目錄
  • 哪位英語高手能幫我翻譯有關詞匯學的一段話
  • 如何學習英語單詞
  • 自考英語詞匯學要怎么學習 效果好呢？
  • 自考英語詞匯學要注意哪些？
  • 如何學習《英語詞匯學》

    • 哪位英語高手能幫我翻譯有關詞匯學的一段話

    English vocabulary learning course "by the Modern Language Theory as the guide to English vocabulary for the study. The main contents of the structure of words, word formation, word meaning and significance of the relationship between the English vocabulary of composition, meaning the history of the evolution of idiom dictionary and knowledge. The present course will enable learners to master systematically English vocabulary knowledge, more in-depth understanding of the English vocabulary and its historical evolution and modern English vocabulary and the development trend of the phenomenon to analyze and interpret and improve the use of English.

    This course is based on the English majors of higher learning English vocabulary and school curricula of higher education self-study examination of professional English learning English vocabulary test plans prepared on the basis of that can be used for English majors of higher learning English vocabulary of materials science and higher education self-study examination of materials For the majority of English teachers and English learners, is also a useful reference materials. (Do not turn the machine, I would like to thank ~)

    如何學習英語單詞

    別想什么閃電記憶了。 第二、 方法不是唯一的。記憶單詞不像其他方面，你可以在各種各樣的方法間來回切換，這個時期這種方法適合，過了一段時間（可能就是兩三天或更短），又發(fā)覺另一種方法更有效，再過一段時間，前一種方法的好處好像又凸現(xiàn)出來，那么不妨又切換會以前的方法。原則是：只要能夠記住單詞，可以不擇手段。不要以為在各種方法間切換是浪費時間，事實是單詞已經(jīng)在你試驗的過程中記住了。根據(jù)是：新鮮的事情總是容易記住的，剛開始一種新方法總是新鮮的，因此開始時總是能夠記住東西的。但是需要注意的是：必須全身心投入那種方法，直到發(fā)覺自己已經(jīng)對這種方法不再感覺新鮮。 第三、 多種方法互相輔助。沒有哪一種方法是絕對的，是所向披靡的。某一種方法的漏洞，大約能夠在另一種方法里補充。英語單詞不是只有一個類別的，所以單單一種方法是不能涵蓋所有的英語單詞的。 第四、 不要理會某一個單詞怎樣用，先把它的意思記得。先記得它的形狀，讓你見到它的時候，知道它是誰。而不需要一開始就要知道它來自何方，現(xiàn)住何地，姓甚名誰。把它的樣子記住就可以了。我們傳統(tǒng)的記憶單詞方法和現(xiàn)在流行的單詞記憶方法，都主張連同單詞的用法一起記住，否則你記得的單詞是死的，認為不能活用的單詞是沒用的。而我的主張卻不同。因為，在實際的口頭交際以及寫作上，你已經(jīng)掌握的詞匯已經(jīng)足夠了。更多更大的詞匯量只在閱讀時用得到，說和寫你是不太常用到你現(xiàn)在掌握以外的單詞的。但是你仍然在張口說話時和下筆寫作時想不出一個可以使用的單詞。為什么呢？我們看下一點。 第五、 好好利用你已經(jīng)掌握的單詞。不斷加深對你已經(jīng)掌握的單詞的認識。先問問自己的詞備槐匯量有多少？一千？千五？很少，是的，但我敢肯定你還不會使用你已經(jīng)掌握的單詞，而且我敢說你已經(jīng)掌握的單詞是英語中最經(jīng)常使用的單詞，也是英語中最難掌握的單詞。連英語中最經(jīng)常使用的單詞都還沒有用好，還談什么去使用以后那些不是太常用的單詞。不是已經(jīng)背誦了很多新單詞的例句嗎？可是實際應用上，你真正使用了多少？即使有時你用上了，團鏈是不是也感覺怪怪的，好象這個單詞不應該這樣使用的樣子？用記住句子來記憶單詞容易給別人一個誤解，認為只要記住了包含這個單詞的句子就是已經(jīng)記住了這個句子的用法。這是非常也是絕對錯誤的。先撇下這個問題以后再談。其實掌握千五個單詞以后，足以應付日常交際的大部分需要了，有兩個很有力的證據(jù)仿或友：我們經(jīng)常見到的英語名著簡寫本一般是控制在千五個單詞以內(nèi)的，如果你能夠在自己掌握的千五個單詞的范圍內(nèi)寫出像英語名著簡寫本那樣優(yōu)秀的東西，你還有什么祈求的。不是很多人認得一萬個單詞，下筆說話的時候也是覺得無詞可用嗎？第二個例子，VOA的英語不是控制在千五個單詞以內(nèi)嗎？如果你能使用千五個單詞說出像VOA Special English那樣的英語，你還有什么祈求的。你沒有好好利用自己現(xiàn)有的詞匯量，再舉個事例，你說你朋友懷孕了，你是不是要去查字典懷孕用英文怎么說呢？與其查字典找懷孕是pregnant，說出像She is pregnant，這樣的句子，我們不如脫口而出She’s having a baby.由此可知你已經(jīng)掌握的單詞的重要性。事實是，加深你已有單詞的認識實際上已經(jīng)在增加自己的詞匯量。記住一句話：English is a pure simple language。是不需要什么艱深晦澀的東西的，你越能用簡單的單詞句子說出復雜的意思證明你越是此中高手。更多的詞匯量相對的在說寫方面不是最重要的，你只有在閱讀時才需要巨大的詞匯量。 第六、 清算一下你的詞匯記憶，看看是不是這樣：有部分是你無論如何也忘不了單詞，也會靈活使用，這部份是真正屬于你的。有部分你知道它的意思，但是很難用上，也未必會用。有部分你隱約知道意思，但是不確定，更談不上用了，聯(lián)系上下文才忽然想起來。最后的部分你只是隱約見過，其他是免談的了。重復是記住單詞的有效途徑，而閱讀就是不斷重復的過程。 第七、 在閱讀中增加詞匯量。這是記憶單詞最有效最快速的方法。其他所有的方法只能充當輔助手段。老調(diào)重彈，是的，沒辦法，這是我在碰壁無數(shù)，這么多年的試驗中找到的唯一可以真正增加詞匯量的方法。那么其他方法呢？我們下一點再談。任何一個在英語這個領域里有造詣的專家教授都強調(diào)閱讀的重要性，都強調(diào)閱讀時增加詞匯量是最有效的手段。這也是本人在這篇文章中的重點。別想著口袋里裝著單詞卡片走到哪里背到哪里能夠增加你多少詞匯量，你會泄氣的。 階段一、如果你的詞匯量不多，那就讀教科書，讀簡易讀物，找些自己感興趣的，短小的文章來讀，在閱讀的過程中，遇到哪個不認識的單詞，就查字典，在旁邊記下意思。下次遇到這個單詞還是不認識，別泄氣，別怕麻煩，查字典，再不認識再查。第一次你不認識查了字典，總算有個印象，不求很深刻。第二次再遇到，印象肯定深刻了，就算忘記了它的意思，可是還是會記得曾經(jīng)見過它了。一般兩次你就能夠記得這個單詞的意思了，再記憶力不好，第三次肯定能夠記得了。為什么？因為你在閱讀，你閱讀的時候，你的思維是在這篇文章里的，而這個陌生的單詞是跟這篇文章聯(lián)系的，這時潛意識里，這個單詞是被聯(lián)系的，以后你縱然不記得了這篇文章，碰到這個你曾經(jīng)見過，并且查過字典的單詞，無論如何潛意識里總會有它的位置，不管是多么微弱。我沒有很深的鉆研過心理學，弗洛伊德的理論也不是十分的記得清楚，但肯定的是，潛意識在記憶的開始，過程，以及最終形成鮮明的形象中是起著非常重要的作用的。記憶是靠重復的。閱讀就是最好的重復過程。單單從詞匯這方面來說，如果你現(xiàn)有的詞匯量是千五左右，要想在閱讀中沖破三千詞匯大關是毫無困難的?？隙ū饶憧渴裁磫卧~記憶方法來得有效和快速。因為區(qū)區(qū)三千單詞，你在閱讀中是不斷會重復遇到的。記住，遇到任何陌生的單詞，都要查字典，皆因在這個階段你遇到的幾乎所有單詞都是必須記憶的最常用的單詞。別想著什么在閱讀中猜測單詞的意思，然后就順利的閱讀的問題，你現(xiàn)在的目的與其說是閱讀，倒不如說是在閱讀中增加詞匯量。處處留心，無論在哪里遇到生詞，都無論如何要弄懂它的意思。以上是初級階段的閱讀記憶單詞方法。 階段二、如果你的詞匯量已經(jīng)有三千了，就讀中級的教科書吧，讀那些有注釋的小說文章吧，讀英漢對照的文章吧，讀那些什么什么精選吧，讀那些英語學習的雜志吧。在這個階段你要達到五千的詞匯量。想想，才增加兩千的負擔，不是很沉重吧。這時候查字典的密度就不要那么頻繁了。遇到似是而非的單詞，或者好像見過的單詞，就可以不需要再查字典了，這些單詞放在文章中你大概能夠猜出它的意思，這就夠了，繼續(xù)讀吧。這個階段你會覺得很多單詞似曾相識，對，這是很好的感覺。我們讀中文時，也是有這種感覺的，只是我們已經(jīng)習以為常而已?；蛘哂袝r候你感覺好像無論如何也沒有什么進展的樣子，感到氣餒，甚至想到放棄，這是很正常的，心理學家說這是“倦怠期”。這時候不妨減少閱讀的份量，甚至不讀也是可以的，把自己的心思轉移到別的方面去，譬如聽力，口語等等什么的，總之在自己的興趣回來之前，先別動閱讀?；蛘吣阋部梢哉倚┦裁从洃泦卧~方法的書籍來看看，并且依照上面的方法自己試一下，總結一下；或者找個詞匯表或者本小型的英語字典，把其中自己認得的單詞用筆勾一下，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)記得這么多單詞了。有個更有效的方法，就是找個什么測試詞匯量的試題做做，別擔心，做完后，你會興奮不已的。為什么？這個只好問那些制作這些試題的作者了?？傊谧x高三的時候，我就經(jīng)常找陸谷孫教授的《英漢大詞典》后面的詞匯量測試試題來做，因為每次的結果都有一萬個左右，讓我興奮不已，抬眼周圍的同學，自己有種說不出的自豪驕傲。做什么事都信心十足了。 階段三、如果你的詞匯量是五千了，向八千的目標邁步吧。這個時候各種英語單詞記憶方法好像會是有效起來了。其實這些英語單詞記憶方法實際是起了把你腦海中的單詞歸類起來，幫助你回憶，給你提示，為你復習，加強記憶。別讓這些所謂的單詞速成記憶法占據(jù)了主導地位。如果感到困惑，就依照階段二的方法自己調(diào)節(jié)一下吧。這個階段該讀什么呢？除了讓你泄氣的，什么都讀吧。國內(nèi)出的英文報紙，網(wǎng)上的英文新聞報道，新聞英語實際上并不難。只要你感覺合適，感到有興趣，讀吧。字典還是要查的?？傊x的時候旁邊擺著字典就是了。 階段四、八千了吧。可是要增加詞匯量到一萬并不是那么容易的。你的困惑往往會更大。這個時候，找些關于英語詞匯學的書來看看，看完本中文的英語詞匯學后，找本英文的來看，放心，你看得懂的?；蛘吣氵€可以找本英語語言學的小本子來看看。這兩種書是有幫助的。著重看看英語詞匯學里的英語單詞的來源或者說構成這個部分。這里能夠讓你全面系統(tǒng)的了解英語詞根的問題。我肯定你在這里會比單看一本什么英語詞根記憶法的書來得收獲大。試試讀英文原著，別怕，英文原著不是難的代名詞。譬如《教父》這小說，實在不難，我肯定你有興趣和能力讀完這本書的。因為我在高中就讀完了這本小說了。讀完以后你會感覺自己煥然一新的：我終于讀完一本英文原著啦。這句話并不是你現(xiàn)在單單看我這篇文章就能感覺它的震撼的。還有個建議是，找本關于翻譯的書看看，不論是英譯中還是中譯英，盡管你將來并不是要做翻譯，但看這類書能讓你對英語有個更深入的認識。這個階段我只能送大家一句話：Something Attempted, Something Done。（一分耕耘一分收獲）。 階段五、算了吧，你現(xiàn)在是自由之身了。別想著什么增加詞匯量的問題，也別再看什么單詞記憶法了?？茨阆矚g的書，找你感興趣的東西，看看，如果太難，就別看?？茨憧梢钥吹孟碌?。挑剔一點也沒有問題?？傊阍谀姆矫娓信d趣就看哪方面的東西，也可以看看自己感興趣范圍以外的東西，擴大自己的知識面?？吹脑?，可是要看原著了。原則是，看不明白就別看，找看得明白的同類書看。 第八、 單詞記憶法并不是太重要。可是單詞記憶法的書籍非常暢銷。那只是人們希望速成的結果。放開胸懷，你如果不是天才的話（像我就不是），不要想什么速成了。英語學得好不是詞匯量大小的問題，是用得好不好的問題。我認為單詞記憶法不能起到主導的作用，它們只能用作輔佐。如前所述，是幫助你記憶、鞏固、分類。當你覺得自己有很多單詞似曾相識的時候，才認真的看看單詞記憶法之類的東西吧。能夠讓你似曾相識的單詞變成朋友的。而且能夠讓你把更多陌生的單詞變成似曾相識的，這個倒是真的。幾種單詞記憶法： 1、 詞根記憶法。很多人認為這是最有效的方法。但很多人都入了死胡同，喜歡每個單詞都要知道它的來源，如果你不研究英語詞源，這樣做沒有什么用處。況且并不是所有常用的單詞都那么容易找到它們的詞源的。原則還是：用詞根法鞏固見過的單詞。別鉆牛角尖。建議是，找本詳細的（一定要是詳細系統(tǒng)的，別找那些嘩眾取寵的）英語構詞法的書籍認真的看一下，自己試著找些單詞分析一下。對常用的詞根有個印象，知道有這個詞根就是了。補充一下，熟悉詞根，還能減小你的拼寫錯誤。 2、 同義詞、反義詞、同音字記憶法。很多人都輕視這種方法。其實不然，英語里的同義詞，反義詞比漢語里的多得多。實在是鞏固單詞記憶的很有效的方法，找本韋伯斯特同義詞反義詞詞典看看我說得有沒有錯，你一下子就能把許多單詞聯(lián)系起來，讓你頭腦清晰了許多的。關于同音字也是一個參考的方法，不過就書本而言，目前我就只看過一本而已。 3、 分類記憶法。有效的組織記憶方法。就我而言，我特別喜歡外國詞典里把許多同類單詞集中在一起圖解說明，一下子幫我弄清了許多問題。朗文有本分類詞典，十分出色，收錄的單詞在一萬以內(nèi)，有圖解，解釋也是使用《朗文當代英語辭典》里面享有盛譽的解釋的。淺顯明白。 4、 逆序記憶法。有時很好，至少能夠讓自己提起興趣。把單詞逆向排序，很有點神奇效果呢，劉毅有本逆序辭典，強烈推薦，不過我是在高中時買的，現(xiàn)在不知道還有沒有。編輯用心，裝幀精美，很下功夫的一本辭典。 5、 其他的大都是以上方法的結合，加上各種名堂而已，大家知道就好。 第九、 需要注意的問題 1、 Rome was not built in one day。不是天才的話，不要嘗試什么速成的方法。 2、 All roads lead to Rome。別理他什么方法，記得單詞就行，不需要擇什么手段。 3、 讀、讀。比你企圖鉆研各種單詞記憶方法有效，肯定也更快速。 4、 讀不下去的就別讀，不需要理會別人的評價，找本自己能夠讀的書。 5、 興趣很重要，讀自己感興趣的東西。

    自考英語詞匯學要怎么學習 效果好呢？

    它的教科滑碰書是全英文的 要買一些對應的中文參考書來看 要不然學起橘敬來信伍談很慢 然后一定要多做題 上補習班不做題 沒用

    自考英語詞匯學要注意哪些？

    "English vocabulary learning course" by the Modern Language Theory as the guide to English vocabulary for the study. The main contents of the structure of words, word formation, word meaning and significance of the relationship between the English vocabulary of composition, meaning the history of the evolution of idiom dictionary and knowledge. The present course will enable learners to master systematically English vocabulary knowledge, more in-depth understanding of the English vocabulary and its historical evolution and modern English vocabulary and the development trend of the phenomenon to analyze and interpret and improve the use of English.

    This course is based on the English majors of higher learning English vocabulary and school curricula of higher education self-study examination of professional English learning English vocabulary test plans prepared on the basis of that can be used for English majors of higher learning English vocabulary of materials science and higher education self-study examination of materials For the majority of English teachers and English learners, is also a useful reference materials.

    不知道對不對

    如何學習《英語詞匯學》

    1、使用零散的時間記憶

    用大段的時間背單詞，效果并不好。長時間的枯燥記憶易造成催眠效應，以至于背單詞的時候容易犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來替代整塊時間，能提高學習效率。任何時間任何地點，只要有空閑就可以看單詞。

    2、以10-15天為周期重復所有單詞

    盡量在記憶衰減前加強已經(jīng)看過的單詞進行重復，羨明穗強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期?？梢园凑招枰洃浀膯卧~總量進行劃分，安排每天要看的單詞量。

    3、單詞記憶用“看”不用“背”

    對于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天槐橘反復地看，并在大腦中想它們的發(fā)音和意思就可以，重復次數(shù)多了這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。另外，看單詞的時候不需要看例句，不然只會增加記憶量。

    4、每個單詞花費5-10秒

    實際上，看單詞的時候花費5分鐘和5妙鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以我們應該多次重復，并降低每個單詞消耗的時間。

    5、避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫

    抄寫單詞是很多人會用的方法，但是它極大地增加了單詞記憶的工作量。書寫單詞時大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產(chǎn)生記憶效兄卜果的。記憶單詞的發(fā)音往往比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是很好的記憶單詞的方法。

    6、大量的聽力練習

    聽力練習都是最基本的對話，而且發(fā)音一般都很標準，多聽能夠增加單詞的重復率。其中泛聽又是最重要的，掌握語速和語調(diào)，以及總體印象。泛聽中聽到的詞，才是真正應該記住的詞。但在平時的練習中聽一些好的材料，依舊對擴充我們的詞匯量、提高閱讀及寫作水平非常有幫助。

    7、看英文文章

    分精讀和泛讀兩種。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，看不懂的詞不要太多。泛讀不用仔細閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞畫上記號，跳過繼續(xù)閱讀，讀完全文之后再回頭看做上記號的單詞，翻閱字典查清不認識的并單獨抄下來記憶。

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