九年級英語全解?點(diǎn)撥和全解里選一個吧。其他的別考慮了,全解和點(diǎn)撥各有特色,全解在全,點(diǎn)撥在點(diǎn)。不過個人傾向于全解,點(diǎn)撥曾經(jīng)很不錯,但近些年業(yè)務(wù)做得不太好,相應(yīng)的質(zhì)量就有所下降,再說了,教輔書好不好還在個人是不是適合。適合的,用起來得心應(yīng)手的才是最好的。那么,九年級英語全解?一起來了解一下吧。

中學(xué)教材全解九年級上冊英語電子版

用過王后雄的《教材完全解讀》

該書以全解類同步輔導(dǎo)資料,所謂“同步”,就是和教材課程一一對應(yīng)的,所以比較適合預(yù)習(xí)和平時的學(xué)習(xí)。要注意的是,你要是選這套書,要注意除了年級、科目外,因?yàn)楦鞯厥褂玫慕滩牟煌€有版本之分(封面上有拼音縮寫標(biāo)注)

這套書的核心優(yōu)勢為“講例對照”,在整體設(shè)計(jì)上有兩個突出的特點(diǎn):一是雙欄對照,左右右例,對的教材的講解以例題的方式對照呈現(xiàn),直觀的表達(dá)學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色;另一個就是注重典型案例學(xué)習(xí),突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。

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英語九年級下冊全解電子

你好,作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生,給你點(diǎn)建議,從小學(xué)到初中使用過很多教輔資料,綜合使用下來個人覺得點(diǎn)撥這本書更好用,比如他這本書里面每一個課時都有很多二維碼,可以通過手機(jī)掃碼在家里就相當(dāng)于老師輔導(dǎo),里面講解還有很多課外知識的補(bǔ)充。將閱讀方法和寫作技法進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,能激活我們的思維。課文旁邊的講解很清楚,對知識點(diǎn)的分析讓我一看就容易明白。這么多年用下來,我的成績雖然說不是名列前茅,但是也一直在班級的中上游,另外如果想要做練習(xí)冊的話,推薦你可以用一下典中點(diǎn)這本書,有助于拔高提分??偟膩碚f點(diǎn)撥這本書肯定不會讓你失望

九上英語教材全解unit1

基礎(chǔ)知識篇

第一章語音

第二章詞匯

附錄(一)

附錄(二)

附錄(三)

第三章詞法

第一節(jié) 名詞

第二節(jié)代詞

第三節(jié) 冠詞

第四節(jié)數(shù)詞

第五節(jié)動詞

第六節(jié)動詞的時態(tài)

第七節(jié)動詞的語態(tài)

第八節(jié)非謂語動詞

第九節(jié)形容詞

第十節(jié)副詞

第十一節(jié)介詞

第十二節(jié)連詞和感嘆詞

第四章句法

第一節(jié) 句子的成分

第二節(jié) 句子的種類

第三節(jié) 句子的結(jié)構(gòu)

第四節(jié)直接引語和間接引語

第五節(jié)There be句型

第六節(jié)虛擬語氣

第五章情景交際

專題技能篇

第一章聽力

第二章單項(xiàng)選擇

第三章完形填空

第四章閱讀理解

第五章情景交際

第六章詞匯運(yùn)用

第七章書面表達(dá)

文化意識篇

第一章美國

第二章英國

趣味英語篇

一、英語的發(fā)展歷史

二、諺語

三、贈言

四、祝詞

五、名人名言

六、常見口語集錦

七、熱點(diǎn)詞匯

八、謎語

九、繞口令

十、中英文化差異比較

九年級英語全解人教版

好。

1、星火英語初中語法全解采用漫畫圖解的形式,使得語法知識更加生動有趣,易于理解。

2、內(nèi)容全面,包含了初中三年的語法知識點(diǎn)并且劃出了重點(diǎn),方便學(xué)生學(xué)習(xí)。

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九年級英語全解,初三英語教材全解人教版

初中英語跟讀神器

其實(shí)初中的英語教輔資料還是很多種類的,你上邊有說三種,我知道的,還有奇跡課堂,英才教程,點(diǎn)撥、我覺得還是尋找適合自己使用的教輔資料最為關(guān)鍵,找一雙適合自己腳的鞋,當(dāng)然還是要吃透課本內(nèi)容,這些資料里邊我則覺得《點(diǎn)撥》就很好,很適合我。希望你可以去書店對比一番。再做決定。

以上就是九年級英語全解的全部內(nèi)容,虛擬語氣第五章情景交際專題技能篇第一章聽力第二章單項(xiàng)選擇第三章完形填空第四章閱讀理解第五章情景交際第六章詞匯運(yùn)用第七章書面表達(dá)文化意識篇第一章美國第二章英國趣味英語篇一、英語的發(fā)展歷史二、諺語三、贈言四、祝詞五、名人名言六、常見口語集錦七、熱點(diǎn)詞匯八、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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