高中英語單詞3500跟四六級的關(guān)系?四六級詞匯和高考詞匯之間的關(guān)系如下:1. 高考詞匯量要求約為3000。雖然高中的規(guī)定詞匯僅僅只有3000,但是為了能夠更加從容地應(yīng)付高考,一般需要掌握4000詞匯,而大學(xué)英語四級詞匯要求4500,而且難度也是大學(xué)英語四級的難度更大一點。那么,高中英語單詞3500跟四六級的關(guān)系?一起來了解一下吧。
高中英語單詞表3500詞有多重要
這么說吧,高中詞匯要求2500左右,四級4500左右,六級6000左右,單詞表肯定是包含關(guān)系。本人高考英語140,大學(xué)沒學(xué),裸四級530,裸六級496。有同學(xué)高考139,裸四級630左右,裸六級660左右,所以高考和四六級分?jǐn)?shù)沒有必然聯(lián)系。總結(jié)下來四六級不注重語法,多的是長難句和詞匯;高考注重語法,單詞量要求不高,僅供參考吧。
英語單詞四六級
四六級詞匯和高考詞匯之間的關(guān)系如下:
1. 高考詞匯量要求約為3000。雖然高中的規(guī)定詞匯僅僅只有3000,但是為了能夠更加從容地應(yīng)付高考,一般需要掌握4000詞匯,而大學(xué)英語四級詞匯要求4500,而且難度也是大學(xué)英語四級的難度更大一點。
2. 四級和高中詞匯有很大一部分是重合的,大約有百分之七十左右。
本人依次分析了2015-2019 共45套高考英語試卷,和2007年六月-2019年六月共51套四級試卷,并進行了詞匯對比研究,如下:
45套高考試卷(不算人名地名等專有名詞,詞形變化只算一次),則詞匯量為5474,其中出現(xiàn)兩次以上為3933,將這3933個詞匯定義為高中詞匯。51套四級試卷(與上同理),詞匯量為6339,其中出現(xiàn)兩次以上的為4802,出現(xiàn)3次以上的為3922個,將這3922個定義為四級詞匯。
A: 高中3933 VS B: 四級3922 對比分析,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn):
A+B共有5081個詞匯;A有B沒有為1159個;B有A沒有為1148個;故A詞匯表對B詞匯表覆蓋率為(3922-1148)/3922=70.7%;B詞匯表對A詞匯表覆蓋率為(3933-1159)/3933=70.5%
綜上,按照我對四級和高中詞匯的定義,其相互的覆蓋率均為70%左右。
高中英語選修六單詞表
高中詞匯是高中英語教學(xué)的重要組成部分,是指高考考綱要求的詞匯。而四級詞匯不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平。
高中詞匯需要掌握一定數(shù)量的詞匯有助于提高說話能力和閱讀、寫作水平。詞匯量越大,英語學(xué)習(xí)的效果肯定會越好。而四級詞匯則需要大學(xué)英語四級考試大綱詞匯4700多個、詞組近2000個。
大學(xué)英語六級比起英語四級難度大很多,從詞匯量上來說,四級也就是高考完后的水準(zhǔn),3500的詞匯量四級其實應(yīng)該差不多了,所以考四級要趁早,千萬不要等到大二大三,越往后面難度越大。
六級比四級詞匯量多點,六級肯定是比四級難度大些,但是只需要精心準(zhǔn)備就可以了,你做題的時候會發(fā)現(xiàn)六級試卷中有很多生詞,所以背單詞是必須的,不僅僅是六級本身的詞匯,平時注意擴大詞匯量,多讀點英語原文章,最重要的是整合知識,聽力是重點,平時要多加練習(xí),四級過了,再精心準(zhǔn)備兩個月左右應(yīng)該是沒問題的。
高三英語單詞3500單詞
包含,尤其是四級基本依靠高中的詞匯基礎(chǔ)和能力就能順利通過,不一定拿到高分但一定能通過,而六級相對四級難一些,詞匯高中的相對少,還是語言大學(xué)的或者專業(yè)的六級詞匯,但只要復(fù)習(xí)并有四級的能力基礎(chǔ)也是不難的,能不能通過除了詞匯就是聽力了
四級詞匯和高考3500有什么區(qū)別
其他信息:
作用、詞匯量要求、學(xué)習(xí)方法不同。高考3500是高中英語教學(xué)的重要組成部分,是指高考考綱要求的詞匯。四級詞匯4700多個、詞組近2000個。高考3500是為高考考生準(zhǔn)備的,而四級詞匯是針對大學(xué)生的。 英語單詞怎么背 雖然英語單詞量很多,并且作為中國人來講,感覺很多英語單詞都長得一個樣,但是,哪怕有些英語單詞只有一個字母不一樣,那么他們還是有很大區(qū)別的。首先,要給自己下一個定義,單詞雖多且不易分辨,但每個單詞都是有自己的特點,掌握其獨特的記憶方法,一定能與其他單詞區(qū)別開來從而不記混淆。 不要死記硬背,要在閱讀文章和使用中背單詞。每個單詞不要花費太多的時間,應(yīng)該多次重復(fù),降低每個單詞消耗的時間。多注意身邊的英語,如產(chǎn)品說明書,各種標(biāo)語,公共場合的的一些提示語。不要單純的抄寫單詞,學(xué)會根據(jù)單詞的發(fā)音,寫單詞。注意掌握易混單詞,應(yīng)先熟悉一個單詞,再背與之對應(yīng)的易混單詞,并且記住他們的區(qū)別。應(yīng)有周期的對已背過的單詞進行鞏固,強化他們在大腦中的印象。應(yīng)將一些容易錯的和記不住的單詞寫在小卡片上,隨身攜帶,也能提高效率,并在不同時段鞏固記憶。 英語單詞的記憶方法 聯(lián)想記憶,實際上是對比記憶,也就是說,當(dāng)出現(xiàn)兩個極其相似的英文單詞時,同學(xué)完全可以把它們放到一起來進行記憶,這樣不僅能夠記住想死的兩個單詞,但而且不至于灰將其混淆,產(chǎn)生錯誤。
以上就是高中英語單詞3500跟四六級的關(guān)系的全部內(nèi)容,其他信息:作用、詞匯量要求、學(xué)習(xí)方法不同。高考3500是高中英語教學(xué)的重要組成部分,是指高考考綱要求的詞匯。四級詞匯4700多個、詞組近2000個。高考3500是為高考考生準(zhǔn)備的,而四級詞匯是針對大學(xué)生的。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
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