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家長(zhǎng)英語(yǔ)不好怎么輔導(dǎo)孩子？聽課在上聽課的時(shí)候,孩子要學(xué)會(huì)積極思考積極參與。跟著互動(dòng)提高課堂的學(xué)習(xí)效率。?作業(yè),歸納整理課后結(jié)合作業(yè)來鞏固一下。先所學(xué)內(nèi)容,再完成筆頭作業(yè)。掌握的方法才可事半功倍。那么，家長(zhǎng)英語(yǔ)不好怎么輔導(dǎo)孩子？一起來了解一下吧。

不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子

如果父母不會(huì)英語(yǔ)，想要教小孩學(xué)英語(yǔ)，可以嘗試以下幾種方法：

激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?？梢宰尯⒆涌匆恍┯⑽脑晭ё帜坏膭?dòng)畫片、兒歌或其他視頻類節(jié)目等，這些節(jié)目既能聽音，也能看畫面加深理解，也有利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。也可以帶孩子外出，讓孩子注意街道上的一些英文標(biāo)識(shí)以及一些常見事物的英文名稱，增加孩子的英語(yǔ)輸入量。

使用繪本閱讀學(xué)習(xí)英語(yǔ)。用精美的英文繪本學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有幫助的，不僅可以培養(yǎng)語(yǔ)感，英語(yǔ)思維，而且全面鍛煉到聽說讀寫各方面的能力。建議孩子在閱讀繪本時(shí)，一定要多讀，并理解文章內(nèi)容的意思，知道如何總結(jié)，然后用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來，才能全面提高英語(yǔ)水平。可以選擇一些適合孩子年齡和水平的繪本，比如《鵝媽媽童謠》《蘇斯博士》等。

學(xué)唱兒歌。兒歌是孩子最初的語(yǔ)言輸入，一周一首，只要孩子喜歡，天天在家里放，父母跟孩子一起學(xué)一起唱，父母唱一句，孩子唱一句。孩子不會(huì)的時(shí)候父母提醒。這樣可以訓(xùn)練孩子的發(fā)音和節(jié)奏感，也可以增加孩子的詞匯量和句型結(jié)構(gòu)。

父母自己也要學(xué)習(xí)。如果父母自己的英語(yǔ)水平不高，也要努力提高自己的水平，才能更好地輔導(dǎo)和陪伴孩子?？梢岳猛ㄇ跁r(shí)間聽有喜馬拉雅資源的3本書籍重要章節(jié)，《零基礎(chǔ)教小孩學(xué)英語(yǔ)》《給寶寶最好的英語(yǔ)啟蒙》《零基礎(chǔ)教小孩說流利英語(yǔ)》，沒有資源的2本書籍買紙質(zhì)版，《幼兒英語(yǔ)啟蒙》《幼兒英語(yǔ)啟蒙實(shí)戰(zhàn)》，選取2-3章方法論的部分進(jìn)行閱讀。

家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)英語(yǔ)

有專門的老師來輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子完成作業(yè)，也減輕了家長(zhǎng)到家后輔導(dǎo)功課的負(fù)擔(dān)。這種方法的不足之處是，輔導(dǎo)老師大多是高校來兼職的學(xué)生，英語(yǔ)水平不得而知。且不利于家長(zhǎng)對(duì)孩子情況的掌握——畢竟輔導(dǎo)老師沒辦法把每個(gè)孩子每天的情況詳細(xì)向家長(zhǎng)匯報(bào)。

方法二：請(qǐng)家教

一對(duì)一家教更有利于家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。也有利于家長(zhǎng)了解老師的輔導(dǎo)水平。但是相對(duì)于作業(yè)班來說，家教的費(fèi)用會(huì)高一些。在這里建議家長(zhǎng)們可以在自己居住的小區(qū)給孩子找一個(gè)學(xué)習(xí)的伙伴，同班同學(xué)，關(guān)系又好的是最理想的選擇。這樣一方面可以均攤費(fèi)用，另一方面，兩個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)積極性的提高。

方法三：優(yōu)勢(shì)組合

優(yōu)勢(shì)組合有兩種方式：一是學(xué)生的組合，二是家長(zhǎng)的組合。學(xué)生優(yōu)勢(shì)組合即找一名跟自己的孩子住得近，同年級(jí)，且英語(yǔ)好的孩子，讓這名同學(xué)來幫助孩子解決作業(yè)中遇到的問題。如果兩個(gè)人都不會(huì)做的，可以記下來問老師。但是家長(zhǎng)第二天一定要檢查孩子是否解決了這個(gè)問題。作為公平的交換條件，孩子可以用自己其他功課的特長(zhǎng)來幫助對(duì)方。但是一定要與對(duì)方家長(zhǎng)商量好，最好能輪流監(jiān)督兩個(gè)孩子一起完成作業(yè)。這種方法的弊端在于，學(xué)生的水平畢竟有限，無法引導(dǎo)孩子達(dá)到更高的英語(yǔ)水平。家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與此類似，找一名住得近，英語(yǔ)好的家長(zhǎng)，幫忙輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)作業(yè)。

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家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)怎么教孩子學(xué)英語(yǔ)

即使父母英語(yǔ)水平不好，也可以通過以下方法給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙：

1. 創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境：盡量為孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子多聽、多說。例如，可以讓孩子聽英語(yǔ)歌曲、故事和兒歌，或者讓孩子參與到說英語(yǔ)的游戲和活動(dòng)中。

2. 使用英語(yǔ)啟蒙資源：購(gòu)買或者下載適合孩子年齡的英語(yǔ)啟蒙教材，如英語(yǔ)繪本、學(xué)習(xí)卡片、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件等，讓孩子通過這些資源學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3. 使用英語(yǔ)教學(xué)工具：可以使用點(diǎn)讀筆、電子詞典等英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，幫助孩子在閱讀過程中理解英語(yǔ)單詞和句子。

4. 邀請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)人士：可以考慮邀請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)人士（如英語(yǔ)教師、外教等）到家中給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。

5. 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：通過互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。例如，與孩子一起玩英語(yǔ)游戲、角色扮演等。

6. 創(chuàng)造親子互動(dòng)機(jī)會(huì)：父母可以與孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起做英語(yǔ)練習(xí)題，從而增加孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

7. 鼓勵(lì)孩子在生活中使用英語(yǔ)：鼓勵(lì)孩子在生活中嘗試用英語(yǔ)表達(dá)，如在家庭成員之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。

8. 給孩子看英語(yǔ)動(dòng)畫片或電影：選擇適合孩子年齡的英語(yǔ)動(dòng)畫片或電影，讓孩子在觀看的過程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

總之，通過創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境、使用英語(yǔ)啟蒙資源、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)興趣等方法，即使父母英語(yǔ)水平不高，也可以幫助孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。

父母英語(yǔ)不好怎么教孩子

家長(zhǎng)可以讓孩子去英語(yǔ)班，可以給孩子找家教，可以讓孩子跟著磁帶學(xué)，跟著視頻學(xué)。家長(zhǎng)可以從旁監(jiān)督孩子，家長(zhǎng)也可以自學(xué)。

給孩子找英語(yǔ)班。

英語(yǔ)是主要學(xué)科，很多家長(zhǎng)不想讓孩子輸在起跑線上，所以從孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就讓孩子學(xué)英語(yǔ)。家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)，家長(zhǎng)無法教孩子學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)可以給孩子找英語(yǔ)輔導(dǎo)班。孩子和同齡人在一起學(xué)英語(yǔ)，大家在一起有競(jìng)爭(zhēng)力，還可以互相提高，由英語(yǔ)老師進(jìn)行指導(dǎo)，孩子就會(huì)提高成績(jī)。

給孩子找英語(yǔ)家教。

家長(zhǎng)要求孩子成為優(yōu)秀的人，家長(zhǎng)首先也要成為優(yōu)秀的人。家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)就無法輔導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)只能干著急，家長(zhǎng)在這種情況下，可以幫孩子找英語(yǔ)家教。很多大學(xué)生都在做兼職家教，大學(xué)生的收費(fèi)很低，可以讓大學(xué)生來輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)。家長(zhǎng)也可以找專門教孩子英語(yǔ)的老師，這些專業(yè)的老師都可以做一對(duì)一的家教。家長(zhǎng)讓孩子去輔導(dǎo)班和一對(duì)一的家教，都可以有效幫孩子提高英語(yǔ)水平。但是一對(duì)一的家教費(fèi)用會(huì)比去英語(yǔ)班的費(fèi)用高一些。

家長(zhǎng)給孩子買磁帶，下軟件學(xué)英語(yǔ)。

雖然家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)，但是家長(zhǎng)可以給孩子買英語(yǔ)磁帶，讓孩子跟著英語(yǔ)磁帶來學(xué)英語(yǔ)。家長(zhǎng)也可以給孩子下學(xué)英語(yǔ)的軟件，讓孩子跟著視頻學(xué)英語(yǔ)，想學(xué)好英語(yǔ)，就要有語(yǔ)言環(huán)境，雖然家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)，但是家長(zhǎng)可以讓孩子每天跟著磁帶來讀英語(yǔ)，讓孩子看視頻來學(xué)英語(yǔ)。

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