英語強(qiáng)調(diào)句？如何用英語寫出強(qiáng)烈的情感表達(dá)？那么，英語強(qiáng)調(diào)句？一起來了解一下吧。
英語強(qiáng)調(diào)句是一種修辭手法，用于突出句子中的某個部分，以便引起聽者或讀者的注意。英語強(qiáng)調(diào)句可以通過多種方式來構(gòu)造，包括使用特定的句型結(jié)構(gòu)、詞匯選擇以及句首位置等。
強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)
英語強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)包括以下組成部分：
It is (was)：這是強(qiáng)調(diào)句中的固定搭配，用于引入被強(qiáng)調(diào)的部分。
被強(qiáng)調(diào)部分：可以是主語、賓語、狀語等句子成分。
that (who)：在強(qiáng)調(diào)句中，that 或 who 是用來連接被強(qiáng)調(diào)部分和句子的其他部分。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人時，可以使用 who；當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是物時，通常使用 that，但在美國英語中，which 也可以代替 that 來指物。
強(qiáng)調(diào)句的幾種常見句式
英語中表達(dá)強(qiáng)調(diào)的句式有很多種，以下是幾種常見的類型：
用助動詞 "do (does, did) + 動詞原形" 表示強(qiáng)調(diào)：這種方法主要用于現(xiàn)在時和過去時態(tài)，例如："He does know the place well. Do write to me when you get there."。
用強(qiáng)調(diào)句型 "It is/was + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that/who + 原句其他部分" 表示強(qiáng)調(diào)：這種句型可以用來強(qiáng)調(diào)句子中的任何成分，例如："It was I that borrowed the bike last Sunday. It was in 1997 that Hong Kong returned to China."。
用倒裝句來加強(qiáng)語氣：即將要強(qiáng)調(diào)的句子或被強(qiáng)調(diào)的部分置于句首，例如："Only in this way can we solve this problem. Many a time have I climbed that hill."。
用感嘆句來表示強(qiáng)烈的感情：通過使用感嘆詞來突出說話人的情感，例如："How beautiful the girl is! What tall boys they are!"。
用介詞短語表達(dá)較強(qiáng)的語氣：如 "in the world", "on earth", "at all" 等，常用于疑問句中，例如："What on earth is it? Where in the world could he be?"。
用副詞和形容詞來加強(qiáng)語氣：如 "very", "only", "single", "such", "last" 等修飾名詞或形容詞，例如："That is the very textbook we used last term. You are the only person here who can speak Chinese."。
強(qiáng)調(diào)句的應(yīng)用
強(qiáng)調(diào)句不僅可以用于日常對話中，也可以在書面語中使用。以下是一些強(qiáng)調(diào)句的應(yīng)用例子：
用句首位置來強(qiáng)調(diào)：在英語中，句首位置通常用于表示強(qiáng)調(diào)，例如："This job he kept twenty years."（他做這個工作做了20年）。
用定語從句來強(qiáng)調(diào)：通過使用定語從句來對一個名詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，例如："Mary is the person who keeps pigs in the garden shed."（瑪麗就是在花園的棚子里養(yǎng)豬的那個人）。
用 what 從句來強(qiáng)調(diào)：當(dāng) what 的意思是表示“所……的……”時，它通常具有強(qiáng)調(diào)意味，此時的 what 通常相當(dāng)于“先行詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)，例如："This is what I have to say."（這就是我所要說的話）。
英語修辭學(xué)的演變
英語修辭學(xué)是研究如何使用語言以達(dá)到特定效果的學(xué)科。隨著時間的推移，英語修辭學(xué)經(jīng)歷了從古典時期到現(xiàn)代的各種變化。了解這些變化不僅能幫助我們更好地理解英語強(qiáng)調(diào)句的歷史背景，還能讓我們領(lǐng)略語言表達(dá)的藝術(shù)性。從古代的演說家到現(xiàn)代的作家，修辭技巧一直是文學(xué)和日常溝通中不可或缺的一部分。
強(qiáng)調(diào)句在文學(xué)作品中的應(yīng)用
強(qiáng)調(diào)句在文學(xué)作品中扮演著重要的角色，它可以幫助作者突出文本中的關(guān)鍵信息，增強(qiáng)語境的表達(dá)力。通過分析不同文學(xué)作品中強(qiáng)調(diào)句的使用，我們可以更深入地理解作者的意圖和讀者的反應(yīng)。例如，莎士比亞的戲劇和海明威的小說中都有強(qiáng)調(diào)句的影子，它們?nèi)绾伪贿\(yùn)用以及它們對整體敘事的影響都是值得探討的話題。
跨文化對比：不同語言的強(qiáng)調(diào)技巧
不同文化背景下，語言的強(qiáng)調(diào)技巧也會有所不同。通過比較英語與其他語言（如漢語、法語、西班牙語等）中的強(qiáng)調(diào)句式，我們可以發(fā)現(xiàn)各種文化在表達(dá)強(qiáng)調(diào)時的不同策略和偏好。這種比較不僅豐富了我們的語言知識，也加深了我們對不同文化交際習(xí)慣的理解。
強(qiáng)調(diào)句的教學(xué)方法與案例分析
在英語教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)句是一個重要的語法點(diǎn)。有效的教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生掌握這一語法結(jié)構(gòu)，并能在實(shí)際對話和寫作中恰當(dāng)運(yùn)用。通過分析不同教學(xué)場景下的案例，我們可以總結(jié)出更高效的教學(xué)策略，同時也能夠幫助教師更好地識別和糾正學(xué)生的常見錯誤。
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