全國英語能力競賽高三，如何高效備戰(zhàn)NEPCS

全國英語能力競賽高三？如何高效備戰(zhàn)NEPCS那么，全國英語能力競賽高三？一起來了解一下吧。

全國中學生英語能力競賽（National English Proficiency Competition for Middle School Students,簡稱NEPCS）是經(jīng)教育行政部門批準的我國中學生唯一的全國性英語學科競賽，是全國性的中學英語教學的評價手段和重要的激勵機制。自1991年以來，全國中學生英語能力競賽已經(jīng)成功地舉辦了27屆，全國32個省(自治區(qū)、直轄市)(包括臺灣在內)逾六千萬名中學生參加了此項競賽。

2024年全國中學生英語能力測評(高三組)

2024年全國中學生英語能力測評(高三組)題庫包括歷年真題、章節(jié)題庫和模擬試題三部分。具體如下：

歷年真題：收錄2013～2020年初評和終評試題，系統(tǒng)自動評分，既可以體驗真實考試，也可以測試自己的水平。每套真題均提供詳細答案解析。

章節(jié)題庫：根據(jù)歷年真題及樣題，按照?？嫉目荚囶}型的章目編排，共分為知識與用法、完形填空、閱讀理解、翻譯、短文改錯、智力測試、寫作等7章。每章精心選編了典型?？剂曨}，并提供詳解。

模擬試題：根據(jù)常考知識點，參考相關真題，精心設計兩套模擬試題，便于考生檢測復習效果。

試題特點

全國中學生英語能力競賽的命題原則是依綱(現(xiàn)行英語教學大綱和新課標)靠本(現(xiàn)行課本)求新(多用新題型)，既有同步性,又有水平度。各年級賽題以主觀題(非選擇題)為主,客觀題(選擇題)為輔,既考察學生的英語基礎知識和基本技能,又考察英語綜合運用能力、學習能力和智力水平。

賽事意義

全國中學生英語能力競賽對全國各地的中學英語教學產生了積極廣泛的影響，競賽試題成績和相關數(shù)據(jù)已成為教改和考試評價改革的動力和資源，參賽學生通過此競賽建立了學習英語的信心,激發(fā)了學習英語的興趣,為英語的持久學習和個人發(fā)展打下了良好的基礎。此外，競賽成績已成為中學生升學、加分、留學、高校優(yōu)先錄取等重要參考依據(jù)。

結論

全國中學生英語能力競賽概述

全國中學生英語能力競賽(National English Proficiency Competition for Middle School Students,簡稱NEPCS)是一項全國規(guī)模最大的英語學科競賽，也是我國基礎外語教育的重要獎勵機制之一。自1991年以來，該競賽已成功舉辦27屆，吸引了全國32個省(自治區(qū)、直轄市)的超過六千萬名中學生參加。

競賽目的和意義

全國中學生英語能力競賽旨在落實教育部教基[1999]1號《中小學生競賽活動管理若干規(guī)定》文件要求，以及教育部基教司關于中小學外語測試、評估手段改革的指示精神。競賽旨在實施素質教育，深化中學英語教學方法和測試方法的改革，激發(fā)學生學習英語的興趣，鼓勵英語教學和學習成績優(yōu)秀的師生。

競賽流程和獎項設置

全國中學生英語能力競賽每年舉辦一次，分為初賽、決賽和全國總決賽三個階段。初賽時間為每年11月中旬（星期日），決賽時間為每年12月中旬（星期日）。競賽共設有三種獎勵等級：一等獎、二等獎和三等獎，全部為師生同獎，另設優(yōu)秀組織獎。一等獎學生名單將在中國英語外語教學研究網(wǎng)站、英語輔導報社網(wǎng)站和全國主要外語報刊上宣傳表彰。

2016年全國中學生英語能力競賽決賽試題

2016年全國中學生英語能力競賽決賽試題分為高一、高二、高三三個組別，總分150分，答題時間120分鐘。命題原則是依綱(現(xiàn)行英語教學大綱和新課標)靠本(現(xiàn)行課本)求新(多用新題型)，既有同步性，又有水平度。各年級賽題以主觀題(非選擇題)為主，客觀題(選擇題)為輔，既考察學生的英語基礎知識和基本技能，又考察英語綜合運用能力、學習能力和智力水平。

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