一年級英語教學目標，小學英語備課組計劃

一年級英語教學目標？小學一年級英語教學計劃1 一、學生基本情況分析：本學期一年級學生共48人，孩子剛走進校門，對周圍環(huán)境充滿了好奇心，有較強烈的求知欲，由于年齡和心理認知的原因，在小學一年級展開英語教學，那么，一年級英語教學目標？一起來了解一下吧。

一年級上冊英語教案

小學英語一年級的要求和標準

1,語言知識目標:初步學習26個英語字母； 學習129單詞.學習約32個核心句子.

2,語言技能目標:能根據聽到的詞語識別或指認圖片或實物；能聽懂課堂簡短的指令并做出相應的反應；能根據指令做事情,如:指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等；能在圖片的提示下對本冊教材的10個話題進行對話；能唱本冊教材的5首歌曲和6首歌謠.

3,情感態(tài)度目標:有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動請教.

4,學習策略目標:積極與他人合作,共同完成學習任務；主動向老師或同學請教；在學習中集中注意力；積極運用所學英語進行表達和交流.

5,文化意識目標:知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語；根據教材內容讓學生了解西方文化（如年齡等）.

四、各項目教學目標 (包括字母、對話、核心句子、核心句擴展、歌曲歌謠教學)

1、字母教學

這一項目的教學屬于教材調整內容.字母的認識很書寫是在第三冊中進行的教學那么在第一冊中字母學習的要求就比較低,一年級的字母教學要求:學生能認讀26個字母.

2、對話教學

一是學生能準確分角色朗讀對話；

二是學生能正確理解對話內容（可以用提問、讓學生判斷、教師用肢體語言或者翻譯的方式幫助并檢查學生是否正確理解對話內容）；

三是學生能聽、說、認對話中的單詞；

四是在本模塊學習結束時,部分學生能夠背誦對話.（在這里不要求所有的學生能夠背誦對話,只是鼓勵學生向此目標努力.）

3、核心句的操練與運用教學

一是學生能正確理解并靈活運用核心句子；

二是學生能看圖說句子；

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一年級下學期英語目標

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一年級對英語的教學要求

【篇一】

《On the road》教學設計

教學目標：

1、知識目標

(1)能夠理解，聽懂并認讀以下單詞及詞組：should， shouldn’t， cross， dangerous， hold， hand， say， in a hurry.

(2)能夠理解并運用以下句型

You should…。 / You shouldn’t…。

2、能力目標

(1)能夠使用You should…。 / You shouldn’t…。兩個句式描述應該做什么，不應該做什么，進而使學生能夠用這兩個句式表達生活中常見的“Manners”。

(2)通過師生問答，自由對話等活動，提高綜合語言運用能力。

3、情感目標

(1)能夠通過談論應該做什么，不應該做什么來培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為規(guī)范。

(2)通過學生之間互問互答，小組活動等培養(yǎng)學生的合作意識。

(3)通過積極評價與活動展示等方式樹立學生學習英語的自信心。

教學重點：

能夠正確使用You should…。 / You shouldn’t…。 兩個句式描述應該做什么，不應該做什么。

教學難點：

(1)能夠正確使用You should…。 / You shouldn’t…。

小學英語成績分析及改進措施

【篇一】

一、學生的認知能力、習慣態(tài)度分析：

一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。

二、教學目的、任務：

1、培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣；

2、培養(yǎng)學生純正的語音、語調；

3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；

4、能運用所學的知識進行簡單的交流；

5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；

6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；

7、初步了解外國文化習俗。

三、教材重點、難點：

1、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；

2、能運用所學的知識進行簡單的交流；

3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；

4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。

四、主要措施：

1、運用直觀教學法：如借助圖片、實物；

2、運用電教媒體。

五、個人研究：自主學習、合作學習

六、教學進度安排：

第一周：檢查學生已學知識掌握情況，復習unit7，unit8主要單詞及句型，練習對話。總體把握學生教學進度。

第二周：復習unit8及所學重要句型，教學unit10。

一年級英語教學計劃

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以上就是一年級英語教學目標的全部內容，一年級小朋友剛接觸英語半學期,學習興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學習習慣初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點,注意力容易分散,所以在本學期,還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,訓練學生的聽說能力。 二、教學目的、任務: 1、內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。

【聲明：本文來源于網絡，若有來源標注錯誤或涉嫌侵犯您的合法權益，請聯(lián)系我們。我們將及時更正、刪除，謝謝?！?/p>