But then students didn't want to wear the uniform這里的to do表什么，fellow students

But then students didn't want to wear the uniform這里的to do表什么？我必須今天就完成工作嗎？不，不需要。湯姆想見我們大學(xué)里的一些學(xué)生。在英國許多孩子在他們?nèi)W(xué)校時必須穿校服。這個城市曾經(jīng)十分骯臟，但是如今情況不一樣了。我不得不說出真相，不是嗎？那么，But then students didn't want to wear the uniform這里的to do表什么？一起來了解一下吧。

school uniform

有人說，非謂語題在高考英語試卷中，少則一題，多則兩三題，沒幾分，不必太在意。其實不然，非謂語作為一種基本的語法現(xiàn)象是可以出現(xiàn)在任何題目中的，涉及單選、完型、閱讀、改錯等各類題型，即使是在作文中，如果通篇都不出現(xiàn)一個非謂語，恐怕分?jǐn)?shù)也不會太高。

可以說，非謂語在整張考卷中都以各種可察覺或不可察覺的方式考查著我們。因此，千萬不要以分值小為由而忽略非謂語的重要性。

關(guān)于非謂語的語法詳講，同學(xué)們在課堂上已基本掌握，下文主要以高考真題為例，以非謂語題的答題技巧為主要內(nèi)容，來梳理一下這個知識點，幫助同學(xué)們在高考英語中準(zhǔn)確解答，穩(wěn)拿高分。

非謂語知識點概述

非謂語形式就是動詞的變形，即由動詞變化而來，但不能做謂語，而是承擔(dān)其他語法功能。主要有三種形式：不定式，分詞（現(xiàn)在分詞、過去分詞），動名詞。詳見下表：

以上形式又各有不同的變化形式，如：

大體用法如下：

非謂語動詞的否定形式：

在非謂語動詞前加not。

非謂語動詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)：

①for sb.to do sth.（sb.是to do的邏輯主語）

②one's doing（one是doing的邏輯主語）

例如：

For Tom to learn a foreign language is too difficult.

相當(dāng)于It is too difficult for Tom to learn a foreign language.

句意：對湯姆來說學(xué)習(xí)一門外語太難了。

uniform是什么意思中文

◆Unit 1.Where’s the post office?

目標(biāo)語言：ask for and give directions on the street

重點句型：Is there a bank near here?Yes, there’s a bank on Center Street.

Is there a supermarket? Yes, there is. No, there isn’t.

Where’s the supermarket? It’s next to the library.

The pay phone is across from the library.

The pay phone is next to the library.

The pay phone is between the post office and the library.

The pay phone is on Green Street.

Just go straight and turn left.

It’s down Bridge Street on the right. It’s next to a supermarket.

Is there a big supermarket near where you live?

重點詞組：across from, on the street, between…and…, next to, in the neighborhood, go straight, turn left, on the right(left), on the avenue, take a walk, in the hotel, the beginning of, have fun doing, on a bench, the way to, take a taxi, go down, go through, have a good trip,welcome to+n.，the way to+n去。

uniform什么意思

目前，在費城，美國高中的學(xué)生，可以穿自己的衣服。

然而！明年的學(xué)校必須做一個追隨：

讓學(xué)生購買校服（換句話說，所有學(xué)生必須穿統(tǒng)一的校服）。

或者說顏色必須佩戴，而是讓學(xué)生自己去買衣服的顏色。

調(diào)查在中央高中，費城，表明大部分的學(xué)生不認(rèn)為穿校服是一個好主意。

瑞秋不喜歡一個統(tǒng)一的思想?！彼屛覀兛雌饋硐袂舴福ㄇ舴福?。我想選擇我自己的衣服。每個人都是不同的。為什么學(xué)校試圖讓我們都一樣嗎？”

桑德拉穿著一件色彩鮮艷的襯衫和牛仔褲?！睕]有人穿著一件襯衫，像我一樣，”她說。說是唯一的一個，和我一樣。我可以理解，學(xué)校需要著裝（準(zhǔn)則）。如果學(xué)生在開放與襯衫的學(xué)校是個問題。我們都知道，但沒有人想要一個統(tǒng)一的連我媽媽認(rèn)為這是愚蠢的?！?/p>

只有一個學(xué)生，Ben，說他不介意穿校服，他說，“我經(jīng)常穿校服的時候我在澳大利亞住過一年。這不是太糟糕。你可以穿制服還是整潔。我們曾經(jīng)穿著灰色的褲子，一件圓領(lǐng)襯衫和藍(lán)色或綠色的夾克。這不是一個問題”

fellow students

目前,高中學(xué)生在美國費城,的狀態(tài),可以穿自己的衣服。

然而!明年高中必須做以下:

要么讓學(xué)生購買校服(換句話說,所有的學(xué)生必須穿同樣的制服)。

或說哪個顏色必須穿,但讓學(xué)生自己購買衣服在這些顏色。

一個調(diào)查在中心高中,費城,表明大多數(shù)學(xué)生不認(rèn)為穿校服是一個好主意。

瑞秋不喜歡制服的想法在所有?！斑@讓我們看起來像囚犯(囚犯)。我想選擇我自己的衣服。每個人都是不同的。那么為什么學(xué)校試圖讓我們都一樣嗎?”

桑德拉是一個色澤鮮艷的襯衫穿牛仔褲?！皼]有人穿一件襯衫就像我的,”她說。年代的我唯一的一個,我喜歡這樣。我可以理解,學(xué)校需要一個著裝(準(zhǔn)則)。這是一個問題,如果學(xué)生來學(xué)校與他們的襯衫開放。我們都知道,但是沒有人想要一個統(tǒng)一的甚至我媽媽認(rèn)為這是愚蠢的?！?/p>

只有一個學(xué)生,本,說他不介意穿校服,他說,“我以前穿校服當(dāng)我住在澳大利亞一年。這不是那么糟糕。你可以穿制服和仍然是整潔。我們用來穿灰色的褲子,一件襯衫和一件茄克衫圓變窄的藍(lán)色或綠色。這不是一個問題”

unitestudents

知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本;是國家興旺發(fā)達，科學(xué)發(fā)展的力量源泉;是人們獨立于世界文化之林的基石。下面我給大家分享一些英語七年級下冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

英語七年級下冊知識點1

Unit 1 Can you play the guitar?

1.情態(tài)動詞(can,can't, must,mustn't) 助動詞(do,does,don't,doesn't)，let后面接的動詞用原型

2. play+ the/a/an/one's+ 樂器 play the guitar 彈吉他 play his guitar彈他的吉他

pay +球類/棋類/游戲類 play chess 下國際象棋 play computer games玩電腦游戲

play with sb./sth.和某人玩/ 玩某物

改錯題: Can you play the chess? 把the 去掉

Tom always plays the computer games on weekends. 把the 去掉

Lucy can play violin very well. 在play 與 violin之間加the

3.join 參加社團、組織、團體 join the +社團、組織、團體 be in 成為…成員

4.4個說的區(qū)別：say+內(nèi)容 say it in English用英語說它

speak+語言 speak English說英語 speak a little English說一點英語

talk 談?wù)?talk about sth 談?wù)撃呈?talk with sb 與某人交談 talk to sb跟某人說

tell 告訴，講述 tell sb(not)to do sth告訴某人(不要)做某事 tell stories講故事

5. want(sb)to do sth想(讓某人)做某事

help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事 help sb. with (doing)sth.在某方面幫助某人

like to do sth. 或者 like doing sth. 喜歡做某事

need to do sth.需要做某事 help oneself to 隨便享用

with sb’s help= with the help of sb在某人的幫助下

6.4個也的區(qū)別：too 肯定句末 (前面加逗號)

either否定句末(前面加逗號)

also 1.放在行為動詞之前; 2. be /助動詞/情態(tài)動詞之后

as well 口語中(前面不加逗號)

7. be good at+ V-ing=do well in+ V-ing擅長于

be good for 對…有益 (be bad for對…有害)

be good to 對…友好 (good 可用friendly，nice，kind替換)

be good with和…相處好

8.特殊疑問句的構(gòu)成：疑問詞+一般疑問句

9.How/ what about+V-ing …怎么樣?(表建議)

10.感官動詞(look, sound, taste, smell, feel)+adj/ like

改錯題:It tastes well. 把well 改為good.

11.選擇疑問句：回答不能直接用Yes或者No，要從中選擇一個回答

Can you play the guitar or the violin?

I can play the guitar.不能用yes或者no來回答

12.students wanted for school show(wanted表示招募，含有被動意義)

13.把某物展示給某人看show sth to sb=show sb sth 給某人展示某物

把某物給予某人 give sth to sb=give sb sth給予某人某物

買某物給某人 buy sth for sb.=buy sb sth給某人買某物

14.be busy doing sth/ be busy with sth忙著做某事

15.be free= have time有時間，有空

16.have friends= make friends交朋友

17.call sb at +電話號碼 撥打…號碼找某人

18.on the weekend= on weekends在周末

19.English-speaking students 說英語的學(xué)生(帶有連詞符，有形容詞性質(zhì))

20.do kung fu表演功夫

英語七年級下冊知識點2

Unit 2 What time do you go to school?

1.問時間用what time幾點?詢問時刻，鐘點when什么時候，幾點..

what time is it?=What is the time?幾點了?

at+鐘點 at 7 o’clock at noon/ at night(during/ in the day)

on+ 具體某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on school mornings/nights

in +年、月、上午、下午、晚上

2.時間讀法：順讀法 at eight five 在8:05分 eight thirty 8:30 eight fifteen 8:15

逆讀法：分鐘≤30用past five past eight(8:05) half past eight(8:30)

分鐘>30用to a quarter to ten(9:45)

整點用 …o’clock 7 o’clock(7:00)

3.3個穿的區(qū)別：wear 表狀態(tài)，接服裝、手套、眼鏡、香水等

put on 表動作，接服裝

dress 表動作，接sb/ oneself 給某人穿衣服 get dressed穿衣

4.from…to…從.…到… between…and…在…和…之間 either…or… 要么…要么

5.(be/ arrive) late for (school/class/work)

6.頻度副詞(1.放在行為動詞前2.放在be /助動詞/情態(tài)動詞后)

always總是 usually通常 often經(jīng)常 sometimes有時 never決不

7.一段時間前面要用介詞for for half an hour持續(xù)半個小時

wait for hours for the bus等公車等了數(shù)小時

8.eat/ have+食物+ for+ breakfast/ lunch/ dinner/ supper

eat/have+ breakfast/ lunch/ dinner/ supper

eat/have+ a/an+形容詞 +breakfast/ lunch/ dinner/ supper

吃一個有營養(yǎng)的早餐 have a good/great breakfast

8.either…or連接兩個主語時，遵循就近原則

(1) Either Tony or his sisters wash the dishes.

此句與wash接近的主語是sisters，復(fù)數(shù)形式，用原型

(2) Either Tony's sisters or Tony washes the dishes.

此句與wash接近的主語是Tony,單數(shù)形式，所以動詞用三單形式，以sh結(jié)尾的動詞，加es.

9.a lot of=lots of "許多，大量" 后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，或者不可數(shù)名詞

some 一些，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，或者不可數(shù)名詞

many許多、大量，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù) too many太多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

much許多、大量，修飾不可數(shù)名詞 too much太多，修飾不可數(shù)名詞

much too“實在太”修飾形容詞或副詞

10.It is +adj+for sb +to do sth (adj修飾to do sth)做某事對于某人來說……

It is important for me to learn English.學(xué)英語對于我來說很重要。

以上就是But then students didn't want to wear the uniform這里的to do表什么的全部內(nèi)容，(一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)時，用doesn't have to. 句子是過去時，用didn't have to)如：Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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