目錄
  • 三年級(jí)作業(yè)做到半夜
  • 一起做作業(yè)英語(yǔ)
  • 一起做作業(yè)英語(yǔ)下載
  • 正常三年級(jí)做作業(yè)到幾點(diǎn)
  • 三年級(jí)學(xué)生在家 做作業(yè)

    • 三年級(jí)作業(yè)做到半夜

    回答有的對(duì)，圓清族有的錯(cuò)。

    第一題和第二題畫(huà)圈，是提醒這學(xué)生what的w要大寫(xiě)，答案看不出來(lái)w大寫(xiě)了。

    第三題第一空：不填are，正確答案是is，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是what colour，colour沒(méi)有加s，所以謂語(yǔ)要用單數(shù)。

    第三題第二空：填black and white，車(chē)的顏色是黑白色的。注意這時(shí)主語(yǔ)是the cars，所以謂語(yǔ)用are，和第一空相反。

    第四題：what的w要大寫(xiě)，colour加s，因?yàn)槭菑?fù)數(shù)，很多顏色

    yellow第一個(gè)字母書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤，寫(xiě)法就是前正行面我打出來(lái)的那樣。

    第五題：what的w要大寫(xiě)，答案的w比橘弊h小太多了。

    一起做作業(yè)英語(yǔ)

    你的孩子小學(xué)三年級(jí)，很幸運(yùn)真正的遇到了一個(gè)好的英語(yǔ)老師，我首先為你的孩子慶幸。因?yàn)槟愕暮⒆訉?duì)英語(yǔ)字母的書(shū)寫(xiě)太不規(guī)范了，如果是我給你孩子閱卷子，我看的也心煩。句子開(kāi)頭的英語(yǔ)單詞首字母必須是大寫(xiě)，幾乎占滿上面兩個(gè)格子，可你的孩子把“W”書(shū)寫(xiě)成既不是小寫(xiě)，也不是大寫(xiě)。還有“yellow”，這個(gè)單詞，書(shū)寫(xiě)“y”的時(shí)候占了三個(gè)格，其實(shí)是占中間和下面兩個(gè)格。其中，一世源山個(gè)單詞由幾個(gè)字母組成的，字母與字母之間不能有空隙，你的孩子書(shū)寫(xiě)的單詞，字母之間還能加一個(gè)字母，照這樣下去，即使搜中孩子將來(lái)上了高中，他(她)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)也不會(huì)規(guī)范，所有說(shuō)，如果你懂英語(yǔ)的話，從現(xiàn)在開(kāi)始，還不晚，讓孩子好好書(shū)寫(xiě)，哪怕雙休日一天寫(xiě)它三五個(gè)單詞，也要讓他書(shū)寫(xiě)規(guī)范。這是我的建議，裂消最后讓孩子去了學(xué)校問(wèn)一問(wèn)老師畫(huà)圈的地方到底是什么原因?；蛘呤悄銌?wèn)老師，這樣也證明你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也很重視。

    一起做作業(yè)英語(yǔ)下載

    三年級(jí)英語(yǔ)項(xiàng)目化作業(yè)認(rèn)真做

    〖項(xiàng)目介紹〗圍繞單元主題單詞制作學(xué)具，通過(guò)動(dòng)手操作，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)跟玩一樣自然。具有趣味性、創(chuàng)新性的作業(yè)，在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)達(dá)到娛樂(lè)和慎或?qū)W習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一，使學(xué)生更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，更愛(ài)“玩”英語(yǔ)?！寄芰μ嵘酵粞妇湫筒倬?，提升創(chuàng)造力〖項(xiàng)目介紹〗以繪畫(huà)Family tree、制作My friends大頭貼等多種方式，圍繞單寬陵伍元主題進(jìn)行"主題show"創(chuàng)作。單詞融入主題情境中更加靈動(dòng)。〖能力提升〗句型操練，提高語(yǔ)用能力

    正常三年級(jí)做作業(yè)到幾點(diǎn)

    Let's fly a kite!Great!

    How many pens do you have?I have sixteen.

    Look at my new pencil box. Oh,it's nice.

    How many cats can you see? I can see twenty.

    三年級(jí)學(xué)生在家 做作業(yè)

    三年級(jí)上亮仔冊(cè)英語(yǔ)課堂作業(yè)本第穗梁46頁(yè)第三題咋寫(xiě)

    三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課堂作業(yè)本猜鍵運(yùn)第46頁(yè)第三題咋寫(xiě)

    I have a good friend. His name is Jim. He is twelve years old. He is tall and strong. He has short black hair and big eyes. He always wears a white T-shirt and blue jeans. He likes playing football and basketball. He often plays with his friends. He is a good student. He studies hard and gets good grades in school. He is very friendly and always helps others. He is a good friend.

    【聲明：本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或涉嫌侵犯您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們。我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝。】