三年級英語上第一課，三年級英語下冊課本跟讀

三年級英語上第一課？三年級英語開學(xué)第一課 Unit 1 Hello 教學(xué)目標(biāo)與要求：1、能聽懂，會說Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能夠在實際情景中進(jìn)行運用。那么，三年級英語上第一課？一起來了解一下吧。

三年級上冊英語跟讀

關(guān)于三年級英語第一課手抄報怎么畫如下：

1、首先在底部畫一些蘑菇、草叢和一只小動物，再寫上【ENGLISH】，再畫一個云朵邊框；

2、然后再左邊空白處畫兩個矩形方框；

3、最后把畫好的涂上對應(yīng)的顏色就可以了。

拓展資料：

手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。

在中國唐代就有各地駐京“邸吏”主持抄發(fā)、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱“邸報”?，F(xiàn)存于英國大不列顛圖書館的敦焯邸報《進(jìn)奏院狀》，抄發(fā)于公元887年，是世界上現(xiàn)存最早的報紙。

在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具，它就相當(dāng)于縮小的黑板報。

主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段，彌補文字的單調(diào)，給人以生動形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

1、報頭：它是手抄報的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。

2、題花：是對文章標(biāo)題或開關(guān)的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。

3、插圖：可以根據(jù)文章的內(nèi)容，畫一個能說明一個情節(jié)的畫面，這種形式與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系；還可以采用與文章內(nèi)容毫無聯(lián)系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。

小學(xué)一年級英語書上冊電子版

人教版：unit

1

pen

鋼筆

pencil

鉛筆

pencil-case

鉛筆盒

ruler

尺子

eraser

橡皮

crayon

蠟筆book

書

bag

書包

sharpener

卷筆刀

school

學(xué)校

中學(xué)英語教師資源庫 人教版視頻課件

三年級上冊英語書第一課怎么讀如下：

三年級上冊英語第1課：Grade 3 Volume 1 English Lesson 1。

1、英語讀單詞一般就是按照音標(biāo)念出單詞的讀音。

2、確定單詞的音標(biāo)。

3、對應(yīng)發(fā)音讀出即可。

4、綜上是三年級上冊英語第一課道怎么讀所有后面單詞的步驟。

相關(guān)信息：

英語已經(jīng)發(fā)展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜人移民于5世紀(jì)帶到英國的一組西日耳曼語支（Ingvaeonic）方言，被統(tǒng)稱為古英語。

而且這個中古英語始于11世紀(jì)末，諾曼征服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機介紹給英國，并開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響力。

自17世紀(jì)以來，現(xiàn)代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。通過各類這些國家的印刷和電子媒體，英語已成為國際主導(dǎo)語言之一，在許多地區(qū)和專業(yè)的環(huán)境下的語言也有主導(dǎo)地位，例如科學(xué)、導(dǎo)航和法律。

英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，英文的使用更普及。英語是聯(lián)合國的工作語言之一。

蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。擁有法國血統(tǒng)的諾曼人于11世紀(jì)征服英格蘭王國，帶來數(shù)萬法語詞匯和拉丁語詞匯，很大程度地豐富了英語詞匯外，相對也驅(qū)使不少原生的語匯作廢。

三年級英語下冊課本跟讀

下面是我整理的三年級英語開學(xué)第一課，歡迎閱讀。

三年級英語開學(xué)第一課

Unit 1 Hello

教學(xué)目標(biāo)與要求：

1、能聽懂，會說Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能夠在實際情景中進(jìn)行運用。

2、能夠聽說，從讀crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英語介紹文具。

3、能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作。

第一課時

一、教學(xué)內(nèi)容與分析

1、Let’s talk

本部分主要是會話學(xué)習(xí)。通過見面打招呼，自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到自然交流與真實運用的目的。

2、Let’s play

本部分讓學(xué)生在游戲活動中熟練動用所學(xué)問候語及自我介紹用語。

二、課前準(zhǔn)備

1、將都是用書后所附的本套教材主要人物的圖片復(fù)印或剪下，涂色后制成頭飾。

教案設(shè)計的教學(xué)設(shè)計思路

三年級英語書第一課怎么讀介紹如下：

hi[ha?]嗨

hello[h??l??]你好

pig[p?ɡ]豬

I[a?]我

am[?m]是

a[?；e?]一（個）

cat[k?t]貓

dog[d?ɡ]狗

fox[f?ks]狐貍

小學(xué)英語教學(xué)方法如下：

1、游戲教學(xué)法：用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型，練習(xí)新語言點，使學(xué)生寓學(xué)于樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行，有趣味，而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。

2、情景教學(xué)法：情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場景，應(yīng)具有真實、生動、實用的特點，便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法，有接近生活的交際功能，而且能變單調(diào)、機械的句型操練為活潑、生動的交際性練習(xí)。

3、動作教學(xué)法：在低年級英語教學(xué)中，用具體形象的手勢、動作來輔助英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

4、活動教學(xué)法：就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計、布置情境，提供材料，讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學(xué)生自己認(rèn)識事物、發(fā)現(xiàn)問題，得出答案，發(fā)掘?qū)W生潛能。

5、三位一體教學(xué)法：是根據(jù)字母、音素、音標(biāo)三者的內(nèi)在聯(lián)系業(yè)務(wù)和交叉關(guān)系將三者融為一體進(jìn)行教學(xué)的方法。

以上就是三年級英語上第一課的全部內(nèi)容，三年級上冊英語第1課：Grade 3 Volume 1 English Lesson 1。1、英語讀單詞一般就是按照音標(biāo)念出單詞的讀音。2、確定單詞的音標(biāo)。3、對應(yīng)發(fā)音讀出即可。4、綜上是三年級上冊英語第一課道怎么讀所有后面單詞的步驟。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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