外研版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案，六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

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外研版三下英語(yǔ)教案全冊(cè)

英語(yǔ)（english）是印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族下的語(yǔ)言，由26個(gè)字母組合而成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來(lái)的。英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言（作為母語(yǔ)），也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言，英語(yǔ)包含約49萬(wàn)詞，外加技術(shù)名詞約30萬(wàn)個(gè)，是詞匯最多的語(yǔ)言，也是歐盟以及許多國(guó)際組織以及英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù)，僅次于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)。

外研版三起六下英語(yǔ)教案

in october 2003,shenzhouV flewinto space with yangliwei.
he was china's first man in space.
yang liwei is from liaoning.
first he became a pilot.then hebecame a taikonaut.
yang liwei spent about twenty-one hours in space.
he made a video about his space travel.
lots of people saw it and now he is very,very famous.
yangliwei's son was eight years old.
he saw his father in space and he was very proud of him

六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

臨近小升初，學(xué)習(xí)愈來(lái)的緊張，我們的心情也愈來(lái)的煩躁，但是心想起來(lái)在人生剛要邁出的一個(gè)起點(diǎn)上，我應(yīng)該更多的是有一些冷靜和新的思索，過(guò)了這一年（小升初），我就從兒童漸步走向少年，正所謂恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂之時(shí)，下面我先說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：英語(yǔ)是我的最愛，今天就先說(shuō)一下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃把。
1.每天早上06：30讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)一直是我堅(jiān)持，在這時(shí)候我也不會(huì)怠慢它的。
2.回到學(xué)校，首當(dāng)務(wù)之急拿出來(lái)第一個(gè)要讀的還是英語(yǔ)，把前晚上預(yù)習(xí)的英語(yǔ)再次復(fù)習(xí)一遍，鞏固一下，在上課時(shí)真正做到胸有成竹。
3.在生活中遇到簡(jiǎn)單的對(duì)話和交流何以和同學(xué)模擬交流學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不足和提高口語(yǔ)的水平，堅(jiān)持每天都有基本的口語(yǔ)練習(xí)，口語(yǔ)練習(xí)是必須的，但是應(yīng)試能力還是不能忽視的，一天下來(lái)感覺學(xué)了不少東西，那就拿出一些時(shí)間做幾套試題吧，……通過(guò)試題的驗(yàn)測(cè)，發(fā)現(xiàn)一些不足，過(guò)后就會(huì)想到“寶典”在哪里呢？順勢(shì)利導(dǎo)地拿出平時(shí)葵花老師教的“葵花寶典”，頓時(shí)把難題迎刃而解。
一天下來(lái)感覺自己的功力提高了不少，讓自己感到非常地滿足，也為自己將來(lái)做老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真有種風(fēng)風(fēng)火火闖九州的想法，這是腦中忽然飄過(guò)平時(shí)老師常說(shuō)的一句話“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”，我會(huì)好好地把握在小升初的這段時(shí)光，適時(shí)安排好我的各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也許有一天我會(huì)感覺到我的美好幸福的一段匯聚在小升初的這段幸福時(shí)光里！

外研版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案及反思

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mouse?老鼠?
large?大的?
strong?強(qiáng)大的，強(qiáng)壯的?
walk?by?走過(guò)，路過(guò)?
wake…?up?吵醒，叫醒?
some?day?某一天?
quietly?小聲地，安靜地?
weak?弱的，軟弱的?
loudly?大聲地?
let…go?釋放，放開?
the?next?day?第二天?
net?網(wǎng)?
bite?咬?
sharp?鋒利的，尖的?
sadly?難過(guò)地，傷心地?
just?then?就在那時(shí)?
soon?不久，很快?
happily?開心地，高興地?
from?then?on?從那時(shí)起?
cheer?歡呼?
hit?打，擊?
deep?深的?
reach?夠得著?
quickly?迅速地，快地?
pour…into?把……倒入?
Unit?2

外研版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案免費(fèi)

<p>呵呵，咱們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，重要的是耳濡目染，向來(lái)我們都不糾結(jié)于語(yǔ)法</p>??<p>&nbsp;</p>??<p>學(xué)習(xí)語(yǔ)言嘛，最重要就是有個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且說(shuō)多了，也就習(xí)慣成自然了</p>??<p>&nbsp;</p>??<p>孩子太小，注意培養(yǎng)語(yǔ)感才是王道</p>??<p>&nbsp;</p>??<p>你總不能要求一下三歲的毛頭小孩學(xué)會(huì)一口地道的口語(yǔ)吧~~</p>??<p>&nbsp;</p>??<p>平時(shí)得從視覺聽覺上沖擊孩子的感官，增強(qiáng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣</p>??<p>&nbsp;</p>??<p>適當(dāng)時(shí)候，也可以讓他跟老外接觸一下，感受感受啥是地道的口語(yǔ)</p>??<p>&nbsp;</p>??<p>不錯(cuò)的，這是我的秘密育兒經(jīng)哦?<a?>http://b2c.spiiker.com/okdaily</a></p>??<p>&nbsp;</p>

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