小學(xué)生英語教學(xué)，小學(xué)生如何學(xué)好英語

小學(xué)生英語教學(xué)？1、提高小學(xué)英語課堂實效性的研究；2、小學(xué)英語課堂教學(xué)模式的研究。3、小學(xué)高年級學(xué)生閱讀與積累的研究 4、小學(xué)英語小組活動的有效性研究 5、有效作業(yè)（家庭、課堂）設(shè)計和評價的研究。6、那么，小學(xué)生英語教學(xué)？一起來了解一下吧。

小學(xué)英語課堂教學(xué)

主要課程: 綜合英語、英語聽說、英語閱讀、英語語音、小學(xué)英語教法、翻譯與寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)生生理衛(wèi)生、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計與指導(dǎo)、音樂綜合、美術(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)班級管理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、國家安全教育、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生軍事理論、軍訓(xùn)、體育與健康、大學(xué)語文、信息技術(shù)、教師口語、書法等。

就業(yè)方向: 主要面向小學(xué)、幼兒園、英語培訓(xùn)機構(gòu)等，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，職業(yè)道德高尚，文化基礎(chǔ)扎實，掌握小學(xué)教育基本知識和專業(yè)技能，具有英語專長，能夠勝任小學(xué)、學(xué)前教育領(lǐng)域及培訓(xùn)機構(gòu)英語教學(xué)、科研、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

英語入門48個音標表

幾種小學(xué)英語的教學(xué)方法 篇1

1.愉快教學(xué)法

教師在教學(xué)中，應(yīng)使整個教學(xué)都彌漫著一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時，在教學(xué)時，使學(xué)生進入語境，創(chuàng)造情景，幫助學(xué)生通過英語直接理解教學(xué)內(nèi)容意思，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。其次，在教學(xué)過程中，安排一些興趣活動。如：唱歌、游戲、饒口令等。運用這些靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生在“樂中學(xué)”又在“學(xué)中樂”。在我們的日常生活中，成功與快樂總是相伴而行的。那么，教師在教育中就應(yīng)該運用好表現(xiàn)──成功──快樂三步曲方法，尤其對后進生，要多給予肯定評價。

2.演示法

演示可以使學(xué)生獲得豐富的感性材料，加深對事物的印象，特別是教學(xué)一些字母、單詞時，利用實物、圖片、表情動作等創(chuàng)設(shè)大量的視覺情景，對兒童反復(fù)進行大量的可理解性語言輸入，進行反復(fù)多遍的聽說活動。豐富學(xué)生的感性認識，增強演示效果，而盡可能快的使學(xué)生的認識上升到理性階段，形成理性階段，形成概念，掌握事物的本質(zhì)。例如：在學(xué)習(xí)字母時要充分利用卡片；在新授單詞的時候可以用實物來演示，例如“pen”“bag”“book”等。在新授的Isita...”時，可以直接利用學(xué)生手中的實物來進行對話，并且鼓勵每一個孩子積極參加到學(xué)習(xí)中去，要以滿腔的熱情去對待每一個孩子，對他們學(xué)習(xí)中的每一個進步及時給予肯定、表揚、獎勵等，讓所有的學(xué)生在對自身學(xué)習(xí)的滿足中提高學(xué)習(xí)的積極性。

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走進教室后，我一邊招手一邊面帶笑容

的用英語和學(xué)生說“Hello! Boys and girls!”，并簡單介紹“I’m your new English teacher.You

can call me Miss Yan"然后互相用”Hello!"

打招呼，這個時候?qū)W生還有些膽怯，不能完全放開，我

就豎起大拇指略微夸張的表揚他們："Very good!"“How nice!"進一步打消他們對英語的畏懼感，

并且讓學(xué)生在第一時間領(lǐng)略到英三、 讓學(xué)生了解生活中的英語。

英語其實離我們學(xué)生的日常生活一點都不遠， 在他們的學(xué)習(xí)用品上、書包上、文具盒上、故事

書上等等，很多地方都能找到英語；外出就餐，很多食物名稱其實就是英語直譯過來的，如

coffee,hamburger等。

還有很受孩子們歡迎的牙膏品牌——納愛斯，其實就是nice的音譯，表示美

好，整潔;而一些感嘆詞，如：Yeah! Wow! Cool!等更是廣泛出現(xiàn)在孩子們的口中。這樣一一介紹之

后，孩子們突然豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其實英語也不是很神秘很遙遠的，無意識中我們已經(jīng)在運用英語

了。

擴展資料：

還應(yīng)該引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生有一個堅強的意志。首先，讓學(xué)生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑

線上的，我們是同時開始學(xué)習(xí)英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進

取，那么誰就落后。

小學(xué)英語教學(xué)方法有哪幾種

孩子才剛剛開始學(xué)習(xí)英語，所以我覺得咱們沒有必要給孩子太大的壓力，正常的讓孩子去背英語單詞就可以了。在平時可以給孩子多聽一些英語磁帶，讓孩子練習(xí)練習(xí)發(fā)音。

十八種常見的英語教學(xué)方法

您好，小學(xué)三年級孩子學(xué)習(xí)英語的途徑主要有以下方面，首先就是自學(xué)，其次是在學(xué)校跟老師學(xué)，再然后就是尋找補課班，找老師單獨補課，我個人認為是在學(xué)校跟著老師一起學(xué)就足夠了的，只要保證作業(yè)按時完成，上課認真聽講，是可以學(xué)會的

以上就是小學(xué)生英語教學(xué)的全部內(nèi)容，主要課程: 綜合英語、英語聽說、英語閱讀、英語語音、小學(xué)英語教法、翻譯與寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)生生理衛(wèi)生、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計與指導(dǎo)、音樂綜合、美術(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)班級管理、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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