怎樣提高英語詞匯量，怎么提高英語閱讀理解能力

怎樣提高英語詞匯量？.那么，怎樣提高英語詞匯量？一起來了解一下吧。

初中英語詞匯量少怎么提高

現(xiàn)在學(xué)英語的人越來越多了，但是真正能學(xué)好的，其實(shí)并不多，原因很簡單，許多人從一開始就走錯了路，覺得單詞對于英語來說很重要，于是就一頭扎身單詞之中，往往最后也是深陷其中，無法自拔。
對于英語學(xué)習(xí)來說，單詞固然重要，但是要想提升英語詞匯量，光靠每天死記硬背，是一定不現(xiàn)實(shí)的，畢竟人的記憶力都是有限的，一定時(shí)間后，肯定會遺忘一些東西的，想提升詞匯量，還得從方式方法上下功夫：
1. 把英語單詞歸類，通過類別與類別之間的聯(lián)系來進(jìn)行記憶，進(jìn)而起到一些聯(lián)動的效果。
2. 徹底拋棄英語單詞，通過句子和短語來進(jìn)行記憶，這一方式如果運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑?，可以大量提升記憶效率?br/>3. 把48個音標(biāo)摸透，然后通過單詞的發(fā)音規(guī)律來進(jìn)行記憶。
4. 將單詞和身邊的物品一一對上號，也就是經(jīng)常會有人使用的，在家里到處貼滿英語，然后通過人腦對于圖像的記憶，在物品與物品之間產(chǎn)生聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)行系統(tǒng)的記憶。
以上4點(diǎn)只是記憶單詞，提升詞匯量方法的中的一部分，要想真正的提升詞匯量，方法是關(guān)鍵，關(guān)鍵是得每天堅(jiān)持，把要記憶的單詞讀出來，千萬別悶在心里記，那是無用的。

提高英語詞匯量的書

1. 發(fā)音在英語學(xué)習(xí)中是一個比較重要的環(huán)節(jié),發(fā)音不好,導(dǎo)致拼寫錯誤。但是在英語的拼寫規(guī)則中，只有80％是規(guī)則的，還有20％要死記硬背。 2. 要多多閱讀，想想你小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)中文的。 只要大量的閱讀才能提高自己的詞匯量。 3. 要經(jīng)常寫日記， 通過寫日記， 覆蓋所有領(lǐng)域的單詞才能接觸到。 不斷通過金山詞霸來矯正自己的拼寫。 4. 要經(jīng)常用英語聊天， 發(fā)現(xiàn)拼錯馬上改正。 5. 單詞我們可以用一些形象化鞏固記憶。比如：accountant（會計(jì)） count是數(shù)數(shù)， ac是轉(zhuǎn)化， 每天把一個數(shù)字轉(zhuǎn)到另一個數(shù)字，工作量像ant（螞蟻)一樣，一定是會計(jì)了，這樣的記憶一輩子都不會忘記。

提高英語成績十大方法

在很多人看來，單詞就是學(xué)英語的命脈，學(xué)得好英語就是因?yàn)槟苡泦卧~，學(xué)不好英語就是因?yàn)槲矣洸蛔卧~，甚至有人認(rèn)為，詞匯量就是衡量英語水平的標(biāo)準(zhǔn)。
首先糾正一下詞匯量的概念：
2000基本單詞能覆蓋日常所需詞匯量80%,英語成績中等的高中生都能達(dá)到2000詞匯量。最常用的5000單詞，覆蓋日常用詞匯的97%，考過4級的大學(xué)生基本上都能接近或者超過5000詞匯量。
但是，是不是高中生就能解決80%的日常英語應(yīng)用，看報(bào)紙能看懂80%，和人家交流能聽懂80%，10個句子8個都能說？不可能吧。
方法/步驟
為什么? 首先清楚詞匯量的含義。
1.我們通常說的詞匯量，是你用眼睛看，能認(rèn)識的單詞量，但是這些單詞不讓看，我讀給你聽，你用耳朵還聽得懂嗎？以我的經(jīng)驗(yàn)來看，絕大多數(shù)大學(xué)四級水平的學(xué)生，用耳朵能認(rèn)識的單詞量不超1000。
2.你認(rèn)識的單詞中，有多少個是你在表達(dá)中能夠自如使用的？不管是口語表達(dá)，還是書面表達(dá)，一般不可能超過你認(rèn)識的單詞的一半。
3.什么叫你認(rèn)識的單詞？你通常認(rèn)為，你能說出其對應(yīng)的漢語意思的詞，就叫認(rèn)識。但是這種認(rèn)識離掌握一個單詞差十萬八千里。例子，當(dāng)你看到 “reduce the fatigue”這節(jié)英語，你會去想reduce就是“減少”，fatigue，想一下，哦，意思是“疲勞”，那他表達(dá)的是“減少疲勞”，你反應(yīng)過來整個意思，用了2秒鐘。但是給你說漢語“緩解疲勞”，你直接就理解了，十分之一秒不到。知道其漢語意思，不叫掌握了單詞，要對單詞的意思形成直接映射才算是掌握。老師說Hands up！的時(shí)候，你第一反應(yīng)該是身體上的，下意識的去舉手，如果你第一反應(yīng)是hand是“手”，up是“向上”，或者你的第一反應(yīng)是想到“舉手”兩個漢字，那你就不算掌握了這兩個詞。
好了，以上面3個標(biāo)準(zhǔn)來看，你覺得你之前說的詞匯量有意義嗎？背字典，背單詞書有意義嗎？你記性好背下幾千上萬個，但是能解決上面3個問題嗎？
這個世界有很多速記法，或者軟件，讓你快速背下幾千詞匯量，但是那只是在數(shù)據(jù)上給你安慰，讓你遇到時(shí)看著眼熟而已，解決不了實(shí)際問題，你照樣看不懂報(bào)紙雜志，照樣聽不懂，照樣不會說不會寫。
所以，人家問我，你們SEST賽思用什么方法記單詞?。恳粋€月能記多少個??？我真的無言以對啊，我只能說，呵呵，我們不背單詞。當(dāng)然單詞是肯定要處理的，我們在各項(xiàng)訓(xùn)練中，對于不同水平的人，都有對應(yīng)的處理單詞的方法，自然積累法啊，觀想法啊，等等，當(dāng)然這和傳統(tǒng)的“背單詞”就相去甚遠(yuǎn)了，因?yàn)閱卧~根本不是靠“背”的。希望每個學(xué)英語的人，都能脫離背單詞這個巨大的陷阱。
5
當(dāng)然還有一些更可怕的現(xiàn)象，這里說一下，你可以對照下自己有沒有。
第一大現(xiàn)象，“拼詞”，這個很嚴(yán)重啊，有些人背單詞就是A-P-P-L-E apple，G-R-E-E-N green，哎呀，真是太搞笑了。那學(xué)漢字是否得一個筆劃一個筆劃的念啊，“橫橫豎橫，王”，“橫撇捺，大”。學(xué)到頭發(fā)白，牙齒缺也學(xué)不會。
還有些人，單詞都不會讀啊就去背單詞。你知道音樂的音符，發(fā)明出來就是為了記錄音樂的，音樂是看不見摸不著的，所以發(fā)明了音符，這樣可以記錄到紙上。英語是拼音語言，字母就像音符，單詞是字母的組合，是為了記錄發(fā)音而產(chǎn)生的，你都不會一個單詞發(fā)音，還去背單詞，那就是瞎忙活嘛。我們漢語是非常特殊的，漢字是象形文字，跟音完全是脫離開的。

英語詞匯量太少了怎么辦

多看一些英文雜志，如英語學(xué)習(xí)或者瘋狂英語，讀的時(shí)候不要遇上生詞就查單詞，盡量去猜它在文章中的意思，只要不妨礙理解，就不需要去查。如果一個生詞反復(fù)出現(xiàn)了3、4遍，那你就需要去查一下它的意思和用法，用筆記本將它記錄下來。
不需要專門去背單詞，你即使背的很多，還是不會用，放到句子中依然不知道它的意思。
所以一定要多看，看的多了，自然而言就記住了。
我的學(xué)生就是這樣提高的。
還有，如果有條件，可以去看一些英文的電影或者美劇，盡量找雙字幕的，那樣在看的過程中也能記住很多的詞，并且還能夠很清楚知道怎么樣用。

高中提高英語成績的有效方法分享

從適合自己英語水平的單詞開始，不要急功近利。背單詞這事是急不來的。
方法上，有幾個技巧：
1. 好記性不如爛筆頭，邊讀，邊抄寫，邊記憶
2. 在語境中記憶，看句子，記單詞
3. 使用智能英語單詞軟件幫助記憶，因?yàn)檫@些軟件一般設(shè)定了智能循環(huán)，幫助你加強(qiáng)記憶。
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