英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)？更多的英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)：Look and talk. 看一看，說(shuō)一說(shuō)。Listen and repeat. 聽(tīng)一聽(tīng)，再重復(fù)。Listen and draw. 聽(tīng)一聽(tīng)，畫一畫。Draw and colour. 畫一畫，在涂色。Look and write. 看一看，寫一寫。那么，英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)？一起來(lái)了解一下吧。
英語(yǔ)下課用的課堂用語(yǔ)
1、本課在教材中的地位
《clothes》課內(nèi)容新穎、實(shí)用、有趣味性、有時(shí)代感,所選課文內(nèi)容涉及文化、學(xué)習(xí)、日常生活等多方面內(nèi)容。本單元的話題是談?wù)撘路?，是學(xué)生在日常生活中喜歡的話題，也是小學(xué)英語(yǔ)日常交際的重要組成部分。
（1）知識(shí)目標(biāo)：
能聽(tīng)，說(shuō)，讀、并進(jìn)行口語(yǔ)交際。
（2）技能目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生積極參與游戲、唱歌、表演等豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、演的能力，養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手的好習(xí)慣，啟迪思維，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。
（3）情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友好協(xié)作的精神和熱愛(ài)生活的美好情懷。并能通過(guò)活動(dòng)、游戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是：學(xué)會(huì)五種衣物的單詞，會(huì)靈活運(yùn)用 I like the+顏色+hat/skirt/pants/dress…的句型進(jìn)行口語(yǔ)交際。難點(diǎn)是：?jiǎn)卧~“clothes, dress”的讀音；及如何結(jié)合實(shí)際生活, 創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境 , 拓展學(xué)生對(duì)所穿服飾的應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)以致用。
4、教學(xué)準(zhǔn)備：
（1）多媒體課件；(2)衣物圖片；（3）單詞卡片；
二、說(shuō)教法（Teaching methods）
根據(jù)英語(yǔ)這門課本身的特點(diǎn)及結(jié)合四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、感性學(xué)習(xí)大于理性要求的特性，我通過(guò)設(shè)計(jì)具體形象的情景，讓學(xué)生直觀地感知與理解。
10句英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)What’s your name?和正確回答My name’s …并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。
2、能通過(guò)教師的肢體動(dòng)作明白教師的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指示語(yǔ)，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。在圖片的幫助下了解練習(xí)和課文題目的含義。
3、能夠有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，敢開(kāi)口跟著老師說(shuō)一說(shuō)，做一做，能夠積極參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)What’s your name?和正確回答My name’s …并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。其中name單詞發(fā)音需要格外突破。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)What’s your name?和正確回答My name’s …其中name單詞發(fā)音需要格外突破。
2、能通過(guò)教師的肢體動(dòng)作明白教師的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指示語(yǔ)，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。在圖片的幫助下了解練習(xí)和課文對(duì)話的含義。
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過(guò)程
Step 1 Warm-up
1. Greetings:
T: Hello! Boys and girls. Let’s sing a song.
: Hello! (Clap and sing)
Step 2 Revision
1. Words: pencil
pen
ruler
eraser
crayon
(1) Look and say.擋住圖片的一角猜測(cè)物品。
英語(yǔ)老師上課常用的口語(yǔ)
這道題的正確寫法是lookandcolour，表示“看一看，再涂色”。這是英語(yǔ)教學(xué)中的指令語(yǔ)，通常都是在低年級(jí)讓學(xué)生認(rèn)看圖涂色時(shí)使用。
更多的英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)：
Lookandtalk.看一看，說(shuō)一說(shuō)。
Listenandrepeat.聽(tīng)一聽(tīng)，再重復(fù)。
Listenanddraw.聽(tīng)一聽(tīng)，畫一畫。
Drawandcolour.畫一畫，在涂色。
Lookandwrite.看一看，寫一寫。
15條英文教室規(guī)則
1、本課在教材中的地位
《PEP小學(xué)英語(yǔ)》課文內(nèi)容新穎、實(shí)用、有趣味性、有時(shí)代感,所選課文內(nèi)容涉及文化、學(xué)習(xí)、日常生活等多方面內(nèi)容。本單元的話題是談?wù)撘路?，是學(xué)生在日常生活中喜歡的話題，也是小學(xué)英語(yǔ)日常交際的重要組成部分。學(xué)生通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，能夠簡(jiǎn)單描述所穿服飾。本課時(shí)主要通過(guò)let’s learn中的:I like the+顏色+hat/skirt/pants/dress…的句型來(lái)描述自己喜歡的衣服和let’s do部分中的Put on your shirt./Hang up your dress. /Take off your hat. /Wash your skirt./Put away your pants.簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)來(lái)進(jìn)一步將所學(xué)新單詞用于交際中，并要求學(xué)生聽(tīng)懂并按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。體現(xiàn)了教材循序漸進(jìn)的編排思想，又符合學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知水平；也體現(xiàn)了編寫者倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合”，“學(xué)以致用”的教學(xué)思想。根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)。
2、教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識(shí)目標(biāo)：
能聽(tīng)，說(shuō)，讀hat, skirt, pants, dress, clothes五個(gè)新單詞。
英語(yǔ)課上老師的常用語(yǔ)
首先糾正拼寫，正確寫法是 look and colour。這是英語(yǔ)教學(xué)中的指令語(yǔ)，表示：看一看，再涂色。通常都是在低年級(jí)讓學(xué)生認(rèn)看圖涂色時(shí)使用。
更多的英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)：
Look and talk. 看一看，說(shuō)一說(shuō)。
Listen and repeat. 聽(tīng)一聽(tīng)，再重復(fù)。
Listen and draw. 聽(tīng)一聽(tīng)，畫一畫。
Draw and colour. 畫一畫，在涂色。
Look and write. 看一看，寫一寫。
以上就是英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，首先糾正拼寫，正確寫法是 look and colour。這是英語(yǔ)教學(xué)中的指令語(yǔ)，表示：看一看，再涂色。通常都是在低年級(jí)讓學(xué)生認(rèn)看圖涂色時(shí)使用。更多的英語(yǔ)課堂指示語(yǔ)：Look and talk. 看一看，說(shuō)一說(shuō)。Listen and repeat. 聽(tīng)一聽(tīng)，再重復(fù)。Listen and draw. 聽(tīng)一聽(tīng)，畫一畫。Draw and colour. 畫一畫，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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