英語五年級下冊課課練?五、1.do 2.on 3.have 4.is 5.sounds 6.would 7. for 8.like 9. am 10.too 六、1. T 2.T 3.F 4.F 5.F Part B 二、那么,英語五年級下冊課課練?一起來了解一下吧。
譯林版課課練小學(xué)英語五年級下冊第10和11頁的答案
牛津譯林版英語五年級下冊配套同步練習(xí)和提優(yōu)訓(xùn)練學(xué)霸作業(yè)本。
1、牛津譯林版英語五年級下冊配套同步練習(xí),包括每個單元2個同步練習(xí),兩個期中和期末水平檢測試卷,都配有答案。
2、提優(yōu)訓(xùn)練學(xué)霸作業(yè)本習(xí)題是由副高級英語教師小組精心創(chuàng)作而成,非常值得做。
五年級下冊英語單詞表全部
五年級下冊英語教案5篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,都需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。下面是我給大家整理的五年級下冊英語教案,歡迎大家查閱。
五年級下冊英語教案(精選篇1)
教學(xué)目標(biāo)
1.能夠聽說讀寫Let’s learn中的四會動詞短語。
2.能夠聽懂問句When d u d rning exercises....?并能用所學(xué)動詞短語替換句型I usuall...at ...中的關(guān)鍵詞回答問并能在實際情境中運(yùn)用.
教學(xué)重難點
1.四會單詞的正確發(fā)音與書寫。
2.熟練使用句型:“When d u get up eat dinner ?I usuall ...at...”回答作息時間
教具準(zhǔn)備
1.師生準(zhǔn)備課程表、鐘表模型。
2.錄音機(jī)、磁帶。
對本主備稿的評價
教 學(xué) 過 程
二次備課
一.Preparatin
1.教師播放Let’s chant 讓學(xué)生跟唱 .
2.Free tal
T:What d u d n the
然后師與一名學(xué)生展開對話:
T:What d u d n the Oh,dear. I can’t pla ftball. I can’t g hiing,either.
S:Let’s ( )
2、Detailed reading
學(xué)生出聲讀,小組合作學(xué)習(xí),然后回答問題:
(1)What des Zip d n the weeend?
(2)What des Z d n the weeend?
3、Read and write
讓學(xué)生出聲讀,然后完成課后練習(xí)寫出Z和Zip的周末活動。
五年級英語課課練普學(xué)網(wǎng)
五年級下冊英語公開課教案5篇
教案是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo)。教案把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。下面我給大家?guī)黻P(guān)于五年級下冊英語公開課教案,方便大家學(xué)習(xí)
五年級下冊英語公開課教案1
We lived in a small house.
教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):
(1)New words: life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady
(2)New sentences:There were/weren’t …. There are….
We lived…many years ago. We live…now.
2、能力目標(biāo):
(1)能根據(jù)情境正確使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型談?wù)撋?、學(xué)習(xí)中的事物
(2)培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。
教學(xué)重點::如何讓學(xué)生在課堂上學(xué)會 There be …, We lived…many years ago. We live…now.句型并能在生活中靈活運(yùn)用該句型。
課課練全冊電子版
一、選擇
答案:
二、情景交際
答案:
擴(kuò)展資料
這部分內(nèi)容主要考察的是疑問代詞的知識點:
疑問代詞在句中應(yīng)位于謂語動詞之前,沒有詞性和數(shù)量的變化,除who之外也沒有賓格的變化。what, which, whose還可作限定詞。
無論是做疑問代詞還是限定詞,which 和 what 所指的范圍不同。what所指的范圍是無限的,而which則指在一定的范圍內(nèi),例如:Which girls do you like best?你喜歡哪幾個姑娘?
Whom是who的賓格,在書面語中,它作動詞賓語或介詞賓語,在口語中作賓語時,可用who代替,但在介詞后只能用whom, 例如:Who(m) did you meet on the street?你在街上遇到了誰?(作動詞賓語)
五年級下冊英語公開課教案
My New Nears Plan
我的新年計劃
My new years plan is very very brief.
我的新年計劃是很簡潔的.
New Year's Day is one of important days for many people in the word during the year.Most people spend the New Year's Day in hotels.January 1st is considered as the New Year's Day.Most panies,shops,school,and government offices are closed during that time.
對于很多人來說新年是一年中重要日子之一.大多數(shù)人的元旦是在酒店過的.元旦是一月一日.大部分公司,商店,學(xué)校,和 *** 機(jī)關(guān)在這段時間內(nèi)都不營業(yè).
People prepare for New Year's Day from late December.First,people spend a few days to clean their houses pletely.Some families then put up some new painting from November to January.
人們從十二月下旬就開始準(zhǔn)備元旦.首先,人們會花幾天時間來完全清理他們的房屋.之后有些家庭會把一些新的繪畫從十一月一直掛到一月.
The New Year's meal is also prepared from the end of December.During the New Year's Day,people usually do not cook and relax at home.On New Year's Eve,it is mon to have a big dinner with family members or friends at home or in hotels and hear bells which informs us of the ing New Year.On New Year's Day,people first greet each other.
年夜飯也是從十二月底開始準(zhǔn)備的.元旦期間,人們通常都是在家里放松,不會在家里做飯.除夕,和家人,朋友在家或者酒店吃一頓豐盛的晚餐,聽新一年到來的鐘聲是很常見的.在新年的第一天,人們首先會互相問候.
Some people wear new coats and visit temples to pray for happiness and health throughout the New Year.Children are busy with getting the gifts from their parents and relatives.
有些人穿上新衣服和去寺廟祈求新一年幸福和健康.孩子們忙于從父母和親戚中獲得禮物.
以上就是英語五年級下冊課課練的全部內(nèi)容,Miss wang and her students are having a |esson.2:I can get some medicine for you.3:Why is she absent today.C:after dinner2:is absent3:What wrong4:have a rest5:a lot6:are overD:C、B、C、B、C。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
【聲明:本文來源于網(wǎng)絡(luò),若有來源標(biāo)注錯誤或涉嫌侵犯您的合法權(quán)益,請聯(lián)系我們。我們將及時更正、刪除,謝謝。】