大學(xué)基礎(chǔ)英語，大學(xué)英語基礎(chǔ)教程價(jià)格

大學(xué)基礎(chǔ)英語？大學(xué)基礎(chǔ)英語在線課程那么，大學(xué)基礎(chǔ)英語？一起來了解一下吧。

大學(xué)基礎(chǔ)英語是一門為全國各高校藝術(shù)、體育類學(xué)生，民族地區(qū)學(xué)生和其他一些大學(xué)入學(xué)時(shí)英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的非英語專業(yè)大學(xué)生編寫的教材。該教材由鐘舒樂、蔣學(xué)清編寫，由北京大學(xué)出版社出版。編寫體例、課文選材、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面都體現(xiàn)了較強(qiáng)的針對(duì)性，旨在培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)用統(tǒng)一。

教材特色

實(shí)用性：教材依據(jù)目標(biāo)學(xué)生實(shí)際情況，突出簡約而實(shí)用的特點(diǎn)，各冊(cè)既各有側(cè)重，又有機(jī)相連。

綜合性人文素養(yǎng)提升：除了注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生外語技能，還更加注重學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的提升和積極人生觀與價(jià)值觀的培養(yǎng)。

科學(xué)性：教材緊密貼合《大學(xué)英語教學(xué)大綱》，內(nèi)容設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力提升要求。

多樣性：教材中的練習(xí)形式多樣，包括詞匯、語法、閱讀理解、寫作等，能夠全面提高學(xué)生的英語技能。

教學(xué)大綱與目標(biāo)

教學(xué)大綱：《大學(xué)基礎(chǔ)英語》課程教學(xué)大綱詳細(xì)規(guī)定了課程的基本屬性、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與基本要求等。

教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：了解該課程所涉及的英美文化背景，提高文化素養(yǎng)；掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)英語綜合能力，能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的交流。

教材使用

自學(xué)：《大學(xué)英語基礎(chǔ)教程》適用于全日制大學(xué)生自學(xué)或課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)：《大學(xué)英語基礎(chǔ)教程》也可作為大學(xué)英語課堂教學(xué)的教材。

教材評(píng)價(jià)

系統(tǒng)性強(qiáng)：本教材遵循英語學(xué)習(xí)的規(guī)律和原則，注重打好學(xué)生的語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)其聽說讀寫譯各方面能力。

難度適宜：教材難度設(shè)置合理，符合大學(xué)生的實(shí)際英語水平，有助于激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

購買途徑

英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法

探索英語學(xué)習(xí)的有效策略，了解如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用多媒體資源和互動(dòng)軟件提高學(xué)習(xí)效率。此外，研究記憶曲線和間隔重復(fù)等心理學(xué)原理，以優(yōu)化語言知識(shí)的長期保持。

跨文化交際的藝術(shù)

深入了解不同文化背景下英語表達(dá)的差異，探討在國際交流中如何有效地運(yùn)用語言，同時(shí)展示如何理解和尊重不同的文化習(xí)俗。

英語教學(xué)法的歷史演變

回顧英語教學(xué)法的發(fā)展歷程，從傳統(tǒng)講授到現(xiàn)代任務(wù)型教學(xué)法的轉(zhuǎn)變，以及這些變化如何影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和語言技能的培養(yǎng)。

個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑的設(shè)計(jì)

探討如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)資源，以提高學(xué)習(xí)效果和滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。

以上就是大學(xué)基礎(chǔ)英語的全部內(nèi)容，大學(xué)基礎(chǔ)英語在線課程內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

【聲明：本文來源于網(wǎng)絡(luò)，若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或涉嫌侵犯您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們。我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝?！?/p>