初中英語語法歸納？一、形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法 (1)講述某人/物自身的情況時，用原級?；揪湫褪牵褐髡Z(sb./sth) + 謂語動詞 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容詞/副詞原級 +….A、表示兩者之間沒有差別時，那么，初中英語語法歸納？一起來了解一下吧。
初中英語語法知識歸納
初中英語語法包括詞類的用法、時態(tài)的用法、句式的用法等等，接下來分享我總結歸納的初中英語語法重點，供參考。
詞類的用法
(一)名詞
(1)名詞的數
名詞分為可數名詞和不可數名詞。不可數名詞沒有復數形式，可數名詞有單數和復數之分，復數的構成如下：
①最常見的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls
②以s,x,sh,ch結尾加es。例：bus-buses、watch-watches
③以輔音字母+y結尾，變y為i再加es。例：baby---babies、city-cities
④以y結尾的專有名詞或元音字母+y結尾的名詞變復數時，直接加s。例：monkey---monkeys
⑤有些以f或fe結尾的，把f或fe變ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves
(二)代詞
(1)人稱代詞：I我、you你、he他、she她、they他們
(2)指示代詞：this這、that那、these這些、those那些
(3)反身代詞：myself我自己、himself他自己、yourself你(們)自己
(4)疑問代詞：who誰、what什么、which哪個
(5)不定代詞：some一些，many許多、both兩個、兩個都、any許多
(6)關系代詞：which……的物、who……的人、that……的人或物
(7)相互代詞：each other 互相、one another互相
(8)連接代詞：who,whom、whose、what、which、whatever
(9)替代詞：one(單數)、ones(復數)
(三)動詞
(1)實義動詞：說(say)、看(see)、走(walk)、聽(listen)
(2)情態(tài)動詞：能夠(can)、會(can/will)、該/應該/應當(should)
(3)系動詞：be、keep、rest、remain、stay
時態(tài)的用法
1、一般現(xiàn)在時：表示經常、反復發(fā)生的動作或行為
We study hard at school every day.我們每天在學頌螞笑校努力學習
The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉
2、一般過去時：表示在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示在過去某段時間里經常發(fā)生的習慣性動作
Whatdidyoudoduringthelastsummervocation?你去年暑假做了什么?
Bob saw a movie before。
初中英語語法框架圖
一、形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法
(1)講述某人/物自身的情況時，用原級?；揪湫褪牵褐髡Z(sb./sth) + 謂語動詞 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容詞/副詞原級 +….
A、表示兩者之間沒有差別時，使用句型：主語(第一個人物) + 謂語動詞 + as + 形容詞/副詞原級 + as + 第二個人物 +….
B、表示第一個人比不上第二個人時，使用句型：主語(第一個人物)+謂語動詞(否定式)+ as/so + 形容詞/副詞原級+as+ 第二個人物+….
(2) 講述兩者有差異，第一個人物超過第二個人物時，用比較級。基本句型：主語(‘A’)+謂語動詞+(much/a little/even/still)+形容詞/副詞比較級+than+第二個人物(‘B’)+….
講述兩者有差異，第一個人物不及第二個人物時，用比較級。句型是：主語(‘A’)+ 謂語動詞+ less+(多音節(jié)形/副)比較級 + than + 第二個人物(‘B’) +….
(3)講述某人/物是一群之中最突出的一個時，用最高級。句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 +(the) +形容詞/副詞最高級 +in / of ….
二、介詞的主要用法
介詞是一種虛詞,不能獨立使用。
初中英語語法知識點總結
初中英語語法知識歸納 篇1
一、冠詞 a / an 的用法
a用于輔音音素前 a useful book, a university
an則用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”
二、定冠詞the的用法：
1)特指雙方都明白的人或物： Give me the book.
2)上文提到過的人或事： ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university.
3)指世上獨一物二的事物the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe )
4)單數名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元; The lion is a wild animal.或與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible
5)用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only，very, same等前面：I live on the second floor.
6)用在表示身體部位的名詞前： She caught me by the arm.
7)用在表示樂器和表方位的名詞之前： She plays the piano violin guitar in the north of China
8)用在普通名詞構成專有名詞前： the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace
9) 用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：the Greens are playing the piano.
10) in the day, in the morning (afternoon，evening),in the middle (of),in the end, all the time at the same time on the whole,by the way,go to the cinema at he age of six at the beginning of the twenty-first century on the other side of at the moment the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark, in the rain
三、不用定冠詞的情況
1) 國名，人名前通常不用定冠詞：China , Europe 歐洲 Lei Feng 雷鋒
2)物質名詞和抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞;當表示特定的意思時，需要加定冠詞Failure is the mother of success.失敗乃成功之母。
初中英語語法基礎知識大全
英語對于很多人來說都是很難的科目，英語學習要講究方法，我整理了英語語法的總結，供大家參考。
初中英語語法歸納總結（1）
過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什么，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。
一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。
現(xiàn)在完成時：顧名思義，現(xiàn)在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現(xiàn)在造成的影響是他已經不在這兒了。
初中英語語法歸納總結——名詞的數
一般情況下, 在詞尾加s.
eg.book ——books,dog ——dogs,pen ——pens,boy ——boys
以輕輔音結尾的名詞后的s 的讀音為[s]，以濁輔音和元音結尾名詞后的s 讀音為〔z 〕。
(2)以s,x,ch,sh 結尾的詞名詞變復數時, 要在詞尾加es.
eg.beach ——beaches,brush ——brushes,bus ——buses,box —boxes(es讀音為〔iz 〕
(3)以―輔音字母+y‖結尾的名詞, 先變y 為i, 再加es.
eg.city ——cities,family ——families,documentary ——documentaries,country ——co untries,
strawberry ——strawberries(ies讀音為[iz])
初中英語語法歸納總結（3）
(4)以o 結尾的名詞，變復數時情況如下：
①,.tomato —tomatoes,potato —potatoes, hero—heroes negro ——negroes mongo ——mongoesp
②結尾是兩爛迅個元音字母的加s,eg.zoo —zoos,radio ——radios ③某些外來詞變復數時詞清歷肆尾加s,eg. piano—pianos
④一些名詞的縮寫形式變復數時，詞尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
初中英語語法歸納總結（4）
⑤zero 變復數時，既答轎可加s, 也可加 eg.zeros/zeroes
(5)以f 或fe 結尾的名詞變復數時, 先把f 或fe 變?yōu)関, 再加es.
eg.wife ——wives,leaf leaves,half——halves,knife —knives,thief ——thieves(res讀音為[vz]
(注意：roof 的復數為roofs; scarf的復數為scarfs/scarves)
初中英語語法歸納總結（5）
(6)有些名詞由單數變復數時，不是在詞尾加s 或es, 而是變換其中的字
eg.man ——men,woman ——women,policeman ——policemen,Englishman ——Engli shmen,Frenchman ——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth,
child ——children,mouse —mice,Ox —Oxen(公牛)
初中英語語法體系
對于大部分初中生來說，英語語法是十分難學的，不僅難理解，不好記憶，部分復發(fā)內容還很容易混淆。下面是我為大家整理的關于初中英語必備語法知識，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初中英語語法知識總結
一、時間狀語從句種類
1、引導的從句表示主從句的動作同時發(fā)生，或從句的動作在主句之前。when引導的從句的謂語動詞可以是延續(xù)性的動詞，又可以是瞬時動埋差詞。例如：
When she came in, I stopped eating.她進來時，我停止吃飯。(瞬時動詞)
When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.當我住在農村時，我常常為他擔水。(延續(xù)性的動詞)
We were about to leave when he came in.我們就要離開，就在那時他進來了。
2、While引導的從句的謂語動作必須是延續(xù)性的，并強調主句和從句的動作同時發(fā)生(或者相對應)。并且while有時還可稿槐以表示對比。例如：While my wife was reading the newspaper， I was watching TV. (was reading是延續(xù)性的動詞，was reading和was watching同時發(fā)生)I like playing football while you like playing basketball.我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。
以上就是初中英語語法歸納的全部內容，初中英語語法知識歸納 篇1 一、冠詞 a / an 的用法 a用于輔音音素前 a useful book, a university an則用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X” 二、內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
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