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我也是一名中學(xué)生，今年該上八年級(jí)了，我們就沒(méi)有舉行啥默寫啊。你的英語(yǔ)書呢，沒(méi)了嗎？我這里還有幾本不知道能不能幫上忙，如下；
是第五冊(cè)的。。when什么時(shí)候back 回來(lái) home 到家 those 那些 ice cream 冰激凌with 和什么一起finish吃完hurry 趕緊wait 等待 drop 落下dear 親愛(ài)的metmeet過(guò)去式遇見(jiàn) ran run過(guò)去式跑 need需要food食物shopping list 購(gòu)物單 cheese奶酪how much 多少【用于不可數(shù)名詞】 kilo千克 juice 果汁 bottle 瓶 wheel輪 wonderful令人驚奇的understand明白 postcard明信片hour小時(shí)mountain山mine我的yours 你的 argue爭(zhēng)吵 matter 問(wèn)題 wear穿 hers她的 his他的 line 繩子 clean 干凈的 whose誰(shuí)的enough足夠的give給every每個(gè)them他、她、它們carful小心的well好的 team隊(duì)control控制badly 不好的 fantastice 極好的 programme 節(jié)目 useful有用的blind盲的deaf 聾的 hear聽(tīng)到mum 媽媽sausage香腸

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what were you doing when china got into the world cup？
i was talking to my friend at home when i heard it.it was exciing.what were you doing？
i was watching tv at home when i saw it .i was cheering.
最后一句也可以寫成 i cheered. 望采納

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yesterday, after a long meeting in the class, all the students had been told about the safe issues, then the summer vacation finally came. all of us felt so happy and liked a free bird, rushing to home quickly. i had been looking forward to this holiday for such a long time, i really needed to take some rest after studying for a semester. i have made some plans for my summer vacation. first, i wanted to spend some time to stay with my grandparents. i miss them all the time and they always tell me to visit them when i have the time. my grandma will cook the delicious food for me. second, i want to read some books i like, such as the fiction books. i don’t have much time to read fiction books because i have to focus on my study. summer vacation provides the time to adjust myself.
昨天,在班上開(kāi)了長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)議后,所有的學(xué)生被告知關(guān)于安全問(wèn)題,然后暑假終于到了。我們都感到很快樂(lè),就像自由的鳥(niǎo)兒,飛奔回家。我一直在期待這個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的假期,我真的需要休息了，在學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后。我已經(jīng)為我的暑假做了一些計(jì)劃。首先,我想花一些時(shí)間陪我的祖父母。我想念他們,他們總是告訴我,我有時(shí)間的時(shí)候就去探望他們。我奶奶會(huì)做美味的食物給我。其次,我想讀一些我喜歡的書籍,比如小說(shuō)書。我沒(méi)有太多時(shí)間去閱讀小說(shuō)書,因?yàn)槲冶仨殞Ｗ⒂谖业膶W(xué)習(xí)。暑假提給我供了時(shí)間來(lái)調(diào)整自己。

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1、教材內(nèi)容生動(dòng)形象
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不少材料都是非常生硬古板的，比如說(shuō)打招呼的時(shí)候，就是簡(jiǎn)單的hello，這使得很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)覺(jué)得索然無(wú)趣，并不會(huì)深入學(xué)習(xí)，效果自然有限。而朗文版小學(xué)英語(yǔ)教材則會(huì)將內(nèi)容步步深挖，從最基礎(chǔ)的內(nèi)容，一直延伸開(kāi)來(lái)，激發(fā)孩子的求知欲望，讓他們從要我學(xué)，轉(zhuǎn)變成為我要學(xué)，效果得到了很大的提升。
2、音頻視頻配套齊全
很多小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，往往只有一本書，這種材料可急壞了家長(zhǎng)，有的時(shí)候孩子問(wèn)家長(zhǎng)一個(gè)發(fā)音，有些家長(zhǎng)覺(jué)得自己發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)，教了又怕誤導(dǎo)了孩子，不教又會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。朗文版小學(xué)英語(yǔ)教材則完全沒(méi)有這些問(wèn)題，這本教材中配套使用了不少音頻和視頻，遇到孩子不會(huì)的難點(diǎn)，只需要播放一下音頻和視頻，就會(huì)輕松獲得正確的讀音。有了它，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)再也不用愁了。
3、材料能夠貼合日常的教學(xué)工作
很多家長(zhǎng)都有個(gè)疑問(wèn)，就是為什么自己的孩子接受了那么多的英語(yǔ)培訓(xùn)，但是在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中卻收效甚微。其實(shí)，這主要是因?yàn)檫@些輔導(dǎo)教材并沒(méi)有貼合孩子日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，孩子們上課學(xué)這些內(nèi)容，下課學(xué)其他的內(nèi)容，自然效果不明顯了，而且如果使用這樣的教材，等于孩子就要學(xué)習(xí)雙倍的內(nèi)容，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常辛苦的。

小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)300句必背

課本管理的很嚴(yán)，網(wǎng)上應(yīng)該沒(méi)有下的，香港都是開(kāi)學(xué)前在學(xué)校訂，旺角那邊有二手書店應(yīng)該有，我女兒在香港上學(xué)的，不過(guò)香港的學(xué)校也不是只是朗文一種教材，我女兒以前用樂(lè)思的，我覺(jué)得更難

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