小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案，六年級(jí)上冊(cè)Unit6教案

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案？小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科普版英語(yǔ)教案篇1 一、教學(xué)重點(diǎn): 動(dòng)詞短語(yǔ)及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。那么，小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案？一起來(lái)了解一下吧。

北師大版小學(xué)英語(yǔ)

英語(yǔ)是小學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，我們?yōu)榻虒W(xué)做好教案可以幫助學(xué)生們培養(yǎng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)成績(jī)。下面是由我為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教案詳案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教案詳案（一）

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠理解并會(huì)朗讀Let's read部分，能夠完成選詞填空練習(xí)。

2、能夠完成Task time的任務(wù)。

3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的路線(xiàn)說(shuō)明并了解寫(xiě)信的基本格式。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)和難點(diǎn)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Start from the bus stop……Look for me near the door.

教學(xué)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)和錄音帶，本課時(shí)的教學(xué)掛圖。

教學(xué)過(guò)程：

一、熱身

師生共唱歌曲“Ten Little Candles Dance”。

二、預(yù)習(xí)

師生進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。

三、新課導(dǎo)入

Let's read。

（1）教師課前安排一名學(xué)生站在教室外面充當(dāng)郵遞員，引出句子：This letter is from Sarah。

（2）教師出示教學(xué)掛圖說(shuō)：Look！It's Sarah's birthday.How old is she？Where is her home？How can we get to her home？Let's read again.讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀對(duì)話(huà)，提出不懂的單詞或句子，教師答疑。

PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)全英文教案3篇

英語(yǔ)老師要在課堂中要為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)仿真的生活場(chǎng)景，讓他們體驗(yàn)情景中使用的語(yǔ)言。經(jīng)歷了一段時(shí)間的英語(yǔ)教學(xué)，不妨寫(xiě)一篇六年級(jí)英語(yǔ)教案和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)全英文教案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)全英文教案篇1

【課題】Unit 5 Lesson 25

【重點(diǎn)】

第三人稱(chēng)做主語(yǔ),拼寫(xiě)他人名字,詢(xún)問(wèn)與他人有關(guān)的問(wèn)題。

根據(jù)音標(biāo)詞能夠正確拼寫(xiě)出單詞。

【難點(diǎn)】

its 和 it’s 的辨析。

詢(xún)問(wèn)與他人有關(guān)的問(wèn)題。

【過(guò)程】

一、熱身/ 復(fù)習(xí)(warm-up / revision)

日?？谡Z(yǔ)會(huì)話(huà)。

游戲:猜猜他是誰(shuí)。教師敘述,學(xué)生猜,如果學(xué)生程度較高,也可以由學(xué)生來(lái)敘述。

eg: There is a boy. He has short hair, small nose… Who is he?

學(xué)生用He is … 或 His name is…回答。

說(shuō)說(shuō)自己:介紹一下自己的情況,復(fù)習(xí)第四單元內(nèi)容,同時(shí)為新課做準(zhǔn)備。

二、呈現(xiàn)新課(presentation)

教師展示圖片 ( 小貓和小鳥(niǎo) )

教師問(wèn):Who is she? Who is he? What are their names?

Do you know how to spell their names?

教師播放騰圖教育資源中的配套課件。

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案教具準(zhǔn)備

【 #小學(xué)英語(yǔ)#導(dǎo)語(yǔ)】編寫(xiě)教案的繁簡(jiǎn)，一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，而新教師寫(xiě)得詳細(xì)些。平行班用的同一課題的教案設(shè)計(jì)，根據(jù)上課班級(jí)學(xué)生的實(shí)際差異宜有所區(qū)別，原定教案，在上課進(jìn)程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，課后隨時(shí)記錄教學(xué)效果，進(jìn)行簡(jiǎn)要的自我分析，有助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是為大家整理的《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案【三篇】》供您查閱。

【篇一：people's jobs教案】

教學(xué)內(nèi)容：

1．詞匯

（1）復(fù)習(xí)關(guān)于職業(yè)的詞匯：doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer.

（2）學(xué)習(xí)生詞：astronaut, coach, actor （actress）， writer.

2．功能句型

（1）復(fù)習(xí)詢(xún)問(wèn)他人職業(yè)及回答：What does he/she do? He/She is a/an …。

（2）學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)對(duì)方將來(lái)想要從事的工作及回答：What do you want to be when you grow up?

I want to be a/an …。

六年級(jí)上冊(cè)公開(kāi)課英語(yǔ)教案

【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】《Pandas love bamboo》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物的一般習(xí)性之后，所設(shè)置的一部分鞏固操練的內(nèi)容。課文從聽(tīng)、說(shuō)方面進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)前一單元的理解，并進(jìn)行升華，使學(xué)生能夠結(jié)合本模塊的核心句型、結(jié)合情景內(nèi)容替換其中部分信息。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!

篇一

教材分析：

教材分析本單元是對(duì)英語(yǔ)中一般現(xiàn)在時(shí)句型的擴(kuò)展和練習(xí)，學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言討論動(dòng)物習(xí)性這一真實(shí)語(yǔ)言情景，將語(yǔ)言變得生活化、情境化，從而掌握一般現(xiàn)在時(shí)的各種句式。本課沒(méi)有偏詞難句，主要的語(yǔ)言功能就是讓學(xué)生會(huì)用簡(jiǎn)單的句式介紹和描述動(dòng)物的習(xí)性。

學(xué)情分析：

小學(xué)生都具有好奇、好玩、好動(dòng)、好表現(xiàn)、好表?yè)P(yáng)等心理特點(diǎn)，同時(shí)對(duì)新奇的事物非常感興趣。同時(shí)，六年級(jí)學(xué)生也具備了一定的合作能力和參與意識(shí)，在一定的情境中，學(xué)生能夠積極的參與、大膽表達(dá)、勇于合作，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)目標(biāo)：

《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出：“英語(yǔ)教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力?！?根據(jù)以上要求及對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的分析，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)。

（一）知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的句子介紹動(dòng)物習(xí)性。

人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案視頻

外研社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案5篇

正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于外研社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案，方便大家學(xué)習(xí)

外研社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案1

一、按要求寫(xiě)出下列單詞。

1.heavy(比較級(jí)) 2.short(比較級(jí)) 3.happy(反義詞)

4.foot(復(fù)數(shù)) 5.centimeter(縮寫(xiě)) 6.hot(比較級(jí))

7.smaller(反義詞) 8.kilogram(縮寫(xiě)) 9.easy(比較級(jí))

10.up(反義詞) 11.Hong Kong(縮寫(xiě)) 12.fat(比較級(jí))

13.feet(單數(shù)) 14.centimeter(縮寫(xiě)) 15.little(比較級(jí))

二、選擇題，把正確答案的編號(hào)寫(xiě)在其前面的括號(hào)內(nèi)。

( )1.How Peter feel,Mary? A .is B .do C .does

( )2.Chen Jie is very , because her dog has run away,

A .bad B .sad C .happy

( )3.My friend likes picture. A .draw B .draws C .drawing

( )4.If you have a fever, you might have the . A .flu B .hurt C .stomachache

( )5.Sarah is sick.What should she not do?

A .Have a rest. B .Go swimming C .Stay in bed.

三、按要求變換句子。

以上就是小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)全英文教案篇1 【課題】Unit 5 Lesson 25 【重點(diǎn)】 第三人稱(chēng)做主語(yǔ),拼寫(xiě)他人名字,詢(xún)問(wèn)與他人有關(guān)的問(wèn)題。 根據(jù)音標(biāo)詞能夠正確拼寫(xiě)出單詞。 【難點(diǎn)】 its 和 it’s 的辨析。 詢(xún)問(wèn)與他人有關(guān)的問(wèn)題。 【過(guò)程】 一、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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