四年級下冊英語書人教版，四年級下冊英語書句子表

四年級下冊英語書人教版？如下圖。2020新版小學(xué)四年級下冊英語書課本教材教科書人教版 人民教育出版社 英語四年級下冊義務(wù)教育教科書。英語簡介：英語（英文：English）是一種西日耳曼語支，最早被中世紀(jì)的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。那么，四年級下冊英語書人教版？一起來了解一下吧。

三年級書上有僵尸課文

如下圖。

2020新版小學(xué)四年級下冊英語書課本教材教科書人教版 人民教育出版社 英語四年級下冊義務(wù)教育教科書。

英語簡介：

英語（英文：English）是一種西日耳曼語支，最早被中世紀(jì)的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是后來遷移到大不列顛島地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個(gè)名字都來自波羅的海半島的Anglia。

該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關(guān)，其詞匯受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。

英語已經(jīng)發(fā)展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜人移民于5世紀(jì)帶到英國的一組西日耳曼語支方言，被統(tǒng)稱為古英語。中古英語始于11世紀(jì)末，諾曼征服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機(jī)介紹給英國，并開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴(kuò)大了英語的影響力。

自17世紀(jì)以來，現(xiàn)代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。通過各類這些國家的印刷和電子媒體，英語已成為國際主導(dǎo)語言之一，在許多地區(qū)和專業(yè)的環(huán)境下的語言也有主導(dǎo)地位，例如科學(xué)、導(dǎo)航和法律。

英語是按照分布面積而言最流行的語言，但母語者數(shù)量是世界第三，僅次于漢語、西班牙語。

4年級下冊1～6單元跟讀

四年級下冊英語書48頁任教版的翻譯如下：

1、Robin at the zoo.

羅賓在動物園。

2、Sarah and Robin are at the zoo.Robin is excited！

薩拉和羅賓在動物園。羅賓是興奮的。

3、Sarah：What are you doing here，Robin？

薩拉：羅賓你在這里做什么？

4、I'm looking at a bear. I'm dancing like a bear.

我在看一只熊。我跳得像只熊。

5、I'm looking at the rabbits. I'm eating like a rabbit.

我在看兔子，我在像兔子一樣吃東西。

6、I'm looking at a tiger. I'm running like a tiger.

我在看一只老虎。我在像老虎一樣跑。

7、I'm looking at an elephant. I'm walking like an elephant.

我在看一只大象。我在像大象一樣散步。

8、I'm looking at a monkey.I'm climbing like him.

我在看一只猴子。

爆改英語書四年級下

好了，四點(diǎn)了，到回家的時(shí)間了。艾米，這些是你的嗎？不，它們不是，我鞋子是綠色的，他們是陳潔的。那這頂帽子是約翰的嗎？他們不是他艾克的。

五年級上冊英語書人教版

OK, it's four o'clock. It's time to go home.

好了，四點(diǎn)了，到回家的時(shí)間了。

Amy, are these yours?

艾米，這些是你的嗎？

No, they are not. My shoes are green. They are Chen Jie's.

不，它們不是，我鞋子是綠色的，他們是陳潔的。

Is this hat John's?

那這頂帽子是約翰的嗎？

They don't belong to Ike.

他們不是他艾克的。

這部分內(nèi)容主要考察的是一般疑問句的知識點(diǎn)：

一般疑問句的結(jié)構(gòu)：

含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：

be 動詞+ 主語 + 其它部分+？

情態(tài)動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其它部分+？

肯定回答用“Yes，主語+be\情態(tài)動詞.”，否定回答用“No，主語+be\情態(tài)動詞+not.”。be或情態(tài)動詞和not可用縮寫形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

Eg.1 問句： Is this your English book？

肯定回答： Yes，it is.

否定回答： No，it isn’t.

Eg.2 問句： Are these your English books？

肯定回答： Yes，they are.

否定回答： No，they aren’t.

四年級下冊英語書句子表

《How Much Is It》教案(一)

教學(xué)目標(biāo)

1.能夠在Part A涉及的情景條件下聽懂，并說出與服裝有關(guān)的5個(gè)單詞。

2.能夠初步認(rèn)讀教材中的主要文字，如有關(guān)服裝的單詞和語句。

3.能夠在四線三格上正確抄寫單詞。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、衣服單詞及句型在交際中的運(yùn)用。

2、衣服單詞的正確書寫及單詞拼讀。

教學(xué)工具

課件

教學(xué)過程

ALook, listen and match.

1.本部分利用家庭的背景，引出要學(xué)習(xí)的服裝名稱。

2.學(xué)生借助已知的顏色及圖中水印的提示用線連接相對應(yīng)的圖片，學(xué)習(xí)服裝名稱，這是本部分的重點(diǎn)。

3.要求學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)能將有關(guān)服裝的英文單詞的音和相應(yīng)的圖形聯(lián)系起來，并能看圖用英文說出單詞。

BAsk and answer.

1.學(xué)生在A部分初步學(xué)習(xí)服裝名稱的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的生活，與自己的服裝相聯(lián)系，與同學(xué)進(jìn)行有關(guān)服裝顏色等問答。

2.學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己服裝的顏色，在空白的圖上給服裝涂上顏色。

3.學(xué)生通過活動復(fù)習(xí)已學(xué)過的和剛學(xué)習(xí)的有關(guān)服裝的英文名稱。

4.學(xué)生在做活動的同時(shí)初步練習(xí)簡單描述自己的服裝。

CRead and write.

1.本部分為讀和寫練習(xí)，在讀的過程中體會單詞的音，形，義，在抄寫的過程中復(fù)習(xí)字母的書寫，單詞的拼寫。

以上就是四年級下冊英語書人教版的全部內(nèi)容，Let’s talk 翻譯：歡迎來到我們學(xué)校！這是我的教室。好大！你們班有多少名學(xué)生？45名學(xué)生。那是電腦室嗎？不是。是老師辦公室。你們有圖書館嗎？我們有。在二樓。請走這邊。Let’s play 翻譯：你們有圖書館嗎？是的，我們有。在哪里？在二樓。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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