目錄英語四級題庫及答案 英語四級口語成績查詢 英語四級題庫 英語四級口語考試時間 英語四級口語好過嗎
英語四級題庫及答案
四六級口語考試內容如下：
英語四級口語考試內容主要為：熱身環(huán)節(jié)、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。
熱身環(huán)節(jié)就是英語口語自我介紹20秒，這部分不算分數，但是也需要大家空罩者認真準悶洞備一下。短文朗讀部分給大家45秒準備時間，然后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。
簡答部分是需要大家斗薯回答兩個大約20秒的問題，第一個問題來自于文章，第二個問題與文章所討論的話題相關。個人陳述部分給大家45秒準備，60秒陳述。最后就是兩人互動環(huán)節(jié)，1分鐘準備，3分鐘討論。
六級考試口語考試總共分三個部分：自我介紹、發(fā)言討論以及考官提問。
1、自我介紹：這個部分需要考生簡單介紹自己，但不能提到自己的學校。另外考官會簡單問一些問題，這一環(huán)節(jié)時間為5分鐘。
2、發(fā)言討論：考官會給一個情景小組討論發(fā)言，考生準備1分鐘，先各自發(fā)言1.5分鐘，然后小組情景對話，對話時盡量每個人的發(fā)言時間差不多。這個環(huán)節(jié)時間為10分鐘。
3、考官提問：此環(huán)節(jié)考官會針對上一環(huán)節(jié)考生所講內容進行具體的提問，時間為5分鐘。
英語四級口語成績查詢
大學英語四級口語考試內容包括自我介紹(Self introduction)、短文朗讀(Read aloud)、簡短回答(Question&answer)、個人陳述(Individual presentation)和小組互動(Pair work)五個部分。
英語四級口語考試內容主要肆亮橡為：熱身環(huán)節(jié)、短文裂旁朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。其中熱身環(huán)節(jié)就是英語口語自我介紹20秒，這部分不算分數。
1、Part1自我介紹
根據考官指令，每位考生作一個簡短的自我介紹。時間約1分鐘。每位考生發(fā)言20秒。
2、Part2短文朗讀
考生準備45秒后朗讀一篇120詞左右鍵睜的短文。時間約2分鐘。每位考生朗讀1分鐘。
3、Part3簡短回答
考生回答2個與朗讀短文有關的問題。時間約1分鐘。每位考生發(fā)言40秒。
4、Part4個人陳述
考生準備45秒后，根據所給提示作出陳述。時間約2分鐘。每位考生發(fā)言1分鐘。
5、Part5兩人互動
考生準備1分鐘后，根據設定的情景和任務進行交談。時間約4分鐘。兩位考生互動3分鐘。
英語四級題庫
四級口語常見話題準粗鏈余備如下巖滾喚跡：
1、Talk about the inventions
There are many inventions in the world. Most of them are very useful . And the most useful invention is” bulb”Bulbs give the light to the people....
2、Order food
When we feel hungry ,we can come to the restaurants to order food.
We also can order the food we like on the phone ....
3、Weekend activities
On weekends,I always get up early in the morning ....
4、Talk about fun places
There are many interesting places in QingDao. Such as Mount Lao, Undersea World and some other places....
5、Talk about your hometown
My hometown is QingDao, She has a long history....
英語四級口語考試時間
【 #英語口語#導語】學習英語不僅僅是為了能夠在考試中取得好的成績，也是為了能夠為自己所用。想要用英語交流，口語就必須要提升。以下是 無 整理的大學英語四級口語日常句子，歡迎閱讀！
1.大學英語四級口語日常句子
1、Don’t worry. 別著急。
2、Sorry, I don’t know. 對不起，我不知道。
3、Sorry,wait a moment. 對不起，請稍候。
4、The ticket office it’s over there. 售票處在那豎斗掘邊。
5、Where are you going? 您去哪里?
6、You can take light rail Line Two. 你可以乘輕軌2號線。
7、It’s not far from here. 那兒離這里不遠。
8、It’s takes you five minutes by foot. 步行要5分鐘。
9、This way, please. 請這邊走。
10、You can get tickets from the automats. 你可以在自動售票機買票。
11、Three Yuan for each one. 三元一張。
2.如何學好英語口語
一、從積累單詞開始
地道的英語口語首要事情就是背單詞，練口語多讀英語報，多與老外交流多讀文章，多背單詞，多學語法。
得做到以下幾點首先，我們要明白學習英語不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事一定要有信心，要有耐心，循序漸進地堅持學習下去，這樣才會有收獲。
余核二、創(chuàng)造英語學習環(huán)境
學習那么多年英語，英語口語不見提升，還有一個重要的原因就是英語環(huán)境的缺失，口語是人與人之間的溝通交流，沒人找你用英語聊天，即使是記住了很多表達，但是也得不到鍛煉的機會對吧!
我們要創(chuàng)造英語環(huán)境，可以和身邊英語表達的好的人找機會“切磋”，或者找一家有外教的英語機構，這樣的方式是最快捷有效的。
三、不斷模仿練習
地道的英語口語最基本的學習方法是模仿、朗讀、背誦等，要想學好英語，就得先從聽、說入手。
每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口后來口頭上的東西越來越少，漸漸地變成了閱讀和選擇題。
反復聽你經?？疵绖∮』蛘咂渌⑽囊曨l嗎?可不要白看，用它們來提高你的口語流暢度。
四、要糾正錯誤發(fā)音
哪里需要提高、怎樣提高，比如很多同學一直糾結于自己的發(fā)音，而耽誤了自己口語流利度的鍛煉;這樣不僅效率低而且效果差。
模仿得神似原聲，但如果缺少了交流你也只能像木偶人、留聲機一樣機械地背誦。
在練習口語的過程中選一個簡短的片段，然后不斷的重復看、重復聽，嘗試去模仿他們的語調、速度甚至是口音。你還可以在任何一個聽力網站，反復收聽音頻節(jié)目。
五、敢于突破溝通障礙
很多人在練習英語口語的是缺乏自信心，怕自己說不被笑話，我們一定要勇于突破自己的障礙，自信的說英語是我們進步的前提，且犯錯才是我們檢驗自己的機會，所以我們有要有自信，不要因為別人的眼光而封閉自己。
3.提高英語口語的技巧
1、尋找學習伴侶，創(chuàng)造口語環(huán)境
英銷罩語口語的學習離不開對話練習，口語是從日常生活的對話中來，所以考生在練習口語時要找到一個或者多個同伴一起練習口語，從日常生活的各個方面培養(yǎng)口語習慣，模擬實練，這樣可以大大提高自己的反應速度和能力，如果找不到學習同伴，那么考生就需要通過自己與自己的英語對話來創(chuàng)造英語環(huán)境，比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情?？傊谡Z的練習一定要有英語環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會說英語的人，生活中各種場景都不得不用英語來交流，這樣時間長了口語自然而然就提升了。
2、選擇英漢對照讀物，由簡入難提升口語水平
從初中起考生應該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經常包含著很多我們不常見的地道口語，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習口語可以選擇這些內容作為自己的練習素材，根據漢語部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的英文內容相比對，自己的錯誤和不足就一目了然，考生在練習時可以根據自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過于心急，提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會在練習中覺得太枯燥。
3、速讀繞口令，準確練習發(fā)音
口語練習最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無論你的語句中有沒有語法錯誤，首先你要讓考試的老師覺得你的發(fā)音很標準，那么針對發(fā)音，考生在平時練習時可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度，這樣來強化我們的口腔肌肉迅速適應英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語相當流利準確。
4.英語口語人機對話技巧
一、調整心態(tài)，臨場莫慌
聽力不同于其他題型，不可能像其他書面題型那樣，遇到不明白的題目可以回頭再看前面的材料，或停下來自由地思考一下。聽力測試的答題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料轉瞬即逝，無“回聽”的機會或自由思考的余地?？忌R場心態(tài)對聽力成績有著極大的影響。所以考生必須培養(yǎng)良好的心態(tài)，沉著冷靜，遇到沒聽懂的地方要勇于“忍痛割愛”，繼續(xù)往前聽。
二、熟悉試題，快速選擇
答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前閱讀試題。開始聽音前的五分鐘，要看清大小題目要求和每個題目的問題與選項，絕對不能放過任何一個細節(jié)。在瀏覽問題和選項時，要盡可能對文章內容和試題答案進行預測，聽錄音時只要驗證自己的預測就可以了。同時，由于選項和試題里的短語、句子極有可能在聽力內容里再現(xiàn)，因此，認真讀題還可以提高聽音的效果。聽完每一小題之后，要盡快選定答案，這樣可使自己處于主動地位。如果每一題都是先聽后看，則有可能輩牽著鼻子走，疲于應付。同時，切記不要一邊聽下一句的錄音，一邊想著前一句的內容或眼睛仍看著前一句的選項，結果造成一錯再錯，大大影響考試情緒。聽力部分答題之后，有一分鐘時間修改答案。
三、合理分配，不要搶答
在做聽力時，要充分利用兩題之間的停頓時間，快速有效地閱讀題目。這樣在聽錄音時就可以縮小注意的范圍，把注意力集中在與所提問題有關的關鍵詞上，減少盲目性，加強針對性。如所提問題是有關時間的，就可以在聽錄音時特別注意出現(xiàn)的時間，從而做出正確的選擇。在做口語部分的朗讀短文和話題簡述時，千萬不要搶答。聽到“開始錄音”的提示、看到麥克風圖標和錄音進度條后，在開始答題。如果搶答，將會影響分數?？忌每谡Z答題時，如果沒有表達好一個句子，可以立即修改重說，不會影響考生的得分;但如果考生答題過程中修改太多，將會影響考生的流利性得分。
5.英語口語學習難點
1.語音問題
幾乎每個人都接受過英語語音訓練，但是在實際應用時，語音仍是最讓人頭疼、最難攻克的問題。若是語音不過關，自己開口講話時就會底氣不足，并且無法辨別對方的發(fā)音，聽力受挫，那么交流就會很困難。
要突破語音難關，首先要明白單個音素的發(fā)音，在此基礎上把握連續(xù)、縮讀等口語表達時最常見的語音現(xiàn)象，進而練習英語口語的語調和節(jié)奏。練習時要模仿原聲錄音，有條件的還應錄下自己的發(fā)音，與原聲帶進行對比，這樣比較容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。
2.詞匯問題
中國學生學習英語，詞匯量并不是問題，但為什么我們講話美國人有時聽不懂呢?關鍵在于我們掌握的詞匯含義，與實際的地道用法脫節(jié)。
這樣交流的效果肯定是大打折扣的。如何學習、掌握地道的口語語匯呢?我給大家的建議是多看原版電影。盡管電影情節(jié)是夸張的，但語匯是最地道的。在實際表達時，并不需要太大的詞匯量，關鍵在于掌握其地道的用法，加以靈活運用。
3.句型問題
解決語音、詞匯問題的同時，還要積累大量實用、簡潔的英語口語句型。由于傳統(tǒng)英語語法教學的定式作祟，很多人一開口就是結構復雜的句式，從句套從句，一會兒獨立主格，一會兒定語從句，這樣講話，美國人是無法聽懂的。因為這樣表達太麻煩、太復雜。
4.思維問題
有些人發(fā)音不錯，詞匯不是問題，對句型的把握也可以，但是開口說英語時仍磕磕絆絆，詞不達意，這里有一個很重要的問題，就是思維不到位。美國人的思維模式和我們有很大的差異。如果對兩種不同思想表達方式和思維邏輯關系把握不準，就達不到交流的目的。
英語四級口語好過嗎
英語四級口語考如下類容：
一、自我介紹
四六級第一部分自我介紹，都是可以在考試之前提前背誦好，20秒的表述時間，可以選擇以下幾點內容進行口語表達，個人基本情況例如姓名，年齡，出生地，專業(yè)，學校、個人興趣愛好、性格志向，時間有限，不必面面俱到，所以大體介紹即可。
重要的點選幾個個人覺得有意思有特色的通俗易懂的就好，千萬千萬不要介紹完名字后，來一句how are you?I am fine小學英語學得太好的效果，這絕對藥丸的節(jié)奏了。
二、朗讀短文
這部分不僅僅考的是發(fā)音，也考的是朗讀的語調，停頓，還有感覺。發(fā)音現(xiàn)在基本是改不了了，但是可以從朗讀的語調，停頓，感覺上突破一下。45秒的準備時間里，你要做的就是留意單詞的發(fā)音，不會的按單詞大概發(fā)音的音標輕化朗讀過去。
根據短文意群進行斷句，確定停頓位置，千萬千萬不要表演一口氣讀完全文。找準讀英語的感覺，不要動不動就帶著一口鄉(xiāng)音出來，英語是一種類似音樂的語言，所以嘗試這樣有語調，有停頓，有語速祥搜基變化的感覺吧。
三、簡短回答
兩個與短文有關的問題，回答時間都是20秒，所以不需要想太復雜太繁瑣謹謹的句型表達。一般第一個問題是與短文內容相關，而且尤其要留意文章的前兩句和后兩句，最后主題句和收尾句是你獲取中心內容的最佳選擇。
另外在朗讀過程中也要同步對短文信息進行存儲，就當自己在看一個故事一樣，有個大體印象。第二個問題一般是與短文的主題相關，可以靈機應變地利用剛剛朗讀的一些短語，句型加以應用進行闡述。
四、個人陳述
在這部分準備時間45秒，答題時間1分鐘，準備階段時候，認真觀察圖標圖畫內容，場景里是否有文字內容，推出主題大意；畫里人物，事物之間的呈現(xiàn)內容。
然后接下來，自己心里大致打一個有邏輯的漏橡表達草稿，簡單描述圖片內容；圖畫反應的問題或者背后的深意；你自己的看法或者問題的解決方案提議。
五、兩人互動
這部分類似英語口語課堂的和同桌小討論環(huán)節(jié)，只不過搬到考場上而已，有一分鐘的準備時間，和考場同伴3分鐘的交流互動時間。做好這個環(huán)節(jié)的策略是提前根據考官設定的話題和內容場景，確定自己的表達主題和觀點。
一定記住了，這是互動環(huán)節(jié)，要做到來回交流表達，除非在對方冷場時候，可以適當幫助對方進行補充。要有贊美別人的意識，當對方表達觀點的時候，你可以說well，you are right./yes，your words make sense.等等。然后引出自己的看法as far as i am concerned/as for myself/from my perspective.
語速別太快，因為要考慮能讓對方清晰地接收到你的信息。
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