幼兒英語體驗課？幼兒園英語課教案(精選篇1) 【活動目標】 1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動。 2、在教師的帶領下,讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。 3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。 【活動準備】 盒子和不透明小袋子一個,蘋果、梨、那么，幼兒英語體驗課？一起來了解一下吧。
體驗課宣傳文案
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!
篇一：where’s my daddy/mommy
活動目標：
學習正確讀準、認識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。
活動準備：
flash card：daddy、mommy。
活動過程：
1. say hello(打招呼)：
師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應該和客人說什么呀？（教師做hello動作提醒幼兒）
師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎？
師幼共唱《hello song》。
2. warm up(熱身運動)：
肢體動作：stand up, sit down, run, jump, turn around……
3. teaching(教學)：
①師：do you want to know what’s behind me?你想知道誰在我后面嗎？（想）可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢！我們一起來好嗎？show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來，we try to again.我們再來一次。
英語體驗課的好處
幼兒園英語課教案模板5篇
作為一名幼兒園的教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。下面是我給大家整理的幼兒園英語課教案，希望大家喜歡！
幼兒園英語課教案【篇1】
預設目標
1、讓幼兒在輕松、愉快的游戲中掌握單詞“watermelon”，并在適當?shù)膱龊鲜炀氝\用。
2、要求幼兒能夠聽懂老師的指示語，并按要求做出相應的動作。
3、嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達出來。
4、鼓勵幼兒積極地參與英語游戲活動。
5、讓幼兒在情境活動中，體驗英語活動的樂趣。
活動準備
單詞卡片、電腦幻燈片、實物(水果——香蕉、蘋果、梨、橘子;文具——鋼筆、鉛筆、格尺、文具盒、書、橡皮)、掛圖(西瓜)。
活動流程
1、greeting.(師生用英語相互問候。
2、call their english names.(點幼兒的英文名字與他們逐一問候、自由對話，集中幼兒的注意力。)
3、count numbers from zero to thirty.(用英文數(shù)數(shù),從零數(shù)到三十)
4、review.(復習)
(1)復習句型“what’s this ?”及答語。(包括有關學習用品的單詞：pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser.)
(2)提問(教師出示已準備好的學習用品進行提問)
t: what’s this ?
s: it’s a book.t: what’s this ?
s: it’s a pen.t: what’s this ?
s: it’s a ruler.
5、new knowledge.(新知)
(1)唱生日歌，出示生日蛋糕幻燈片。
幼兒園英語課程示范課
幼兒園大班英語課教案7篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，就需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。下面是我給大家整理的幼兒園大班英語課教案，希望大家喜歡！
幼兒園大班英語課教案精選篇1
活動目標：
1、在情景中，有興趣地學習區(qū)分和說出英文單詞money、peach，并復習已學單詞apple、banana、pear、elephant；
2、喜歡參與英語活動，愿意在聽、說、做的過程中，體驗學說英語的樂趣。
3、讓孩子在活動中體驗分享與關愛的快樂。
活動準備：
1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂；
2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個。
活動過程：
一、翻山越嶺去旅行
1、T：Hi, babies! 今天，Miss Liu要帶你們去旅行，Are you happy?
Let’s 背起書包、戴上帽子、戴上cool cool的太陽眼鏡，準備出發(fā)，Are you ready?
2、教師帶領，和幼兒一起越過重重障礙。
二、意義之旅
1、做客猴子家
（1）教師帶領，拜訪熊貓家，與熊貓熱情地打招呼：“Hello, Monkey!”；
（2）給monkey送上喜歡的禮物“桃子”，幼兒認讀英文單詞“peach”；
（3）離別時，熱情與monkey再見：“Bye-bye, monkey!”
2、給大象喂食
（1）徒步中，聽到來自elephant的SOS信號，詢問elephant哭的原因；
（2）教師和幼兒一起給elephant喂香蕉、蘋果、生梨和桃子，并讓孩子復習單詞apple、banana、bear和peach；
（3）吃飽后的elephant向幼兒表示感謝；離開時，幼兒say“Good-bye, elephant!”to the elephant。
幼兒園外教英語課的好處
我非常羨慕能說一口流利英語的人，我們這個小鎮(zhèn)都是巴盟式英語，我認為孩子學英語首先抓音標，考察他對音標的掌握，如果最基礎的知識都不好，那其他也是一般吧。
要區(qū)分幾種情況。如果孩子少，可以通過一對一啟發(fā)、交流發(fā)現(xiàn)；如果孩子多，可以把外向型孩子區(qū)分出來，幾點問答就可以發(fā)現(xiàn)。內向型孩子，則需要一對一方式才能發(fā)現(xiàn)。
如何在第一節(jié)英語課（體驗課）就精準的把握學生的聽說讀寫水平？
從客觀評估
一：體驗課設計聽說讀寫的課件，從而客觀的評估學生的聽說讀寫水平。
比如幼兒英語，體驗課開頭，就會涉及簡單又自然的聽說對話，你叫什么？幾歲了？你有什么興趣…等等常見的問題，如果孩子能聽懂，也能回答得出來，說明孩子的聽說有一定的基礎。在上課的過程，可以讓學生讀字詞句子，看檢測學生的認讀和單詞量。后面中間設計的拼寫或是就一話題，讓孩子發(fā)表自己的看法或認知，來檢測學生的書寫水平?？傊陂_課前，如果有條件可以簡單測試一下孩子的英語水平，再選擇相對應的課件進一步檢測孩子的真實水平，從而選擇適合學生的課程或是讀物。
主管評估：
從和學生交流的過程，老師根據自己的經驗捕捉和感知孩子的英語水平。
希望我的回答能幫到你。
跟學生互動一下，設計個聽說的小 游戲 ，寫上一句話。
幼兒體驗課上什么內容好
在故事和游戲中讓幼兒理解“好”的意思，認識漢字“好”和英語單詞“good”，以下是我為您整理的幼兒園小班英語教案，供您參考，更多詳細內容請點擊教案欄目查看。
篇一：幼兒園小班英語教案
活動目標：
1、引導并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。
2、通過活動，引導幼兒學習新授單詞：wolf。
3、引導幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。
活動準備：
情景創(chuàng)設(森林)、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶
活動過程：
(一)情景創(chuàng)設(復習部分動物單詞)
出示小兔的頭飾，Who is it ? 今天我們就來做rabbit做游戲，(幼兒與教師一起帶頭飾)
Who are you ?
We are rabbits. (音樂……)：今天我們又要來做游戲了，Are you happy?
( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.
It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.
That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat
(二)新授單詞wolf
(沉重地音樂……)guess guess ,Who will coming?
(tiger 、lion、elephant、bear……)
Look,Who is coming?
It’s a WOLF.
糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。
以上就是幼兒英語體驗課的全部內容，篇一：幼兒園小班英語教案 活動目標：1、引導并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。2、通過活動，引導幼兒學習新授單詞：wolf。3、引導幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
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