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GMAT閱讀真題
GMAT閱讀部分如何做到又快又準(zhǔn)確，這是很多考生都面臨的一個(gè)難題，在做題中大部分情況是速度快但是準(zhǔn)確率低，要么就是準(zhǔn)確率上去了但是花費(fèi)的時(shí)間又多，所以如何調(diào)整好這兩者之間的平衡，攻克GMAT閱讀提高分?jǐn)?shù)，成都申友GMAT建議考生主要從以下幾個(gè)方面考慮。
一、打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
什么是基礎(chǔ)？對(duì)于GMAT閱讀部分來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)就是詞匯和長(zhǎng)難句。一篇文章5個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)選項(xiàng)建議耗時(shí)2分鐘，怎樣在2分鐘內(nèi)選對(duì)，最基礎(chǔ)的就是看懂文章。GMAT對(duì)詞匯的要求只有8000，但是還是有很多生僻詞匯需要去熟悉和了解，做到GMAT詞匯的全面掌握。其次就是長(zhǎng)難句，對(duì)一個(gè)句子的理解主要就是找到主句，即“核心意群”(core meaning)，然后找到中心思想，理解整個(gè)文章。長(zhǎng)難句推薦資料《楊鵬段團(tuán)敬長(zhǎng)難句》和申友GMAT專項(xiàng)RC強(qiáng)化方法課。
二、良好的閱讀習(xí)慣
習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，GMAT閱讀考試的取材很多都是取自于原版報(bào)刊雜志，所以平時(shí)多閱讀一些外刊來(lái)增加詞匯量和熟悉文章結(jié)構(gòu)對(duì)GMAT閱讀是很有幫助的。在這方面推薦的外刊有《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》、《國(guó)家地理》、《華爾街日?qǐng)?bào)》等。
三、找到突破點(diǎn)
考試都免不了套路和模式，有一定的規(guī)律性而言，找到出題人的思路和意圖，找到題目的規(guī)律就可以對(duì)癥下藥來(lái)攻破它。GMAT閱讀主要就是考寫作意圖 （Author’s intention）和寫作手法 （Author’s craft）寫作意圖是你寫這篇文章的初衷以及想傳達(dá)的觀點(diǎn)，寫作手法大則為文章結(jié)構(gòu)，小則包括邏輯鏈、論據(jù)、論證手段等。以下GMAT閱讀考題為例：
a. The primary purpose of the passage is to? （寫作意圖）
b. Which of the following statements best describes the function of the highlight sentence? （寫作手法）
c. Author’s reference to … in the line 25 serves primarily to?（寫作手法）
d. According to the passage, the author would be most likely to agree which of the following? （寫作意圖）
要如何明白寫作意圖和熟悉寫作手法，這就需要大量做題然后深入思考和分析，梳握慎理文章邏輯或襲，做到速度和正確率的同時(shí)提升。
如我的回答有幫助到您，請(qǐng)采納！
gmat閱讀通讀嗎
首先，整個(gè)GMAT考試邏輯其實(shí)很大一部分在考閱讀。如果說(shuō)GMAT閱讀部分考的是快速讀文章和抓中心意思和重點(diǎn)細(xì)節(jié)的話，那么邏輯就是在考如何在快速精讀的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)化閱讀信息。這里有兩層含義。
第一，是要精讀。 其目的是要精準(zhǔn)的把握題干說(shuō)的是什么和所表達(dá)出來(lái)的邏輯關(guān)系。有不少人覺(jué)得遇到了瓶頸我覺(jué)得都與閱握皮仔讀的精準(zhǔn)有關(guān)系。這里最明顯的表現(xiàn)在當(dāng)題干出現(xiàn)偷換概念的情況，讀得不夠準(zhǔn)很容易就忽略掉了。
第二，就是簡(jiǎn)化。有些題干很長(zhǎng)，有些時(shí)候，讀了后面忘記了前面，最后導(dǎo)致整個(gè)邏輯關(guān)系很混亂，理不清楚。這里就需要簡(jiǎn)化信息。 我經(jīng)常做的一件事就是，把一句話的中心詞或者中心意思用簡(jiǎn)單的自己的話總結(jié)，然后把每句話的中心聯(lián)系起來(lái)。這樣對(duì)整個(gè)題干的邏輯關(guān)系會(huì)比較明確。當(dāng)這樣做習(xí)慣后，看題干就會(huì)自覺(jué)地在腦袋里面做簡(jiǎn)化這樣一個(gè)工作，個(gè)人覺(jué)得，這對(duì)理清邏輯關(guān)系很有用處。而且一旦關(guān)系明確了，就不容易受到干擾選項(xiàng)的誤導(dǎo)。
其次，做邏輯不光要從具體的題段汪目入手，有時(shí)間的話，可以站在更高的層次上，對(duì)各種邏輯錯(cuò)誤做一個(gè)總結(jié)和認(rèn)識(shí)。題目總是千變?nèi)f化的，但是邏輯錯(cuò)誤確是只有那么一些的。這是好多年來(lái)人類的總結(jié)。GMAT怎么考也考不出這個(gè)范疇。 有時(shí)間的話，可以看看普通邏輯之類的書，對(duì)邏輯有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。也可以看看思維的陷阱之類的書，很有趣的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)GMAT有些就是鉆思維的空缺。當(dāng)你對(duì)所有的邏輯錯(cuò)誤有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，再看GMAT的題目，要輕松一些。
總結(jié)一句，GMAT考試技握如巧邏輯其實(shí)是60%考閱讀，20%考觀察能力，20%才是考邏輯。
gmat真題pdf
如果是加強(qiáng)或者削弱，肯定是加入一個(gè)新info，讓你來(lái)判斷。所以在這樣的題型里面，如果某個(gè)選項(xiàng)是直接指出某個(gè)已知前提或者證據(jù)是錯(cuò)的，那么這個(gè)選項(xiàng)可以直接排除了。
邏輯最重要的是“問(wèn)什么答什么，簡(jiǎn)單直接明了”，問(wèn)什么答什么，不要去推測(cè)，不要猜來(lái)猜去！你如果發(fā)現(xiàn)自己在猜了，那么70%這道題你就做不對(duì)。
可能原因有：沒(méi)讀懂題目或選項(xiàng)；沒(méi)看清題目問(wèn)什么；確實(shí)沒(méi)看出來(lái)其中的邏輯聯(lián)系。第三種情況非常罕見，因?yàn)榇蠹乙豢凑_答案是不是都覺(jué)得答案說(shuō)的有道理？也就是說(shuō)，其實(shí)這個(gè)邏輯make sense的回路你是有的。
先看提問(wèn)那句話“下面哪個(gè)敬改能加強(qiáng)。。。？”然后帶著問(wèn)題讀題目，讀完之后不要看選亮粗判項(xiàng)，先猜答案，然后再去答案中找。如果能找到的話基本就是對(duì)的；如果找不到，不要憑感覺(jué)亂選！這時(shí)候亂選70%肯定是錯(cuò)的！這個(gè)時(shí)候回去快速看一下題干和題目確認(rèn)自凳則己的理解都是對(duì)的，然后再看選項(xiàng)，一般這個(gè)時(shí)候可以排除3個(gè)，在剩下兩個(gè)當(dāng)中糾結(jié)。，同時(shí)多想一想，可能邏輯聯(lián)系不是特別明確，這個(gè)時(shí)候給自己時(shí)間多想想，基本就可以做對(duì)的。
gmat閱讀高頻選項(xiàng)
1.根據(jù)上下文和詞根猜測(cè)生詞詞義
做題的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)生詞的含義可以在上下文中直接得到。GMAT閱讀文章時(shí)碰到的生詞，很多情況下的含義可以通過(guò)多種猜測(cè)單詞的方法得到，因此
在生詞的周圍或上下文尋找其解釋是一個(gè)非常有用發(fā)辦法。
2.以定位方式處理專業(yè)生詞
做題的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)生詞屬于比較專業(yè)的詞匯
專業(yè)的詞匯它一方面可以檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力，另一方面可以考察考生的詞匯量
有的時(shí)候題目中出現(xiàn)的所謂生詞，有可能是塞翁失馬焉知非福，因?yàn)樗赡苁浅啥糋MAT考生定位答案的線索詞。
3.做長(zhǎng)篇文章時(shí)學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞中心句
相信不少成都GMAT考生做題模考和GMAT考試的時(shí)候，如果讓你找關(guān)鍵詞和中心句的題目，你或多或少會(huì)跟著感覺(jué)走，這種情況下你可能會(huì)很迷茫，沒(méi)有找到重點(diǎn)，
以至于你做題的時(shí)候沒(méi)有辦法回到原文中定位。因此，成都GMAT考生應(yīng)學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中直接發(fā)現(xiàn)題目的線索，也就是關(guān)鍵詞中心句。老師建議成都GMAT考生在平時(shí)的課堂和練習(xí)中，需要多去總結(jié)考點(diǎn)詞的特點(diǎn)，練就用一到兩個(gè)詞就涵蓋整個(gè)題目的效果。利用關(guān)鍵詞定位答案，更集中目標(biāo)，更有方向性。
4.GMAT閱讀做題要注意把握時(shí)間
不少成都GMAT考生在面對(duì)GMAT閱讀考試時(shí)，總是說(shuō)時(shí)間不夠，時(shí)間喊旁宏不夠......常會(huì)有考生來(lái)不及看完整篇閱讀文章。其中做題速度無(wú)法達(dá)到要鄭冊(cè)求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧無(wú)一不是。此外，還有一個(gè)很重要的因素：不會(huì)取舍，不會(huì)衡量做題的優(yōu)先性。鑒于GMAT考試開弓沒(méi)有回頭箭的考試模式，如果在做閱讀題時(shí)碰到了難度很高，他耗費(fèi)不少時(shí)間定位解析卻很難保證正確率的題目，建議大家直接猜測(cè)答案后進(jìn)入下一題，不要在這些題目上啟雹花費(fèi)太多時(shí)間。學(xué)會(huì)取舍才能保證后續(xù)題目的解題時(shí)間，從而彌補(bǔ)損失，取得更好的成績(jī)。
gmat報(bào)名技巧
多做課外閱讀積累閱讀面和量
所謂的深度和廣度，就是要對(duì) GMAT 閱讀材料要反復(fù)研讀，廣度就是增加自己的閱讀面積，多讀一些材料。讀扒握到你看到它就像在看中文，你對(duì)內(nèi)容的理解就像對(duì)中文的理解。這時(shí)候你的所謂語(yǔ)感就來(lái)了。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸部倳?huì)看到一些英文的句子和文章，積累這些資源。
提升暫時(shí)記憶力記住更多解題細(xì)節(jié)
鍛煉暫迅培時(shí)記憶力的方法很多，而且效果畝此唯因人而異，在這里向大家簡(jiǎn)單介紹一下。把關(guān)鍵性文字轉(zhuǎn)化成圖像，保留在大腦中。就像自己對(duì)一些電影的經(jīng)典場(chǎng)面總是記憶猶新，但對(duì)一些描述這些鏡頭的文字過(guò)不了多久就忘了，所以圖像更容易記住。
GMAT閱讀是邏輯和語(yǔ)法兩項(xiàng)的基礎(chǔ)
提高GMAT閱讀能力也會(huì)給其他兩項(xiàng)提速，如果其他兩項(xiàng)做題時(shí)也有對(duì)整體邏輯框架把握不準(zhǔn)做題慢的問(wèn)題，那么不妨把更多時(shí)間用來(lái)閱讀集中突破，其他兩項(xiàng)為輔。
4.備考的時(shí)候，一定要認(rèn)真的對(duì)待自己做錯(cuò)的題
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