假定英語(yǔ)課上，英語(yǔ)課上課有哪些規(guī)矩

假定英語(yǔ)課上？..那么，假定英語(yǔ)課上？一起來(lái)了解一下吧。

英語(yǔ)課上課起立的順序

小題1:wish--wishes ???
小題2:more--many???
小題3: in--to???
小題4:as--that ??
小題5:it--them
小題6:ask-ask for?
小題7: library-libraries???
小題8:that—where??
小題9:去掉other前的the??
小題10:allow-allowed
試題分析：
小題1:wish--wishes ?前面的主語(yǔ)是he or she是單數(shù)形式，故謂語(yǔ)動(dòng)詞也使用單數(shù)形式。
小題2:more--many??? as…as…中要使用形容詞的原級(jí)，故使用many 修飾books。
小題3: in--to???????固定搭配be limited to…被限制在…。形容詞limited與介詞to連用。
小題4:as--that ?????固定句式so that…以至于。That引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。
小題5:it—them?????本句的them指代前面的books，因?yàn)槭菑?fù)數(shù)形式，所以使用them指代。
小題6:ask-ask for???固定搭配ask for…要求。
小題7:library-libraries?前面有most修飾，說(shuō)明這里指復(fù)數(shù)形式,故使用libraries的形式。
小題8:that—where??本題定語(yǔ)從句的句子結(jié)構(gòu)很完整，故使用關(guān)系副詞where在句中做狀語(yǔ)。
小題9:去掉other前的the? the other是指兩者中的另外一個(gè)，本句中沒有兩者之間的說(shuō)法。
小題10:allow-allowed?本句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式，不允許你帶出閱覽室。
點(diǎn)評(píng)：本題考查較為細(xì)致，要求考生要特別耐心答題中注意句子中人稱和數(shù)是否一致，時(shí)態(tài)是否一致。各種詞性之間的區(qū)別以及一些常用句型，固定短語(yǔ)的應(yīng)用。一般的這類題型不會(huì)出現(xiàn)太復(fù)雜的單詞和句子，這類題型考察基礎(chǔ)知識(shí)較多。平時(shí)應(yīng)注重積累，熟記一些句型及慣用結(jié)構(gòu)。修改前先細(xì)讀短文，標(biāo)出出錯(cuò)的位置，改完以后還得細(xì)讀短文，看看改過(guò)后的短文是否語(yǔ)意通順，符合邏輯。

英語(yǔ)課上課的流程視頻

小題1:in 改為on
小題2:while改為when
小題3:sides改為side
小題4:made改為make
小題5:she改為he
小題6:drive改為drove
小題7:was后加a
小題8:woman后加who或wore改為wearing
小題9:去掉later
小題10:passed改為passing
試題分析：
小題1:在具體的某一天應(yīng)使用介詞on，此處是具體指2007年2月8日的早晨，故in 改為on
小題2:come out of為瞬間動(dòng)詞，while是指時(shí)間段，不能和瞬間動(dòng)詞連用，而when既可以指時(shí)間點(diǎn)也可以指時(shí)間段，可以和瞬間動(dòng)詞連用，故while改為when
小題3:one。。。the other 一邊。。。另一邊，街道的另一邊應(yīng)該用the other side
小題4:and 連接drive和make，做see的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，see somebody do故應(yīng)將made改為make
小題5:主句提到the man故she應(yīng)該 改為he
小題6:and連接并列的動(dòng)詞，前面用了didn’t stop，過(guò)去時(shí)，故and后的drive改為drove
小題7:at a full speed 以全速，在全速度
小題8:woman 后面是一個(gè)定語(yǔ)從句，從句缺引導(dǎo)詞，故在woman后加who或?qū)ore改為wearing做后置定語(yǔ)。
小題9:兩分鐘后用after two minutes 或two minutes later
小題10:現(xiàn)在分詞作前置定語(yǔ)，與被修飾詞car之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，而且表進(jìn)行。
點(diǎn)評(píng)：答題中注意句子中人稱和數(shù)是否一致，時(shí)態(tài)是否一致。各種詞性之間的區(qū)別以及一些常用句型，固定短語(yǔ)的應(yīng)用。一般的這類題型不會(huì)出現(xiàn)太復(fù)雜的單詞和句子，這類題型考察的就是我們的基礎(chǔ)知識(shí)。平時(shí)應(yīng)注重積累，熟記一些句型及慣用結(jié)構(gòu)。修改前先細(xì)讀短文，標(biāo)出出錯(cuò)的位置，改完以后還得細(xì)讀短文，看看改過(guò)后的短文是否語(yǔ)意通順，符合邏輯。

英語(yǔ)課上課和下課打招呼

第一句：1. had-was?
第二句：2. guest-guests? 3. very-so?
第三句：4. In-At? 5. besides-beside
第五句：6. 去掉to? 7. he was后加a? 8. received-accepted?
第六句：9. which-that?
第七句：10. 去掉it

假定英語(yǔ)名詞

One day,little Tony went to a shopping center with his parent.It was very crowded.Tony saw a toy on a shop window.He liked it so very much that he quickly walked into the shop.After looks at the toy for some time,he turned around and found where his parents were missing.Tony was scared and begun to cry.A woman saw him crying and telking him to wait outside a shop.Five minutes later.Tony saw parents.Mom said,”How nice to see you again!Dad and I were terrible worried.”Tony promised her that this would never happen again.

在英語(yǔ)課上用in還是on

小題1:it改成them小題2:is改成was小題3:never改成ever小題4:badly改成bad小題5:what改成how小題6:have改成had小題7:lasting改成last小題8:late前面加the小題9:去掉more小題10:such改為so
試題分析：文章介紹冰箱發(fā)明前人們的生活，和第一臺(tái)冰箱是什么時(shí)候問(wèn)世的。小題1:我們現(xiàn)在認(rèn)為它們是理所當(dāng)然的。這里的refrigerators用them代替小題2:在冰箱發(fā)明前是什么樣的？因?yàn)闀r(shí)間狀語(yǔ)從句是before the refrigerator was invented?，所以is改成was小題3:夏天你有沒有把牛奶放在冰箱外面一天。根據(jù)句意：never改成ever小題4:在那段時(shí)間里面，它會(huì)變質(zhì)。Go這里是連系動(dòng)詞，后面接形容詞，badly改成bad小題5:你可以相信過(guò)去的生活是多么困難。修飾hard用how，what改成how小題6:很長(zhǎng)時(shí)間 人們一直用冰將食物保存很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槭潜浒l(fā)明前的事情，用過(guò)去完成時(shí)，have改成had小題7:make sb do sth，應(yīng)該是省略to的不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：lasting改成last小題8:在19世紀(jì)80年代末期第一臺(tái)冰箱被銷售。這里是特指，late前面加the小題9:現(xiàn)在的冰箱更安全。Much修飾形容詞比較級(jí)safer，去掉more小題10:一些是如此的現(xiàn)代，以至于可以告訴你需要提前購(gòu)買什么。修飾形容詞modern應(yīng)該用so，such改為so

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