四年級(jí)下英語(yǔ)？四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)為Volume 2 of Grade 4 。重點(diǎn)詞匯“年級(jí)”grade ; year ; form。小學(xué)英語(yǔ)教育是中國(guó)普通高等學(xué)校專科專業(yè)。英語(yǔ)教育主要研究英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，那么，四年級(jí)下英語(yǔ)？一起來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)下英語(yǔ)第四課單詞
四年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)有：
第一單元：
computer(計(jì)算機(jī)）、board(寫字板）、fan(風(fēng)扇）、light(燈）、this(這；這個(gè)）、is(是）、my(我的）、that(那；那個(gè)）、your(你的）、teacher’s desk(講臺(tái)）、picture(圖畫；照片）、wall(墻壁）、floor(地板）、yes(是；是的）、it(它）。
第二單元：
one(一）、two(二）、three(三）、four(四）、five(五）、six(六）、seven(七）、eight(八）、nine(九）、ten(十）、what(什么）、time(時(shí)間）、clock(…點(diǎn)鐘）、math(數(shù)學(xué)）、Chinese(語(yǔ)文）、English(英語(yǔ)）、P.E.(體育）、music(音樂(lè)）、for(為；給）、class(課程）。
第三單元：
jacket(夾克衫）、shirt(襯衫）、skirt(裙子）、dress(連衣裙）、T-shirt(T恤衫）、red(紅色的）、blue(藍(lán)色的）、yellow(黃色的）、green(綠色的）、white(白色的）、no(不；不是）、not(不；不是的）、colour(顏色）。
四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第25頁(yè)翻譯中文
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的基本保證。好的教學(xué)設(shè)計(jì)可以為教學(xué)活動(dòng)提供科學(xué)的行動(dòng)綱領(lǐng)，使教師在教學(xué)工作中事半功倍，取得良好的教學(xué)效果。下面是整理的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目的1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2、培養(yǎng)他們良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、增強(qiáng)世界意識(shí)。
二、教材分析
本套教材的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，吸收了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了適合我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)基本狀況的模式和方法。總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成實(shí)際目的的語(yǔ)言任務(wù)。即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)。
教材的主要特點(diǎn)：
1、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用
本套教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用功能的培養(yǎng)。教材在整體構(gòu)思，內(nèi)容安排，活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)了語(yǔ)言的交際功能。
2、注重能力培養(yǎng)
力求用生動(dòng)簡(jiǎn)單，通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生能動(dòng)思考，主動(dòng)做事，自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)方式發(fā)掘他們積極求知，努力進(jìn)取的潛能。
四年級(jí)下英語(yǔ)第一單元第5頁(yè)
Unit 1
1 –Where is the canteen?-It’s on the first floor.食堂在哪？它在一樓。
2 Welcome to our school.歡迎來(lái)到我們的學(xué)校。
3 –How many students are there in your class?-There are five.
在你的班級(jí)有多少學(xué)生？有五個(gè)。
4 –Do you have a library ? Yes ,I do . /No ,I don’t .你們有一個(gè)圖書館嗎？是的，我們有。/不，我們沒(méi)有。
5 We have a new computer room .我們有一個(gè)新的計(jì)算機(jī)教室。
6 Let’s go there.讓我們?nèi)ツ莾骸?/p>
7 –Is this the library? Yes ,it is ./No ,it isn’t .
這是圖書館嗎？是的，它是。/不，它不是
8 The art room is on the first floor .美術(shù)教室在一樓。
9 Your school is cool !你的學(xué)校真酷??！
10 Look carefully !仔細(xì)看！
11 What’s on it ?它的上面有什么？
12 Let’s go and have a look .讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
四年級(jí)下英語(yǔ)免費(fèi)跟讀
小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下教案篇1
一、教學(xué)內(nèi)容：
p38 letsquo;s talk
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀主要語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：what are these? are these...?并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)略回答。
2、能夠準(zhǔn)確朗讀對(duì)話。
三、知識(shí)與技能：
認(rèn)讀主要語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：what are these? are these...?。
四、過(guò)程與方法：
情景教學(xué)法
五、教學(xué)重點(diǎn)：
句型what are these? are these…?及其簡(jiǎn)略回答。
六、教學(xué)難點(diǎn)：
these的發(fā)音。
七、教學(xué)過(guò)程：
(一)復(fù)習(xí)引題
1、教師和學(xué)生聊一聊每個(gè)人喜愛(ài)的蔬菜。(i like…do you like…?)
2、教師說(shuō)謎語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生用are they…?來(lái)猜猜是什么蔬菜。
a、they are red. they look like apples, but they arensquo;t apples. what are they?
b、they are tender and green. what are they?
c、they are long and orange. rabbits like eating them. what are they?
學(xué)生猜對(duì)了，教師回答yes，they are.并拿出相應(yīng)的單詞卡片請(qǐng)學(xué)生拼讀;? 如果猜錯(cuò)了，教師回答no, they arensquo;t. 再請(qǐng)其他人猜, 直到猜對(duì)為止。
人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)翻譯
四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)為Volume 2 of Grade 4 。重點(diǎn)詞匯“年級(jí)”grade;year;form。
小學(xué)英語(yǔ)教育是中國(guó)普通高等學(xué)校?？茖I(yè)。英語(yǔ)教育主要研究英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的訓(xùn)練。
具有熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和研究。例如：英語(yǔ)相關(guān)課程研發(fā)，包括課程大綱設(shè)計(jì)、課件和習(xí)題制作等。
課程體系包含，《綜合英語(yǔ)》、《英語(yǔ)閱讀》、《英語(yǔ)聽(tīng)力》、《英語(yǔ)語(yǔ)音》、《英語(yǔ)口語(yǔ)》、《英語(yǔ)視聽(tīng)》、《英語(yǔ)語(yǔ)法》、《英語(yǔ)寫作》、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》、《中學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)技能》、《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》、《英語(yǔ)文體學(xué)》、《英語(yǔ)詞匯學(xué)》、《翻譯》、《英美文學(xué)》、《英美國(guó)家概況》、《英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門》、《第二外語(yǔ)》（日語(yǔ)、俄語(yǔ)）。
就業(yè)方向，教育類機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)老師、教學(xué)研究、課程顧問(wèn)、翻譯； 傳媒類機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)主持、外文編輯。
以上就是四年級(jí)下英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，【篇一】四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目的 1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 2、培養(yǎng)他們良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)。 3、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。 5、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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