原典英語自學(xué)法，原典英語自學(xué)法的理論依據(jù)

原典英語自學(xué)法？原典英語自學(xué)法對(duì)英語能力提升的影響那么，原典英語自學(xué)法？一起來了解一下吧。

原典英語自學(xué)法是一種以英語學(xué)習(xí)為目標(biāo)的方法體系，它的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐效果受到了廣泛的贊譽(yù)。這種方法強(qiáng)調(diào)聆聽先行和聽讀結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自學(xué)能力和語言實(shí)際交流能力。

方法原理

原典英語自學(xué)法的理論原理來源于多個(gè)學(xué)科，包括語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等。它借鑒了人類語言習(xí)得的本原程序，以及人類語言的經(jīng)典資源。在語言內(nèi)生加工機(jī)制上，該方法遵循聆聽先行的本原程序；在學(xué)習(xí)素材上，遵循人類語言文化的經(jīng)典，如使用有聲書或英語廣播等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

訓(xùn)練程序

原典英語自學(xué)法的訓(xùn)練程序包括以下幾個(gè)步驟：

選擇學(xué)習(xí)素材：選擇自己感興趣的、具有一定挑戰(zhàn)性的英語原版學(xué)習(xí)素材，同時(shí)這些素材必須包括音頻和文本兩部分。

準(zhǔn)備條件：確保學(xué)習(xí)者掌握了一定的英語基本詞匯量，硬件必備設(shè)備為能夠聽和讀的設(shè)備。

聆聽學(xué)習(xí)：打開音頻文件，不看任何文本，先靜氣聆聽3-5遍；聆聽至少3遍后，打開PDF閱讀剛才聽的部分；關(guān)掉PDF，閉目再聽1-2遍。

閱讀學(xué)習(xí)：打開文本文件，認(rèn)真閱讀理解3遍，遇到生詞可以使用翻譯軟件翻譯。

復(fù)習(xí)鞏固：進(jìn)行跟讀朗誦、背誦寫作等操練，以加深理解和記憶。

實(shí)踐效果

原典英語自學(xué)法已經(jīng)在實(shí)踐中取得了顯著的成效。許多學(xué)生在采用這種方法后，不僅提升了英語能力，還能夠在體制內(nèi)的考試中取得良好的成績。此外，這種方法還有助于培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)的自我規(guī)劃、自我管理和自我實(shí)施能力。

社會(huì)影響

原典英語自學(xué)法的影響不僅限于個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)步，它還對(duì)中國的外語教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。該方法強(qiáng)調(diào)家庭本位的親子互動(dòng)雙語教育，有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的合作性學(xué)習(xí)的態(tài)度、技能和習(xí)慣。

總結(jié)

原典英語自學(xué)法的理論基礎(chǔ)

原典英語自學(xué)法是一種適合中國人的外語學(xué)習(xí)框架和方法體系，其理論基礎(chǔ)包括普通語言學(xué)理論、心理語言學(xué)與語言習(xí)得理論、記憶認(rèn)知心理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、生物神經(jīng)科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)等。該方法強(qiáng)調(diào)語言自學(xué)是人類個(gè)體與生俱來的潛能，旨在激活、培育和發(fā)展個(gè)體與生俱來的語言自學(xué)潛能，實(shí)現(xiàn)英語成為學(xué)習(xí)者個(gè)體有效交流工具的目標(biāo)。

原典英語自學(xué)法的目標(biāo)

原典英語自學(xué)法的目標(biāo)包括激活、培育和發(fā)展語言自學(xué)潛能，優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展聆聽技能，奠定英語自學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展外語學(xué)習(xí)的自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)施能力，充分發(fā)展運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能等。

原典英語自學(xué)法的條件準(zhǔn)備

在進(jìn)行原典英語自學(xué)法之前，需要做好條件準(zhǔn)備，包括選擇搜集英語原版學(xué)習(xí)素材，掌握不少于200個(gè)英語基本詞匯量，準(zhǔn)備好硬件必備設(shè)備等。

原典英語自學(xué)法的實(shí)際應(yīng)用案例

一位名為小石頭的學(xué)習(xí)者，在四歲十個(gè)月的時(shí)候開始使用原典法學(xué)習(xí)英語童話故事，通過反復(fù)聽、跟讀、講解等方式，取得了顯著成效。

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