大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀1答案?基本信息書 名: 《大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀》作者: 吳新華,余詩(shī)龍主編出 版 社: 武漢大學(xué)出版社出版時(shí)間: 2010-1-1字?jǐn)?shù): 186000版次: 1頁(yè)數(shù): 157印刷時(shí)間: 2010-1-1開本: 16開印次: 1紙張: 膠版紙I S B N : 9787307053946內(nèi)容簡(jiǎn)介本書每單元由四篇文章組成,那么,大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀1答案?一起來了解一下吧。

大一英語(yǔ)課本及答案

為快速閱讀1篇,仔細(xì)閱讀4篇。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型分布要求寫作(15%,短文寫作),詞匯理解(選詞填空 5%),長(zhǎng)篇閱讀(匹配 10%),仔細(xì)閱讀(單項(xiàng)選擇 20%),漢譯英(段落翻譯 15%)。

聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對(duì)話15%,聽力短文20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項(xiàng)選擇題型,改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。

擴(kuò)展資料:

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的相關(guān)要求規(guī)定:

1、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過加權(quán)、等值處理后,參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。同時(shí),四、六級(jí)考試不設(shè)及格線,考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單。

2、四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分,這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為:英語(yǔ)四級(jí)各檔的分?jǐn)?shù)分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。

3、四、六級(jí)的單項(xiàng)報(bào)道分也是常模正態(tài)分?jǐn)?shù),但參照的常模是相應(yīng)的單項(xiàng)常模。因此,單項(xiàng)報(bào)道分能夠報(bào)道考生在各單項(xiàng)常模群體中所處的百分位置。

大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀教程1答案

基本信息

書 名: 《大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀》作者: 吳新華,余詩(shī)龍主編

出 版 社: 武漢大學(xué)出版社

出版時(shí)間: 2010-1-1

字?jǐn)?shù): 186000

版次: 1

頁(yè)數(shù): 157

印刷時(shí)間: 2010-1-1

開本: 16開

印次: 1

紙張: 膠版紙

I S B N : 9787307053946

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書每單元由四篇文章組成,前兩篇為課內(nèi)閱讀,由教師按規(guī)定的時(shí)間隨堂練習(xí),有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能;后兩篇文章為課后閱讀,可作為課后作業(yè)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)材料,進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固課內(nèi)所學(xué)的內(nèi)容。 相信通過學(xué)習(xí)本教材,學(xué)生能更迅速和更有效地掌握英語(yǔ)閱讀技能。

目錄

Unit One Study Methods

In-Class Reading

Passage I Successful English Learning

Passage II Read Good Books

After-Class Reading

Passage I English Idioms

Passage II Reading for A's

閱讀技巧:辨識(shí)意見和態(tài)度

Unit Two Friend and Friendship

In-Class Reading

Passage I The Stages of Friendship

Passage II How to Nurture a Friendship

After-Class Reading

Passage I Arnold--My Best Friend

Passage II Friendship: A Story

閱讀技巧:頭腦成像

Unit Three Work and Life

In-Class Reading

Passage I Tips and Advice for Workaholics

Passage II Are We Having Fun

After-Class Reading

Passage I The Importance of Just Being There

Passage II The Joy of SOH0: Making a Life while Making a Living

閱讀技巧:區(qū)別事實(shí)與觀點(diǎn)

Unit Four War and Peace

In-Class Reading

Passage I World War II

Passage II My Lai Massacre and the Peace Protest Movement

After-Class Reading

Passage I Why We Never Need to Worry About World Peace

Passage II Welcome Home, Soldier

閱讀技巧:根據(jù)單詞構(gòu)成猜詞悟意

Unit Five Education

In-Class Reading

Passage I Adult Education

Passage II Some Schools Are Leaving Recess Behind

After-Class Reading

Passage I High School Dropouts

Passage II Computers in Education

閱讀技巧:尋找主題句

Unit Six Car Culture

In-Class Reading

Passage I The Origin of the Automobile

Passage II Well, America: Is the Car Culture Working

After-Class Reading

Passage I Car Culture Captivates China

Passage II Trying to Save Kids in Hot Cars

閱讀技巧:如何讀出言外之意

Unit Seven Social Problems

In-Class Reading

Passage I Should Parents Become Big Brothers

Passage II Degrees, but No Jobs

After-Class Reading

Passage I Bullying at School: Tackling the Problem

Passage II African American Marriage in the 20th Century

閱讀技巧:辨認(rèn)重要事實(shí)或細(xì)節(jié)

Unit Eight Business Matters

In-Class Reading

Passage I A Pension Plan

Passage II The Japanese Authorities Attempt to Clean Up thePachinko Business

After-Class Reading

Passage I The PC' s 25th Birthday

Passage II Pumping Up the Spare Tyre

閱讀技巧:如何理解篇章結(jié)構(gòu)

Unit Nine Computer

In-Class Reading

Passage 1 The Wonderful Structure of a Microcomputer

Passage II Father of the Computer

After-Class Reading

Passage I Dealing with Computer Viruses

Passage II Computerized Supermarket

閱讀技巧:如何在閱讀中擴(kuò)大視幅

Unit Ten Environmental Problems

In-Class Reading

Passage I Atmospheric Pollution

Passage II Ecological Effects of Road-Building

After-Class Reading

Passage I E1 Nino in 1997-1998

Passage II China's War with the Desert

閱讀技巧:理解修辭語(yǔ)言

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大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀第三版答案

六級(jí)有4篇閱讀理解??焖匍喿x一篇,后面的閱讀三篇SectionA一篇,SectionB兩篇。根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試大綱可知,閱讀理解部分由詞匯理解(1篇)、長(zhǎng)篇閱讀(1篇)和仔細(xì)閱讀(2篇)構(gòu)成。詞匯理解的篇章長(zhǎng)度為250-300詞。長(zhǎng)篇閱讀的篇章長(zhǎng)度約1200詞。

仔細(xì)閱讀的每篇長(zhǎng)度為400-450詞。閱讀理解部分的分值比例為35% ,其中詞匯理解占5%,長(zhǎng)篇閱讀占10%,仔細(xì)閱讀占20%??荚嚂r(shí)間40分鐘。

六級(jí)怎么過

首先是小對(duì)話聽力,信息量較小,這部分多加練習(xí)和總結(jié),比重也不大。做過四六級(jí)真題的都知道,問題是在聽完對(duì)話后再念出來,所以這種形式也是聽力難的重要原因。建議你們?nèi)ゾW(wǎng)上找“神推測(cè)”,有詳細(xì)介紹。無論你會(huì)不會(huì),他都會(huì)讓你選出正確答案,我就不再贅述啦。

特別說明一下后面的單詞填空,六級(jí)是單詞和短語(yǔ),短語(yǔ)一般兩至三個(gè)。我認(rèn)為四級(jí)這部分比較簡(jiǎn)單,只要你能聽清楚關(guān)鍵部分,并且詞匯量大并且能正確寫出,一般沒問題。六級(jí)就要憑實(shí)力了,實(shí)在不行就學(xué)會(huì)放棄,后面的題也能讓你過。

大學(xué)英語(yǔ)1課本

快速閱讀,顧名思義,測(cè)試考生單位時(shí)間當(dāng)中的閱讀量,其實(shí)四級(jí)對(duì)速度的考查是近幾年一直延續(xù)的一種結(jié)果。同時(shí),在解答題目方面,快速閱讀并不強(qiáng)調(diào)一定要像精讀文章那樣通篇認(rèn)真研究。

相反,快速閱讀題目更強(qiáng)調(diào)測(cè)試考生在實(shí)踐語(yǔ)言環(huán)境中查詢有效信息的能力,這也反映出四六級(jí)考試試圖提升考生實(shí)際應(yīng)用能力的改革方向。

測(cè)試形式:

快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1100字左右的文章和后面的10道題。前面7個(gè)題是判斷正誤(包括NG),后3個(gè)是填空題填根據(jù)閱讀的理解,填三到四個(gè)單詞(答案基本都是原文中出現(xiàn)的原詞)??焖匍喿x的文章一般分為小標(biāo)題+題目和無小標(biāo)題+題目?jī)煞N類型。

該題型需要通過略讀和尋讀法,乃至文章邏輯關(guān)系、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的綜合運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)隨后的題目有效的判斷和填寫。

擴(kuò)展資料:

英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)查詢?nèi)肟谝话阍诳己髢蓚€(gè)月后由官網(wǎng)開通,具體的開通時(shí)間會(huì)由官網(wǎng)提前十天發(fā)布通知。

閱讀能力:

能順利閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié),并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷,領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。

在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí),能掌握中心大意,抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié),閱讀速度將達(dá)到每分鐘100詞。

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全新版大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀1

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解分兩節(jié):仔細(xì)閱讀共有數(shù)篇短文。短文共長(zhǎng)1500個(gè)詞左右。每篇短文后有若干道選擇題。考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。共15題。

快速閱讀共有數(shù)篇短文。短文共長(zhǎng)900詞左右。每篇短文后有若干道多項(xiàng)選擇題??忌鷳?yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。共10題??荚嚂r(shí)間為5分鐘。

英語(yǔ)四級(jí),即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試??荚嚨闹饕獙?duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實(shí)施。

英語(yǔ)四級(jí)考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行,對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”(1993年前名為“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計(jì)組”)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。

以上就是大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀1答案的全部?jī)?nèi)容,六級(jí)有4篇閱讀理解??焖匍喿x一篇,后面的閱讀三篇SectionA一篇,SectionB兩篇。根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試大綱可知,閱讀理解部分由詞匯理解(1篇)、長(zhǎng)篇閱讀(1篇)和仔細(xì)閱讀(2篇)構(gòu)成。詞匯理解的篇章長(zhǎng)度為250-300詞。長(zhǎng)篇閱讀的篇章長(zhǎng)度約1200詞。仔細(xì)閱讀的每篇長(zhǎng)度為400-450詞。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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