三年級上冊英語教案?三年級英語上冊教案 篇1 一、 教學(xué)內(nèi)容與分析:Let's act 本部分呈現(xiàn)了一個幽默的故事,Mike, John帶著Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip,碰到Sarah和Bai Ling,沒想到真的Zoom和Zip出現(xiàn)了,Mike,John就溜之大吉,Zoom和Zip不明白為什么Sarah和Bai Ling看到他們就去追趕Mike和John了,所以,故事的最后Zip十分不解,看看Zoom。那么,三年級上冊英語教案?一起來了解一下吧。
三年級上冊英語教學(xué)目標(biāo)
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經(jīng)師易遇,人師難遇。教案組成是由教學(xué)成功和提高教學(xué)質(zhì)量包括兩個方面教案可以讓可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。對于編寫教案你一定有很多想法吧。為滿足你的需求,我特地我了“三年級英語上冊教案”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
三年級英語上冊教案 篇1
一、 教學(xué)內(nèi)容與分析:Let's act
本部分呈現(xiàn)了一個幽默的故事,Mike, John帶著Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip,碰到Sarah和Bai
Ling,沒想到真的Zoom和Zip出現(xiàn)了,Mike,John就溜之大吉,Zoom和Zip不明白為什么Sarah和Bai
Ling看到他們就去追趕Mike和John了,所以,故事的最后Zip十分不解,看看Zoom。要讓學(xué)生明白故事所學(xué)的日常用語的復(fù)習(xí),教師要注意培養(yǎng)學(xué)生在實際情景中運用語言的能力。
二、 課前準(zhǔn)備:
1. Sarah,Bai ling,Zoom,Zip的頭飾。
2. Zoom和Zip的面具。將面具中的眼睛處挖空。
3. 教師準(zhǔn)備一個小球和一個眼罩,沒有眼罩的可用手絹。
三、 教學(xué)步驟
1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)
(1) 教師播放歌曲Hello,學(xué)生聽音,伴以拍手等動作。
2024新版英語教材教案
作為一名小學(xué)三年級的英語教師,我們要負(fù)起責(zé)任來,三年級是人生中第一次接觸英語,我們要為學(xué)生們打好基礎(chǔ),下面是由我為大家整理的“小學(xué)三年級英語教案詳案范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級英語教案詳案范文【一】
教學(xué)目標(biāo)
1.掌握句型:How many… do you see? I see… Wow, so beautiful!
2.掌握名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成及發(fā)音規(guī)則。
3.在情景會話中,熟練掌握how many及名詞復(fù)數(shù)的應(yīng)用。
教學(xué)重點
掌握句型:How many… do you see? I see… Wow, so beautiful! 并在對話中運用句型。
教學(xué)難點
1.名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成及其正確的發(fā)音。
many的用法。
3.進一步鞏固助動詞do在詞句中的應(yīng)用。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:1—15的數(shù)字單詞卡、教材相配套的教學(xué)課件及錄音。
學(xué)生:課本、文具。
教學(xué)方法
1.實物演示教學(xué)法
教師利用圖片或?qū)W生的學(xué)習(xí)用品來展示數(shù)詞,同學(xué)跟教師朗讀句子:How many crayons do you have? How many books do you have? 然后教師用漢語邊數(shù)邊說英語:I have six.讓學(xué)生在輕松的會話情景中學(xué)習(xí)。
三年級making friends教案
教師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量,都提前做好教案,更清楚的在課堂上講解。下面是由我為大家整理的“人教版三年級上冊英語教案實用4篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
篇一:人教版三年級上冊英語教案實用
【教學(xué)目標(biāo)】
復(fù)習(xí)第4—6單元所學(xué)的日常用語的復(fù)習(xí),教師幫助學(xué)生理解故事的寓意,要注意培養(yǎng)學(xué)生在實際情景中運用語言的能力。
【教學(xué)重點】
復(fù)習(xí)第4—6單元所學(xué)的日常用語。
【教學(xué)難點】
要求學(xué)生能在實際的情景中運用學(xué)到的`日常用語。
【教具準(zhǔn)備】
1、小鳥,鳥媽媽,一只貓的頭飾。
2、教師準(zhǔn)備4—6單元的圖片和詞卡。
3、教師準(zhǔn)備一個托盤,上有八個蛋糕。
4、教學(xué)錄音器材。
【學(xué)法指導(dǎo)】
情景交際法。
【習(xí)慣培養(yǎng)】
大膽開口說的習(xí)慣。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)熱身(3—5分鐘)。
1、師生互致問候,然后學(xué)生間自由交談,可用問答的方式。
2、教師出示詞卡,讓學(xué)生認(rèn)讀。
二、新課呈現(xiàn)(5—8分鐘)。
1、呈現(xiàn)樹林的背景圖,,用卡紙挖出兩個圈,遮住大部分,像“望遠(yuǎn)鏡”一樣上下移動卡紙,猜測看到的東西并用英語表達,從而達到復(fù)習(xí)詞匯的目的。
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《Happy birthday》教案(一)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo):能聽、說、認(rèn)、讀四會單詞:boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon
2、技能目標(biāo):能根據(jù)指令做動作,練習(xí)并運用所學(xué)的單詞,從而提 高學(xué)生綜合運用語言的能力。
3、情感目標(biāo):增加學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的信心和興趣,培養(yǎng)學(xué)生有興趣聽英語,樂于模仿,敢于開口 ,積極參與的情感態(tài)度。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點:學(xué)生能聽、說、認(rèn)、讀單詞boat .ball. kite. plane .doll .car. ballooon.
教學(xué)難點:能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作,單詞kite的發(fā)音 。
教學(xué)過程
一、Warm-up/Review(熱身/復(fù)習(xí))
1、Greeting(師生互相問候)
T: Good morning,boys and girls. (面帶微笑并打手勢)
Ss:Good morning Miss Chen. T:How are you?(教師雙手?jǐn)傞_)
Ss:Fine, thank you.
T:Sit down., please.(手勢示意學(xué)生坐下)
(設(shè)計意圖):課前親切自然的問候,拉近師生的距離
2、Count the numbers from 1 to 10 and 10 to 1。
人教版2024三上英語教案
【 #教案#導(dǎo)語】小學(xué)英語課堂教學(xué)要結(jié)合學(xué)生的實際,面向全體學(xué)生,要給學(xué)生一個展示自我的平臺, 讓所有的學(xué)生都參與到課堂中來。同時教學(xué)活動的設(shè)計要豐富多彩,有效,訓(xùn)練方式要多樣。更重要的是要將口頭操練與筆頭操練緊密的結(jié)合,努力遵循“聽說領(lǐng) 先,讀寫重要”教學(xué)原則。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!
篇一
教學(xué)目標(biāo):
基本能聽懂、說出并讀出How old are you?語言結(jié)構(gòu),并能運用“I’m+數(shù)詞。”的語言結(jié)構(gòu)進行回答。同時,能用“I’m+數(shù)詞,+too.”的語言結(jié)構(gòu)表示對相同年齡的附和。
熟練掌握詞匯look。
學(xué)唱歌曲I’m ten.
教學(xué)重點:
“How old are you? I’m…。”的語言結(jié)構(gòu)。
“I’m…,too.”的語言結(jié)構(gòu)。
任務(wù)設(shè)計:
A、學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)How old are you? “I’m+數(shù)詞?!钡恼Z言結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)“I’m+數(shù)詞,+too.”的語言結(jié)構(gòu)。
B、運用任務(wù)
運用任務(wù)1 小小調(diào)查員
運用任務(wù)2 小記者
運用任務(wù)3 好歌對唱
教學(xué)用品:
錄音帶、錄音機、1——10英文數(shù)字卡片、皮球、單詞卡片(cat \dog\dragon\bird\kite)、自制年齡牌、調(diào)查表、教師自備幸運盒、貼有雙面膠的動畫人物圖片
教學(xué)過程:
一、啟動(5分鐘)
(1) 師生同唱第5模塊歌曲Stand up!
(2) 教師任意給4個大組依次出示不同數(shù)字的英文詞卡,各組學(xué)生根據(jù)看到的詞匯迅速喊出該數(shù)字,并站起與所說出的數(shù)詞相同人數(shù)的學(xué)生。
以上就是三年級上冊英語教案的全部內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容: 本節(jié)課是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》三年級起(第一冊)Module7 Unit2的教學(xué)內(nèi)容How old are you? 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)目標(biāo)語句:How old are you ?I’m… …, You’re… … 單詞:old,look,how old 2、能口頭運用How old are you?I’m… …這類語句詢問對方的年齡并回答。 3、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
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