北京小學(xué)三年級(jí)英語？..那么，北京小學(xué)三年級(jí)英語？一起來了解一下吧。

北京小學(xué)英語3年級(jí)上冊(cè)

《小學(xué)英語3年級(jí)(上)(3年級(jí)起始)(學(xué)習(xí)指要)》內(nèi)容上覆蓋重慶大學(xué)出版社《小學(xué)英語》英語教材的話題、詞匯、活動(dòng)等，旨在為使用該教材的學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和鞏固、擴(kuò)展練習(xí)。全書由六個(gè)單元、兩個(gè)測(cè)試（半期綜合測(cè)試、期末綜合測(cè)試）組成，包括“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”、“文化樂園”、“練習(xí)園地”等板塊，提供較充分和較自由的多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，有利于教師的創(chuàng)新操作和彈性教學(xué)。同時(shí)，《小學(xué)英語3年級(jí)(上)(3年級(jí)起始)(學(xué)習(xí)指要)》的編排充分考慮少年兒童的無意注意、形象思維等特點(diǎn)，突出課文的情意因素，便于貫徹愉快教育思想，創(chuàng)設(shè)情景，激活課堂?！缎W(xué)英語3年級(jí)(上)(3年級(jí)起始)(學(xué)習(xí)指要)》供以三年級(jí)為英語學(xué)習(xí)起點(diǎn)的三年級(jí)學(xué)生上學(xué)期使用。
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北京小學(xué)幾年級(jí)學(xué)英語

1、情趣調(diào)動(dòng) 根據(jù)三年級(jí)學(xué)齡特點(diǎn):生性活潑,記憶力強(qiáng),模仿能力好,具有一定的思想認(rèn)知能力和思維能力。首先我們當(dāng)老師的要情緒高,學(xué)生的情緒就高,恐怕我們當(dāng)老師的都知道,老師沮喪,同學(xué)們就沒精打采的。所以我們當(dāng)老師的在上課時(shí)必須精神飽滿全身心地投入課堂當(dāng)中去,充分的運(yùn)用手勢(shì),動(dòng)作,表情等,創(chuàng)造良好地語言環(huán)境,吸引學(xué)生的注意力。
2、運(yùn)用賞識(shí)教育方法教學(xué)生 大人在工作中希望得到上司的肯定和表揚(yáng),換位思考,孩子也是一樣的。所以我們老師對(duì)學(xué)生要即時(shí)的肯定,鼓勵(lì)和表揚(yáng)。這樣能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、英語學(xué)科不同于其它學(xué)科,它有它的特性。 首先給學(xué)生講一講學(xué)習(xí)英語的重要性,讓學(xué)生親近英語,告訴同學(xué)們,我們作為地球村的一員,英語是了解世界的工具,是通往世界的橋梁和紐帶,只有打好英語基礎(chǔ),才是地球村的方式,也是接近世界話語的一個(gè)路徑。 其次:練一練口語,讓學(xué)生喜歡用英語進(jìn)行交流。交流時(shí)盡可能用簡(jiǎn)單的話語,讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)...

北京小學(xué)三年級(jí)英語，小學(xué)三年上冊(cè)英語

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