學音標怎么記單詞？1、要讀一個有音標的單詞，首先要學習音標，認識音標，區(qū)分元音和輔音的音標。但是掌握每一個音標不是一件容易的事。2、元音音標發(fā)音要大聲，這也是我們拼寫單詞時發(fā)音的重點。所以當你拼寫一個單詞的時候，那么，學音標怎么記單詞？一起來了解一下吧。
發(fā)音法背英語單詞
其實.principle的ci是讀/ci/的音的.
根據音標記單詞:
1.平時多些記記單詞,但并不是說背單詞全部的拼寫.只是記一下那些字母組合起來一般讀什么音那些.只要你平時多讀讀單詞.注意一下每一個音節(jié)由什么字母組成和每一個音節(jié)讀什么.
就例如:
"al"和"le"就大多數是度/au/象apple.animal等
2.一聽到就能寫出來并且寫正確是沒什么可能的.就算一個英語老師也未必能做得到,因為在英語中一個發(fā)音可能會有幾種拼法,但是有時候你聽出來的會有一點偏差.因為英國人讀英語時會連讀,這才是地道的英語,(你試一下what about you).
所以做聽力的時候要很熟悉英語的一般發(fā)音呀。
怎么記音標
1，了解拼讀規(guī)則：
英語單詞音標的拼讀規(guī)則其實和我們漢語拼音的規(guī)則一樣，直接拼就可以了，例如hit這個單詞的音標就是/hit/直接是h-i-t就可以了。
2，了解音調：
在英語單詞的音標拼讀中單音節(jié)詞（含有一個元音或者一個雙元音的詞），將元音讀四聲，其余的相拼出來就行，雙音節(jié)及以上音節(jié)的詞，重讀音節(jié)讀四聲，其他的讀二聲，但是這個二聲和漢語拼音中的二聲有區(qū)別，是直接了當的讀，而不是有個拐彎。
3，注意單詞音標里面的雙輔音，如果放開頭和結尾，一定要快速連讀在一起，如果在中間，緊跟著有元音的話，就前一個輔音跟前面一個音節(jié)，后面一個輔音和后面的元音相拼（除了一些組合雙元音，例如tr、dr之類的）
只要熟悉掌握了以上規(guī)則，在你學完48個音標后，就會很容易自學拼讀音標單詞，并且能讀準。
先學音標還是英語
學會音標了根據音標拼單詞的方法如下：
1、要讀一個有音標的單詞，首先要學習音標，認識音標，區(qū)分元音和輔音的改態(tài)音標。但是掌握每一個音標不是一件容易的事。
2、元音音標發(fā)音要大聲，這也是我們拼寫單詞時發(fā)音的重點。所以當你拼寫一個單詞的時候，首先要做的就是找到元音，然后大聲地發(fā)出來。例如，cake /keik中的/ei/的發(fā)音， look /luk中的/u/的發(fā)音等等。
3、然后找出元音音標后的輔音，輕輕讀出來。從元音到輔音，元音重讀，輔音輕讀。例如，在cake中，先讀/ei/，再讀/k/，加起來就是/eik/;在look中，讀/u/，再讀/k/，加起來就是/uk /。
4、元音前面的音標。先讀它，并將其與你剛剛拼寫的部分搭配起來。例如，Cake可以讀出/keik/。但還是要注意元音重音的技巧。這樣一個單音節(jié)單詞就完成了。單音節(jié)單詞是指只有一個元音的單詞。
5、雙音節(jié)單詞是指有兩個元音核拍源和兩個音節(jié)的單詞。也就是說，這個單詞的發(fā)音分為兩部分。然后把這兩部分結合起來。需要注意的是重音符號的問題，重音符號在音節(jié)上賀搭，音節(jié)的那一部分是重讀的。例如比如schoolbag 就要分成school 和bag兩部分來讀，重音在school上，所以要重讀第一個音節(jié)。
沒有學過音標的小學生怎么記單詞
根據音標記單詞的訣竅如下：
一、邏輯記憶法
以詞為單位，采用各種順序，從多角度、多方位地去找出邏輯關系，延伸出其他英文單詞。例如：「angle角、鉤」一詞，按照26個英文字母的順序輪一回，即可延伸其他單詞。像是：bangle手鐲;dangle懸掛;fangle新發(fā)明;gangle笨拙地移動; jangle發(fā)出刺耳的聲音。
二、聯想記憶法
1、音與形的聯想，根據英文帽恩發(fā)音規(guī)則來記住英文單詞。
2、形與義的聯想，如：eye 把e想象成兩個眼睛。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。
3、聯想實際的聲音，如：gong [g]鑼、 coo [ku]咕咕聲…等。
三、聯系記憶法
記英文單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西關聯來記。
1、搭配所學的英文文章，了解上下文意。
2、搭配英文名言佳句和短句。
3、閱讀英語文章，小說等記憶英愁蹲文單詞，注意選擇難度要適宜。
四、自然拼讀法
讓孩子多練習自然拼讀，讓孩子擺脫機械式的單調重復學習，不用死記硬背，掌握單詞字母和字母發(fā)音以及詞匯組合規(guī)則，訓練“看詞能讀，聽音能寫”的能力。
英標記單詞
音標是英語學習的基礎環(huán)節(jié)，很多人口語不好，跟音標沒有學好有很大的關系。武漢海馬記憶，為了幫助廣大英語學習者更快更好地掌握音標，并且?guī)椭鷱V大英語教師更好地講授音標，經過深入研究，獨創(chuàng)了音標記憶法，希望對大家有所幫助，同時也希望各位記憶愛好者進一步完善它。
需要強調的是，本方法不是用諧音來記音標，而是用諧音來提醒回憶出音標的正確發(fā)音。這對于英語語感很好的同學可能是多此一舉，但對于那些看著音標楞是根本不記得怎樣讀的同學應該就會有很大幫助。希望大家在實踐中慢慢體會。
圖像記憶的運用有三大原則：聯結、提示、邏輯。在這里，我們主要運用的是提示原則，通過一些技巧，讓我們聯想起這些音標的正確發(fā)音。所以，前提是一定要掌握好音標的正確發(fā)音，然后，在想不起來應該怎樣讀的時候，這些技巧就能幫助我們正確地回憶起來。
國際標準48個單詞音標元音部分：
1)、單元音： [i:]、i、[?:]、[?]、[u:]、u、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
2)、雙元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]
輔音部分：
[p]、b、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
單詞音標的 記憶方法(只需記長音就可以)一、單元音記憶方法： [i:]、i、[u:]、u、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
[i:]――諧音為： 1(yi);像數字 1，記憶真容易。
以上就是學音標怎么記單詞的全部內容，一、邏輯記憶法 以詞為單位，采用各種順序，從多角度、多方位地去找出邏輯關系，延伸出其他英文單詞。例如：「angle角、鉤」一詞，按照26個英文字母的順序輪一回，即可延伸其他單詞。內容來源于互聯網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。
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