英語(yǔ)收獲和不足?..那么,英語(yǔ)收獲和不足?一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)英語(yǔ)的收獲和不足
尊敬的-老師:
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)六X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為小學(xué)生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)12歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,
因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
(姓名)
****年*月*日
英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)的收獲和感想
By comparing English-learning in middle school and high school,we can not?difficultily find that there are not much difference between them. Both need hardworking .Only harder than before in the latter one.And in high school we may have less time for extra reading.This term,I am not much used to the way of learning,but I have decide to change my method next term,and? I will try my best to get good grades.
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)及收獲
英語(yǔ)總結(jié):
這次英語(yǔ)考試87分,成績(jī)并不是很理想,所以,通過(guò)這次期末英語(yǔ)考試,我對(duì)自己英語(yǔ)不足的方面總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、語(yǔ)法不過(guò)硬,總分15分的語(yǔ)法部分,我足足扣了8分左右,仔細(xì)看,原來(lái)都是語(yǔ)法不清楚所失的分。大多都是我思前想后,優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化,副詞,名詞的適當(dāng)形式等。這些語(yǔ)法我都朦朧的很。所以,在寒假里我要專注英語(yǔ)方面。仔細(xì)加工。一定要把語(yǔ)法搞懂。
2、閱讀:閱讀的形勢(shì)可分集中。1、判斷對(duì)與錯(cuò)2、根據(jù)短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會(huì)有一兩篇小對(duì)話,要讓我們選語(yǔ)句。這次的閱讀總分一共為40分,零零散散的分?jǐn)?shù)一家起來(lái)就扣了4.5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以,我去買了一本《初中英語(yǔ)完型填空300篇》寒假之中一日兩篇。這樣練習(xí)有助于閱讀的提高。
總結(jié)英語(yǔ)的收獲和不足
當(dāng)我們意識(shí)到有必要學(xué)會(huì)英語(yǔ),并且下決心去攻克這個(gè)難關(guān)時(shí),我們就一定要:
1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻,有足夠的智慧和大腦空間來(lái)消化儲(chǔ)存那些ABCD。別人能學(xué)會(huì),我們也能學(xué)會(huì),只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí),上班8小時(shí),睡覺(jué)7小時(shí),三餐飯2小時(shí),莫名其妙kill2小時(shí),無(wú)論如何應(yīng)有1小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。越忙的人,越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人,越找不到時(shí)間來(lái)做事。
2、要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡(jiǎn)單的入手,找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過(guò)30%)悉心研讀,默識(shí)揣摸,就會(huì)有收獲感,嘗到甜頭,進(jìn)而信心更足,如開(kāi)始就啃一本詞匯量太大,沒(méi)有詞典看不下去的書,只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣,降低情緒,最終放棄。其次要提高詞匯量,詞匯-----基礎(chǔ),單詞不可不背,但也絕對(duì)不能死背詞匯。在狂背完詞匯的基礎(chǔ)上,盡量到閱讀中去鞏固和體會(huì)。背單詞方面,我使用“奇跡英語(yǔ)智能記憶”,這套軟件可以從 http://en.qjnet.net 或http://61.143.225.27/en/ 下載,據(jù)說(shuō)是背單詞效果非常神奇,我用了后,感覺(jué)非常不錯(cuò),確實(shí)是我用過(guò)背單詞軟件中最為簡(jiǎn)捷高效的一套軟件。它能根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況,自動(dòng)科學(xué)安排復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的功能,在提高效率同時(shí)不會(huì)有像背詞典那樣一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象,有了詞匯基礎(chǔ)我感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)輕松了很多。
3、要有自我約束力,且稱之為“心力”吧。春來(lái)不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷,背起書包待明年。總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去,我們的英語(yǔ)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云:“人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得?!焙苡械览怼T谒拇ù笞惴鸾淌趟囆g(shù)中,有一組大型佛雕《牧牛圖》,描繪了一個(gè)牧童和牛由斗爭(zhēng)、對(duì)抗到逐漸融合、協(xié)調(diào),最后合而為一的故事。佛祖說(shuō):“人的心魔難伏,就象牛一樣,私心雜念太多太多;修行者就要象牧童,修煉他們,馴服他們,以完美自已的人生?!蔽覀儗W(xué)英語(yǔ)也一樣,要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛,抵制各種誘惑,集中精力,專心學(xué)習(xí)。
4、要有信心。英語(yǔ)不過(guò)是表達(dá)思想的一種工具、一種說(shuō)話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信,只要有投入,有付出,就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛(ài)收不回?!?/p>
5、要有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員絕不會(huì)空等奧林匹克金牌從天下掉下來(lái),現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。
6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水,在燒到80度時(shí)停下來(lái),等水冷了又燒,沒(méi)燒開(kāi)又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)英語(yǔ)要一鼓作氣。天天堅(jiān)持,在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象,如此反復(fù),直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來(lái)復(fù)習(xí),就象又學(xué)新知識(shí)一樣,那么,我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者,雖然在辛辛苦苦地?zé)_(kāi)水,卻難品味到其甘潤(rùn)。
本學(xué)期英語(yǔ)收獲與不足
通過(guò)本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。收獲了很多知識(shí),閱讀能力有了提高。單詞量也越來(lái)越多。
但是還是有一些不足。比如說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),語(yǔ)法使用不熟練。
未來(lái)的努力方向就是把基礎(chǔ)知識(shí)搞好。打好基礎(chǔ),然后結(jié)合刷題提升自己的。解題能力。
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