少兒英語(yǔ)外教課程，阿卡索英語(yǔ)

少兒英語(yǔ)外教課程？首先，歐美國(guó)家都是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，歐美外教老師在口音、表達(dá)上都有著天然的優(yōu)勢(shì)。其次，歐美國(guó)家是比較活潑開(kāi)放的，教育理念相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較先進(jìn)，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。最后，孩子在和歐美外教老師上課的過(guò)程中，學(xué)到的不僅僅是英語(yǔ)知識(shí)，還有多元化的思維方式，那么，少兒英語(yǔ)外教課程？一起來(lái)了解一下吧。

線上英語(yǔ)課程平臺(tái)哪個(gè)好

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程主要分為初、中、高三個(gè)等級(jí)。目前被社會(huì)家長(zhǎng)所認(rèn)可的：幼升初的基礎(chǔ)知識(shí)彌補(bǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)、英語(yǔ)語(yǔ)言思維的訓(xùn)練。

升學(xué)知識(shí)彌補(bǔ)

對(duì)于幼升小或者小升初的孩子來(lái)說(shuō)很多英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)是一個(gè)斷層。而少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是針對(duì)26個(gè)英文字母，英符、音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)

少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是以英語(yǔ)音標(biāo)、音符、單詞和一些簡(jiǎn)單的英文句型的練習(xí)以及學(xué)習(xí)為主。培養(yǎng)孩子正確的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。

英語(yǔ)思維訓(xùn)練

孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候能夠感受國(guó)外英語(yǔ)語(yǔ)言交流的思維方式，更好的感受中西語(yǔ)言文化的差異。為孩子的英語(yǔ)啟蒙教育打下良好的基礎(chǔ)。

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

專業(yè)的外教

要想讓孩子英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)且高效，就要聘請(qǐng)專業(yè)的北美外教或者歐美外教。同時(shí)也要避免一面一些菲律賓外教。因?yàn)橥饨汤蠋煹挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)能力直接決定著還資英語(yǔ)口水平。

重復(fù)練習(xí)

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候溫習(xí)是非常重要的，在通過(guò)一些游戲、故事情節(jié)的方式學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)、英文單詞等的記憶之后。要鼓勵(lì)孩子不斷重復(fù)大聲說(shuō)英語(yǔ)句型，重復(fù)鞏固一些英語(yǔ)單詞的記憶。

所以對(duì)于少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程內(nèi)容是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方法是決定孩子學(xué)習(xí)成果必要條件。

兒童英語(yǔ)外教一對(duì)一哪家好

我家孩子今年5歲，從3歲多起我就給他報(bào)名了阿卡索外教一對(duì)一課程，每天25分鐘在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能和外教進(jìn)行流利的日常對(duì)話了。

有的人問(wèn)我網(wǎng)上機(jī)構(gòu)那么多，為什么偏偏選擇阿卡索？其實(shí)我只是看中阿卡索性價(jià)比很高，每節(jié)課才十幾塊錢，一年都不到一萬(wàn)，我覺(jué)得大部分家庭都負(fù)擔(dān)得起。

在這里推薦給大家！大家如果感興趣的話，可以先免費(fèi)試聽(tīng)他們的外教課程：【0元領(lǐng)取】少兒英語(yǔ)外教課，兒歌+游戲+真人外教互動(dòng)，趣味十足！

以下我會(huì)從師資力量、教材質(zhì)量、課程設(shè)置、價(jià)格對(duì)比四個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我了解到的阿卡索。

一、基本信息：

阿卡索主打菲教的1V1課程，25分鐘一節(jié)課，從幼兒園小班到高三都能找到相對(duì)應(yīng)的課程。

二、課程設(shè)置：

課程種類比較多，覆蓋人群也比較廣。

從少兒入學(xué)啟蒙到高中階段分為 L1-L9共10個(gè)階段，課程內(nèi)容最高達(dá)對(duì)標(biāo)CCSS的Grade6等級(jí)，另外還有大學(xué)階段和職場(chǎng)英語(yǔ)，很多成年人也選擇在他們機(jī)構(gòu)學(xué)。

三、師資情況：

阿卡索的團(tuán)隊(duì)是在行業(yè)來(lái)說(shuō)是比較頂尖的，他們的師資都持雙證上崗，而且官網(wǎng)可以隨時(shí)查詢，孩子的課程質(zhì)量有保障。

少兒英語(yǔ)網(wǎng)課

現(xiàn)在家長(zhǎng)都很重視孩子的英語(yǔ)教學(xué)，小學(xué)生的家長(zhǎng)注重孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)的奠定，幼兒的家長(zhǎng)則重視孩子英語(yǔ)思維的培養(yǎng)和口語(yǔ)的建立。如今線上英語(yǔ)教學(xué)很流行，網(wǎng)上英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)也是數(shù)不勝數(shù)，在線幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課哪家好？下面我們就來(lái)看看如何篩選。

選擇純正發(fā)音的外教

線上英語(yǔ)教學(xué)有外教有中教，但無(wú)論是外教還是中教都要確保外教的發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)純正的，讓孩子從小學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音。小孩子的學(xué)習(xí)模仿能力是非常強(qiáng)的，如果老師有口音問(wèn)題，即使自己的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的發(fā)音習(xí)慣也會(huì)被老師帶偏。因此家長(zhǎng)一定要仔細(xì)辨別外教的英語(yǔ)發(fā)音。

至于推薦選擇外教的原因是因?yàn)?，外教的英語(yǔ)教學(xué)營(yíng)造的語(yǔ)言環(huán)境要比中教英語(yǔ)教學(xué)所創(chuàng)造的英語(yǔ)環(huán)境更真實(shí)自然。中教說(shuō)英語(yǔ)在小孩子看來(lái)多多少少都會(huì)有一些違和感，外教說(shuō)英語(yǔ)就很自然，孩子為了和外教順暢交流，學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)更積極主動(dòng)。而且自小就生活在英語(yǔ)環(huán)境中說(shuō)英語(yǔ)外教肯定要比中教的英語(yǔ)更正宗地道。

選擇教學(xué)理念先進(jìn)的機(jī)構(gòu)

從一家機(jī)構(gòu)所持的教學(xué)理念也可以看出在這個(gè)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果如何，雖然線上教學(xué)的方式很先進(jìn)新穎，但仍有一些線上英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)秉持著傳統(tǒng)的線下英語(yǔ)培訓(xùn)班的教學(xué)理念，貫徹著死板的教學(xué)方法。幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)是十分不適合死記硬背灌輸式英語(yǔ)教學(xué)的，這種僵硬枯燥的教學(xué)方式很容易磨滅孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子厭煩英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)網(wǎng)上課程

1. 作為一名幼兒園英語(yǔ)教師，怎樣成為一名好的英語(yǔ)助教支持和幫助外教開(kāi)展教學(xué)

你好，我也是一名幼兒園英語(yǔ)老師，我想幫助外教開(kāi)展教學(xué)首先要從孩版子常規(guī)和權(quán)與老師配合入手，簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)孩子是必須要能聽(tīng)懂的，作為助教，你可以協(xié)助外教復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡量不要做他的課的翻譯，這樣孩子學(xué)到的就沒(méi)有意義了！ 外教上課時(shí)幫助鼓勵(lì)孩子多說(shuō)多練，多參與，偶爾可以跟孩子簡(jiǎn)單解釋一些，主要以孩子和外教的配合為主，你就站在旁邊打下手吧 ！

2. 紅黃藍(lán)幼兒園的雙語(yǔ)課程是由外教老師教還是國(guó)內(nèi)的老師教的呀

外教老師一般不怎么會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)吧，紅黃藍(lán)幼兒園的雙語(yǔ)課程老師一般都是國(guó)內(nèi)的，而且課程是以中文母語(yǔ)課程為主的，只不過(guò)是引進(jìn)了美國(guó)學(xué)樂(lè)英語(yǔ)的課程體系而已。

3. 幼兒園教外語(yǔ)嗎，有外教嗎

這個(gè)具體要看是哪個(gè)幼兒園，一般情況下，建議先學(xué)拼音，再學(xué)英語(yǔ)，這樣以后上小學(xué)不會(huì)弄混。

4. 幼兒園教英語(yǔ)用外教好嗎

感覺(jué)洛基山還是不錯(cuò)的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要雙方都合適才能開(kāi)展，幼兒園的小朋友本身可以接受不會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，有些小朋友語(yǔ)言天賦很好可以在這個(gè)階段接觸英語(yǔ)環(huán)境培養(yǎng)語(yǔ)言意識(shí)。

5. 凱斯幼兒園中外教雙主班教學(xué)模式有什么優(yōu)勢(shì)

凱斯幼兒園中外教雙主班教學(xué)模式既可以為孩子們提供浸入式的英專語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，還可以幫屬助孩子發(fā)展穩(wěn)定的情緒。

外教課一對(duì)一網(wǎng)上多少錢

現(xiàn)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都流行找外教，因?yàn)橥饨探虒W(xué)都是使用英語(yǔ)，這樣孩子上課時(shí)不僅看的是英語(yǔ)，聽(tīng)和說(shuō)也都是英語(yǔ)，相當(dāng)于浸泡在了一個(gè)母語(yǔ)般的英語(yǔ)環(huán)境之中。而教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)能進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的外教一對(duì)一是最受歡迎的一種模式，那么少兒外教一對(duì)一價(jià)格怎么樣？一年多少錢呢？我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)看。

外教水平

外教一對(duì)一的價(jià)格和外教本身的教學(xué)質(zhì)量是有很大關(guān)系的，現(xiàn)在外教市場(chǎng)外教眾多，各種外教的課程價(jià)格相差也很大。像英語(yǔ)發(fā)音有口音問(wèn)題的菲律賓外教的課程價(jià)格可以低至15元每節(jié)課，而口音純正從小生活在英語(yǔ)環(huán)境中的歐美外教課程單價(jià)高達(dá)130元，這價(jià)格差可以說(shuō)是天壤之別。

那如何判別外教的教學(xué)水平呢？可以從外教的口音、資歷這兩個(gè)方面，好的英語(yǔ)外教是不存在口音問(wèn)題的，發(fā)音都十分的標(biāo)準(zhǔn)純正，學(xué)員能跟著外教學(xué)到一口標(biāo)準(zhǔn)地道的英語(yǔ)。外教的資歷就看外教有沒(méi)有英語(yǔ)教學(xué)的資格，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐不豐富，最好是有三年教齡的英語(yǔ)老師。

教學(xué)模式

如今的英語(yǔ)外教市場(chǎng)主要有三種教學(xué)模式，一對(duì)一、一對(duì)二和小班課。其它教學(xué)條件相同的情況下，一對(duì)一的課程單價(jià)是最高的，因?yàn)樗慕虒W(xué)針對(duì)性最強(qiáng)，外教的所有時(shí)間都只關(guān)注一個(gè)學(xué)員。一對(duì)二雖然教學(xué)的針對(duì)性沒(méi)有一對(duì)一那么強(qiáng)，但外教也能開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)，所以課程價(jià)格比小班課要高一點(diǎn)。

以上就是少兒英語(yǔ)外教課程的全部?jī)?nèi)容，凱斯幼兒園用英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)學(xué)、社交、情感、藝術(shù)等課程知識(shí)，通過(guò)英語(yǔ)授課潛移默化的加深孩子對(duì)這種語(yǔ)言的理解，開(kāi)發(fā)孩子各方面的能力，讓孩子得以成長(zhǎng)。6. 幼兒園一周兩次的外教課，真的能學(xué)到東西嗎 幼兒園一周兩次的外教課，真的可以學(xué)到東西。孩子上外教課比起沒(méi)有上外教課的孩子，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

【聲明：本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或涉嫌侵犯您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們。我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝。】