新發(fā)展研究生英語綜合教程2？研究生英語綜合能力提升那么，新發(fā)展研究生英語綜合教程2？一起來了解一下吧。
新發(fā)展研究生英語綜合教程2
《新發(fā)展研究生英語綜合教程2》是一本專為研究生設計的英語教材，它旨在提高學生的英語綜合運用能力。以下是關于該教材的一些詳細信息：
教材特點
語言學習與文化相結合：該教材的選材絕大部分來自近年出版的英美原著，涉及當前社會、文化、政治、教育、科技、經濟等方面的熱門話題。這樣的設計有助于學生不僅提高語言能力，還能了解西方的文化和思維方式。
強調語言的實際運用：該教材在設計上強調語言的實際運用，例如，課文后的練習都有一定的難度，如讓學生用學過的生詞或詞組進行句子填空，但不給出生詞表，再如用給出的單詞進行句型轉換等。這樣的設計有助于培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力。
注重學術英語能力的培養(yǎng)：《新時代研究生學術英語綜合教程》在內容上著重關注新時代學習者的知識結構和認知水平，將批判性思維能力的培養(yǎng)貫穿始終，重點培養(yǎng)學術閱讀、學術詞匯、學術聽力、學術研討和國際交流以及研究性論文撰寫等綜合學術能力。這表明，《新發(fā)展研究生英語綜合教程2》也可能注重學術英語能力的培養(yǎng)。
教材內容
多元化的語言技能訓練：該教材包含了五個單元，話題涉及文化與交流、環(huán)境與健康、經濟與教育、文學與電影、論文寫作。每個單元的第一部分是試聽導入，第二部分是閱讀，第三部分是專題，第四部分是翻譯和寫作練習。這樣的設計有助于全面提高學生的英語能力。
結合實際應用場景：該教材的素材要具備一定的延伸性和拓展性，因為研究生的自主學習和信息檢索的能力更強。此外，該教材還要在數字化方面實現(xiàn)重大突破，要成為一套真正的智慧教材。這表明，《新發(fā)展研究生英語綜合教程2》在設計上也注重結合實際應用場景，以幫助學生更好地理解和掌握英語知識。
教材作者
傅蓓霓、晨梅梅、王守仁、(美國)MarilynWhite：他們是《新發(fā)展英語:綜合教程(4)》的作者，該書的特點是技能綜合，使用方便。每級包括八個讀寫單元和四個聽說單元，方便教師和學生根據實際需要選擇使用。有效提高語言應用能力。這表明，《新發(fā)展研究生英語綜合教程2》的作者可能也具有豐富的教學經驗和深厚的語言學知識。
課程概述
《研究生英語綜合教程》旨在改進學生對英語學習的認識和方法，培養(yǎng)自主學習技能，全面發(fā)展讀、寫、譯等方面能力。
教材推薦
《新編研究生英語系列教材·基礎綜合英語》適合各專業(yè)碩士研究生和博士研究生使用，為期一學期。
課程特色
《新發(fā)展英語綜合教程》包含5個單元，每個單元的第一部分是試聽導入，話題與個單元相關，材料主要選自TED演講和網絡資源。
學習方法
學生應積極參與各項教學活動，完成Pre-reading Activities規(guī)定的任務，初步了解課文內容，在課堂上做有準備的發(fā)言。
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