樂會已經(jīng)開始。

I have had breakfast. 我已吃過早飯。

注意：have gone to 和 have been to 在意義上有區(qū)別。如：

He has gone to Hong Kong. 他到香港去了。(他已前往香港，或在途中，或已到達(dá)。說話人暗示他現(xiàn)在不在現(xiàn)場。)

He has been to Hong Kong.他曾到過香港。(說話人認(rèn)為他過去到過香港，現(xiàn)在已不在該地。言外之意他對香港有所了解。)

2. 現(xiàn)在完成時動詞可以表示開始于過去持續(xù)到現(xiàn)在(也許還會繼續(xù)進(jìn)行下去)的動作或狀態(tài)。如：

I have studied English since last year. 我從去年開始學(xué)習(xí)英語。

She has lived in Beijing for five years. 她住在北京已經(jīng)五年了。

注意：come, go , leave, arrive, buy, lose, receive, join, die, bury 和marry 等動詞所表示的動作是一時的，不能延續(xù)的，故不能與for …，since …等開頭的表示一段時間的狀語連用。不過，這些詞用于否定句則可以與表示持續(xù)的時間狀語連用，即動作的不發(fā)生是可以持續(xù)的。

如：

不能說：*He has come to Beijing for two years.

*He has bought that book for three weeks.

*He has joined the Army for one and a half years.

*His grandma has died for nine months.

* I have received his letter for a month.

可以說：

He has been in Beijing for two years.

He has had that book for three weeks.

He has been in the army for one and a half years.

His grandma has been dead for nine months.

I haven't received his letter for almost a month.

或者：

It is two years since he came to Beijing.

It is three weeks since he bought that book.

It is one and a half years since he joined the Army.

It is nine months since his grandma died.

3. 現(xiàn)在完成時把過去的動作和現(xiàn)在的結(jié)果聯(lián)系起來，一般過去時只限于表示過去的動作本身，與現(xiàn)在的結(jié)果無關(guān)?，F(xiàn)在完成時與一般過去時在意義上的區(qū)別舉例如下：

I have cleaned my room. (My room is clean now.) 我已經(jīng)打掃過我的房間了。

I cleaned my room last week. (I did it in the past.) 我上周打掃了我的房間。

Father has gone to Amoy. (He went to Amoy and he is not here now.) 爸爸已經(jīng)去廈門了。

They have bought a dictionary. (They bought a dictionary and they have it now.) 他們買了一本字典。

注意：現(xiàn)在完成時不能和明確指出時間的狀語（如：yesterday, last, year, in 1976, two days ago, just now, when she came in 等）連用，但可以和不明確指出時間的狀語（如：already, yet, ever, never, sometimes, always, often, before, once, twice, recently, lately等）連用；也可以和表示包括現(xiàn)在在內(nèi)的時間狀語（如：today, this morning, this week, this year等）連用。例如：

She has already finished her work.她已經(jīng)把工作做完了。

I haven’t read the story yet. 我還沒讀過這個故事。

Have you met him before? 你從前曾見過他嗎？

Lily has always been a good student. Lily一直是個好學(xué)生。

比較：

I have seen him this morning .我上午看見他了。（說話時在上午）

I saw him this morning.今天上午我遇見了他。（說話時可能是下午或者晚上）

It has been cold this winter. 今天冬天一直很冷。（說話時仍是冬天）

4. 現(xiàn)在完成進(jìn)行時和現(xiàn)在完成時都可以表示“從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在”這一概念，有時兩者可以互相代用，但前者多用于口語。在含義上如著重表示動作的結(jié)果時，多用現(xiàn)在完成時；如著重表示動作一直在進(jìn)行，即動作的延續(xù)性時，則多用現(xiàn)在完成進(jìn)行時。一般不能用于進(jìn)行時的動詞也不能用于現(xiàn)在完成時行時。

比較：

I have waited for him for many times. 我等他等了好幾次了。

I have been waiting for him for an hour. 我等他等了一小時。

He has drunk six cups of coffee. 他喝了六杯咖啡。

He has been drinking coffee. 他一直在喝咖啡。

5. 現(xiàn)在完成時的用法：

(1)現(xiàn)在完成時說明至目前為止已發(fā)生的動作或已有的經(jīng)驗(yàn)。

(2)現(xiàn)在完成時通常與下列詞語連用：yet, already, by this time, just , ever, never, before, several times, since, up to now, so far, recently, lately, for a long time

(3)have been 表示經(jīng)驗(yàn)，即“曾經(jīng)過去”。

(4)have gone 表動作的完成，表示“已經(jīng)到……去了”，因此只可用于第三人稱；在面對面談話時，不可用于第一、二人稱。如：

－Have you ever been anywhere even for a trip?

－I have been to Long Island.

Mr. Smith has gone to America, so he is not here.

－How long have you been here?

－I’ve been here since three weeks ago.

初一英語必背知識點(diǎn)總結(jié)

第九單元主要講的是

現(xiàn)在完雹伍成時

概念：

現(xiàn)在完成時用來表示現(xiàn)在之前已發(fā)生過或完成的動作或狀態(tài),但其結(jié)果卻和現(xiàn)在有聯(lián)系,也就是說,動作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在.

結(jié)構(gòu)：

have(has)+過去分詞(done)

使用典型例句

I have lost my wallet.(含義是:現(xiàn)在我沒有錢花了.)

Jane has laid the table.(含義是:已可以吃飯了.)

Michael has been ill.(含義是:現(xiàn)在仍然很虛弱)

He has returned from abroad. (含義是:現(xiàn)在已在此地)

現(xiàn)在完成時使用中通常和一般過去時相區(qū)別，一般過去時也發(fā)生在過去，但是基本和現(xiàn)在不再有聯(lián)系

常用在回憶的描述

現(xiàn)在完成時態(tài)的其他要點(diǎn)

2. 現(xiàn)在完成時可以用來表襪困示發(fā)生在過去某一時刻的,持續(xù)到現(xiàn)在的情況,常與for,since連用.

Mary has been ill for three days.

I have lived here since 1998.

3. 現(xiàn)在完成時往往同表示不確定的過去時間狀語連用,如already, yet, just, before, recently, lately等:

He has already obtained a scholarship.

I haven't seen much of him recently (lately).

We have seen that film before.

Have they found the missing child yet

4. 現(xiàn)在完成時常常與表示頻度的時間狀語連用,如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等:

Have you ever been to Beijing

I have never heard Bunny say anything against her.

I have used this pen only three times. It is still good.

George has met that gentleman on several occasions.

5. 現(xiàn)在完成時還往往可以同包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的時間狀語連用,如now, up to these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, now, just, today, up to present, so far等:

Peter has written six papers so far.

Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.

There has bee too much rain in San Francisco this year.

The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.

Up to the present everything has been successful.

6. 現(xiàn)在完成時表示現(xiàn)在之前業(yè)已完成的動作,雖然其效果或影告肆念響仍然存在但已不再繼續(xù),但是有一些現(xiàn)在完成時的句子,在后面加上for+一段時間,則現(xiàn)在完成時的動作就表示延續(xù)性.

Thomas has studied Russian. (現(xiàn)在不再學(xué)俄語)

Thomas has studied Russian for three years. (=Thomas began to study Russian three years ago, and is still studying it now.(同第2點(diǎn)用法第一個例句)

7. 現(xiàn)在完成時還可以用來表示過去的一個時間到現(xiàn)在這段時間內(nèi)重復(fù)發(fā)生的動作.

We have had four texts this semester.

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現(xiàn)在完成時的“完成用法”和“未完成用法”

1.現(xiàn)在完成時的"完成用法"

現(xiàn)在完成時的"完成用法"指的是動作發(fā)生在過去某一時刻并已結(jié)束，但該動作對現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，與現(xiàn)在情況具有因果關(guān)系。

例如：He has turned off the light.他已把燈關(guān)了。(動作結(jié)束于過去，但說明的是現(xiàn)在的情況--燈現(xiàn)在不亮了。)

現(xiàn)在完成時"完成用法"的特點(diǎn)是動作不延續(xù)，因此，該時態(tài)只能與表示不定的過去時間狀語(如：already，yet，before，recently等)、頻度時間狀語(如：never，ever，once等)、包括現(xiàn)在時刻在內(nèi)的時間狀語(如：this morning ／ month ／year...，today等)連用。

例如： Have you found your pen yet？你已找到你的鋼筆了嗎？

2.現(xiàn)在完成時的"未完成用法"

現(xiàn)在完成時的"未完成用法"指的是動作開始于過去某一時刻，一直延續(xù)到現(xiàn)在，或可能還要繼續(xù)下去。

例如：He has lived here since 1978.自從1978年以來，他一直住在這兒。(動作起始于1978年，一直住到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)住下去。)

I have been in the army for more than 5 years.我在部隊已經(jīng)呆了五年多了。(動作開始于5年前，一直延續(xù)至今，有可能還要繼續(xù)下去。)

此種用法的句中常需一個表示一段時間的狀語(由since或for引導(dǎo))，或表示與現(xiàn)在時刻相連的時間狀語(如：up to now，so far)等。

例如：I have heard nothing from him up to now.到目前為止我沒有他的任何消息。

注意：(1)現(xiàn)在完成時的未完成用法只適用于延續(xù)性動詞，不可用于終止性動詞，即瞬間完成或延續(xù)時間很短的動詞。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。

(2)現(xiàn)在完成時常見兩種句型：

①主語＋have / has been＋for短語

②It is＋一段時間＋ since從句

例如：He has been in the League for three years.或It is three years since he joined the League. 他入團(tuán)已三年了

一.have/has been doing sth.

1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時

當(dāng)后面接有一段時間的詞時,或是加表示時間的詞時,可以用現(xiàn)在完成時.如果這件事現(xiàn)在還在持續(xù)或還在做,則可用

現(xiàn)在完成進(jìn)行時.

如:I have been skating for 4 hours.

I have finished my homework.

2.現(xiàn)在完成時的被動語態(tài).

后接動詞的過去分詞.

如:The building has been built for 5 years.

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