英文 三個詞 頓號的用法是什么，頓號,逗號,分號的用法和區(qū)別

目錄

頓號的用法及作用

頓號的6種用法及舉例

英語中頓號用什么表示

頓號與逗號的用法區(qū)別

頓號的用法例句

頓號的用法及作用

頓號的作用：

1、分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當(dāng)中的停頓較逗號短。

2、分隔用漢字作為序號的序號和攔差粗內(nèi)文。

頓號（、）是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語中主要有兩個用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當(dāng)中的停頓較逗號短。分隔用漢字作為序號的序號和內(nèi)文。等于“/”，但“、”是中文符號，“/”是英文符號。

擴(kuò)展資料：

1、用于分慶旦隔句中并列詞語

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。

2、用于需要停頓簡鎮(zhèn)的重復(fù)詞語之間。

他幾次三番、幾次三番地辯解著。

3、標(biāo)有引號的并列成分之間、標(biāo)有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間（如引語或書名號之后還有括注），宜用頓號。

“日”“月”構(gòu)成“明”字。

店里掛著“顧客就是上帝”“質(zhì)量就是生命”等橫幅。

《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。

李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪”（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩句。

頓號的6種用法及舉例

1、頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。一般來說，頓號在漢語中主要有兩個用途：一是分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當(dāng)中的停頓較逗號短。早廳二是分隔用漢字作為序號的序號和內(nèi)文。

2、另外，頓號表示并列詞語之間和序次語之后的停頓，表示的是短語內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系，并且頓號可以陸棗隱用在并列的詞語之間，也可以用在當(dāng)作詞語用的短語之間。

3、分隔用漢字作為序號的序號和內(nèi)文。等于“/”，但“、”是中文符號，“/巖兆”是英文符號。

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英語中頓號用什么表示

頓號的用法：用于分隔句中并列詞語；用于某些序次語（不帶括號的漢字?jǐn)?shù)字或“天干地支”類序次首肆語）之后；用于需要停頓的重復(fù)詞語之間。

1.用于分隔句中并列詞語

例如：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

2.用于需要停頓的重復(fù)詞語之間。

例如：他幾次三番、幾次三番地辯解著。

3.用于某些序次語（不帶括號的漢字?jǐn)?shù)字或“天干地支”類序次語）之后。

例如：準(zhǔn)備講兩個問題：一、邏輯學(xué)是什么？二、怎樣學(xué)好邏輯學(xué)？

4.相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號。

例如：飛機(jī)在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。

5.標(biāo)有引號的并列成分之間、標(biāo)有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在昌哪并列的引號之間或并列的書名號之間（如引語或書名號之后還有括注），宜用頓號。

例如：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著耐芹碼。

頓號與逗號的用法區(qū)別

這節(jié)課學(xué)習(xí)“頓號”

1. “頓號”用于并列詞語之間，停頓較短。

它表示句子內(nèi)部 并列詞語之間的停頓，一般為詞語的并列，表示如果舉的是同一類型的例子，比如說水果類的，有蘋果、香蕉、橘子、梨等，中間要用頓號，就是同一詞性的一個詞語之間要用頓號。

頓號有以下幾種主要用法

1、用在并列的詞、短語之間

比如:

這里有自由、民主、平等、開放的風(fēng)氣和氛圍。

比如：

造型科學(xué)、技藝精湛、氣韻生動，是盛唐石雕的特色。

“頓號”表示的是短促的停頓，這種短促比逗號要短，比句號更短。

比如第一個例子“自由、民主、平等”之間停頓較短，因此用頓號。

頓號主要用于并列詞語之間，“詞語”包括詞和短語，但不包括句子。句子之間可以用逗號、分號，但不能用頓號。為什么句子之間不能用頓號？很顯然弊彎，句子之間的停頓肯定會比較長，如果不長就很難從語氣上和語法上進(jìn)行區(qū)分句意。

這樣講你能理解的話，也寫一個句子。

好。

比如:

小鎮(zhèn)上，一到了晚上，就有三五成群的人圍在一起，打牌、聊天，斗地主，這成了小鎮(zhèn)上某些人的習(xí)慣和風(fēng)氣。

比如:

菜園里種了多種蔬菜，辣椒、茄子、西紅柿、豇豆、韭菜等，它像一個小花園兒，看著讓人心里舒暢。

好，學(xué)得很快。

接下來學(xué)習(xí)第2種用法

2、“一、二、三……” 或“甲、乙、丙……” 做序次語時，它們后面用頓號。

比如:

一、名著是通俗的，不是學(xué)儒式的。

二、名著是不會因時代變遷而被遺忘的。

你看，第二種用法就比較好記，其實(shí)也是根據(jù)第一種衍生而來的，孫卜爛那第二種用法就是用在序列詞前面，序列詞后面，比如說123，或者說是甲乙丙。

注意關(guān)鍵詞: 序次語

你看他是不是和前面我們學(xué)到的逗號，有一刻作序，詞語中有一個相似之處，比如：第首先第一，第二，第三，首先然后，其次最后這些做‘第’序列詞語的時候，前面后面用逗號，但做這個123作序詞語的時候它用頓號，所以要區(qū)別開來。

上次講的第一，第二，第三，這樣的詞語，做序詞語的時候用逗號，如果你用一二三，或者數(shù)字123，后面用序詞語的時候用頓號。前面帶“第”的序詞語是用逗號。

但是也有人把帶“第”的序詞語用頓號，那他怎么用是他個人的事，用頓號的話，也無傷大雅。

你根據(jù)例子能寫一個句子嗎？

好。

比如:

今天為大家講三個故事：

一、小狗的故事

二、 小貓的故事

三、小鴨的故事

比如:

人們說的三觀正確，是哪三觀呢?

1、世界觀

2、價值觀

3、人生觀

非常正確。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三個頓號的用法

3. 用于需要停頓的重復(fù)語之間

比如:

他幾次三番、幾次三番地辯解著。

比如：

大家不約而同、不約而同的豎起了大拇指。

第三種就比較有趣，比較好理解，也比較好用，它是用于需要停頓的重復(fù)語之間。

我也試著寫一句。

比如:

他三番五次地解釋，不是我干的、不是我干的、真不是我干的。

這個你用的特別妙，這更你掌握的特別好。

以上就是頓號的三種用法，比較簡單。

因為這幾天學(xué)了標(biāo)點(diǎn)符號，但這兩天在讀劉汀的《老家》這本書中，有這樣一段文字，用的都是逗號。

“因為春天來了，田要種，夏天來了，草要撥，秋天來了，糧食要收?！?

老師，這都是可以用逗號的嗎?

老師說，標(biāo)點(diǎn)符號像這一句中，還有兩種方式。

1. “因為春天來了，田要種；夏天來了，草要撥；秋天來了，糧食要收。”

2. “因為春天來了，田要種。夏天來了，草要撥。秋天來了，糧食要收?！?

這兩種方式，第一種就是用分號，用分號把它隔開，組成一個排比句。第二種就是獨(dú)立成句。

其實(shí)不用按照作家他們文章里面的方式，就比如說“慶山”的吧，他經(jīng)常會用句號，一個字后面用句號，兩個字后面用句號，如果你要用這種方式去學(xué)他的話，就會走入誤區(qū)。為什么呢? 因為他們用標(biāo)點(diǎn)符號形成了一個自己的寫作風(fēng)格。他們用的不一定對，但是他們用這些標(biāo)點(diǎn)符號彰顯了自己的一個寫作風(fēng)格。

比如劉汀，你用正確的方式把劉汀的標(biāo)點(diǎn)符號改正確的話，那他的文字，就不是劉汀的風(fēng)格了，那就變成了王汀李汀了。

比較著名的大則漏作家的話，他們用標(biāo)點(diǎn)符號就會彰顯自己的風(fēng)格，一個性格的關(guān)系。

那就是劉汀的一個寫作風(fēng)格，我們就按照課本上的要求來學(xué)習(xí)，當(dāng)我們學(xué)會了之后，然后把標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用自如的時候，就可以用標(biāo)點(diǎn)符號來形成自己的一個寫作風(fēng)格。

我恍然大悟，哦，還可以這樣?。?/p>

好，現(xiàn)在我們進(jìn)行課堂練習(xí)，就是你這段時間一直在學(xué)“標(biāo)點(diǎn)符號”，可以寫一下你對于標(biāo)點(diǎn)符號的認(rèn)識，或者說學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號你有什么感受和心得，可以寫一個100字左右的一個小短文。

好。

在學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的過程中，我的感受和心得：

“這一段我在學(xué)習(xí)"標(biāo)點(diǎn)符號"。在學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的過程中，萱齊老師給我講了很多關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號的不同用法，比如“句號”，它用在省略句的后面，用在“復(fù)句”的后面，祈使句末尾也用句號。比如“逗號”，"倒裝句”間的停頓，用逗號，總分結(jié)構(gòu)之間的停頓，用逗號，等等，學(xué)了好多標(biāo)點(diǎn)符號詞語，讓我大開眼界，這些標(biāo)點(diǎn)符號詞語是我之前都沒有聽說過的。在學(xué)習(xí)的過程中，我越學(xué)越感興趣，在課堂練習(xí)上，我實(shí)操了很多次，大都用對了，學(xué)到了許多以前我不懂的用法。老師夸我理解的快，我也很高興呢，原來我沒那么笨?！?/p>

老師看完，說我寫的邏輯清晰，用詞精準(zhǔn)，進(jìn)步大。

我覺得，先把這些基礎(chǔ)打好是必要的。不去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的小學(xué)知識，就直接去參加高考，選擇題蒙完了，你當(dāng)然就不會寫了?；A(chǔ)不牢，地動山搖！

頓號的用法例句

分號的用法

分號是名副其實(shí)的分隔號，它不能用于完結(jié)一個句子，它通常用于并列的分句之間。一般來說，分號的作用介于句號與逗號之間，用分號隔開的兩部分之間的關(guān)系，比用句號分開的緊密，但不及用逗號分開的緊密。分號一般有以下的用法：

1) 用于并列分句之間，以分隔（通常）沒有連詞連接的主要從句，這些從句被認(rèn)段碰為是關(guān)系密切而屬于一個句子。

例如：

I came; I saw; I conquered.

我來了，我看見了，我征服了。

I want to go with you; however, time is limited.

我想跟你一起，但是，時間不允許。

2) 用于for example, for instance, namely, that is(to say), in fact, i.e., e.g. 等詞語引出的分句之前。

例如：

There are many great heroes in Chinese history; for example, Yue Fei, ect.

中國歷史上有很多英雄，例如，岳飛，等。行燃喊冒號的用法

冒號是一個補(bǔ)充、連貫的符號，被用來引起讀者注意下文。冒號多用于正式而莊重的問題中，具體用法如下：

1) 列出表示列舉、解釋、或說明性的詞語。

例如：

His favorite foods are as follows: apple pie, fruit juice, and chocolate.

他喜歡的食物有下列東西：如蘋果派，果汁和巧克力。

2) 引出較長的正式引語或大段引語。

例如：

In his most famous speech, he said: all men are created equal and must enjoy the equal rights that are given by God.

在他最著名的演講中，他說：人生來是平等的，必須享受上帝所賦予的平等權(quán)利。

3) 用于信件或演說詞中的稱呼語之后（英國用法中多用逗號）。

例如：

Dear Sir Madam: / Ladies and Gentlemen: / Dear Professor Smith:

4) 用于時與分之間（英國用法中多用句號）、比率數(shù)之間、《圣經(jīng)》的章與節(jié)之間。

例如：

The train is to leave at 7:20.

火車7:20開車。

The proportion of men to women is 3:5.

男人與女人的比例是三比五。

You can find this in Genesis 2:3-5.

你可以在《創(chuàng)世紀(jì)》第二章第三到第五節(jié)找到檔野。

5) 分隔書名的標(biāo)題與副標(biāo)題。

例如：

Nostromo: A Tale of the Seaboard

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