學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課的建議？如何平衡英語(yǔ)與其他科目的學(xué)習(xí)？那么，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課的建議？一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)課提出了許多有益的建議。首先，學(xué)生強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)練習(xí)的重要性，建議從初中開(kāi)始就要加強(qiáng)英文書(shū)寫(xiě)練習(xí)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。此外，為了更好地應(yīng)對(duì)中考，學(xué)生建議英語(yǔ)老師要主動(dòng)關(guān)注中考動(dòng)向，收集歷年中考試題，了解中考題型，并從初一開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)答題技巧，尤其是寫(xiě)作方面。

在復(fù)習(xí)策略方面，學(xué)生建議老師要非常熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高答題的準(zhǔn)確性。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握好每一堂課的教學(xué)目標(biāo)，盡量做到講、練、考相結(jié)合，讓學(xué)生在每一次檢測(cè)中能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)的信心。此外，還要重視單元復(fù)習(xí)的整體性，切忌脫離教材講解語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)而對(duì)詞匯的用法無(wú)限延伸拓展，以免得不償失。

在教學(xué)方法上，學(xué)生建議老師采取以話題為中心復(fù)習(xí)教材的做法，把牽涉到的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)在話題題材中落實(shí)，在學(xué)生的不斷操練中有效提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，打破復(fù)習(xí)課上教師滿堂灌、學(xué)生滿堂抄的死氣沉沉的局面。同時(shí)，老師還應(yīng)提高自身的命題能力，避免過(guò)分依賴(lài)考試輔導(dǎo)資料，應(yīng)考慮自己學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生提供有針對(duì)性的練習(xí)。

除了以上建議，學(xué)生還提醒老師不要過(guò)分關(guān)注復(fù)習(xí)進(jìn)度。復(fù)習(xí)的時(shí)間緊、任務(wù)重，但老師在教授知識(shí)目標(biāo)時(shí)一定要落到實(shí)處，讓學(xué)生有足夠多的時(shí)間進(jìn)行消化、吸收，哪怕進(jìn)度慢了些，也不能操之過(guò)急。最后，學(xué)生還建議老師適當(dāng)減少英語(yǔ)作業(yè)量，以保證學(xué)生學(xué)科平衡學(xué)習(xí)，特別是在非畢業(yè)班的教學(xué)中。

總之，學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)課提出了許多寶貴建議，這些建議可以幫助英語(yǔ)老師改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

加強(qiáng)英文書(shū)寫(xiě)練習(xí)

要從初中一開(kāi)始就加強(qiáng)學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)練習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握好每一堂課的教學(xué)目標(biāo)，盡量做到講、練、考相結(jié)合，讓學(xué)生在每一次檢測(cè)中能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)的信心。

提高自身的命題能力

要提高自身的命題能力，不要過(guò)分依賴(lài)考試輔導(dǎo)資料，要能捕捉到不要過(guò)分關(guān)注復(fù)習(xí)進(jìn)度。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

教師要全面關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的智力發(fā)展，而且還關(guān)心他們的思想道德和生活習(xí)慣，將有助于學(xué)生的全面的發(fā)展。

以上就是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課的建議的全部?jī)?nèi)容，如何平衡英語(yǔ)與其他科目的學(xué)習(xí)？?jī)?nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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