目錄
  • 普通高中英語口語考試流程
  • 英語口語高考怎么考
  • 高中英語口語考試技巧
  • 高中英語口語考試有什么用
  • 高中口語考試怎樣考

    • 普通高中英語口語考試流程

    高中口語考試流程如下：

    1、朗讀：每個考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備10分鐘，然后由工作人員安排進入考場口試。朗讀需讓考生大讀一個英語故事上用星號標(biāo)出100-150字的一到好舉兩段。

    2、老師就故事內(nèi)容問5-6個問題，考生用英語回答問題：這篇故事或短文大約350-500字，凡是中學(xué)課本上沒有出現(xiàn)過的詞都給注上音標(biāo)和解釋。

    3、自由交談：讀完故事或圖畫的內(nèi)容之后老師還會問幾句日常生活中的問題，這一項主要考查考生在毫無準(zhǔn)備的情況下反應(yīng)的快慢和語言的準(zhǔn)確性。

    4、口語小作文：作文題目一般印在試卷上，但也有時候不印在試卷上，考生在準(zhǔn)備室閱讀短文并構(gòu)思口頭作文。

    5、考生先在備考室準(zhǔn)備十分鐘，按考簽上的內(nèi)容稍加準(zhǔn)備，如閱讀故事，準(zhǔn)備要朗讀的那個段落，想一想考官會問什么問題以及應(yīng)該如何回答，看看有沒有小作文的題目，若有可以準(zhǔn)備一下。

    6、口試完畢后，立即退出考場，退出考場后不得與未口試的考生交談有關(guān)口試內(nèi)容，不得在考場附近停留或大聲喧友源碧嘩?？荚嚦煽儾捎?分制：5分為優(yōu)秀，4分為良好，3分及格，2分不及格。個別時候也可以用裂歲加號或減號。

    英語口語高考怎么考

    如果考生在填報志愿的時候，打算填報外語類專業(yè)，那么英語口語考試就非常重要了?？谡Z考試主要考察的就是學(xué)生是否具備口頭表達這方面素質(zhì)，也就是發(fā)音和即興表達，口語成績則會作為一些高校錄取學(xué)生的一個參考。

    一，英語口語考試作用：

    1.提高學(xué)生的英語口語能力

    2.為大學(xué)報考英語相關(guān)專業(yè)錄取提供借鑒的作用

    二，英語口語具體作用：

    1、高考口語考試成績是報考外語、外貿(mào)院校(含系、專業(yè))及科技外語和冠有涉外碰乎、國際專業(yè)的參考成績。

    2.具體專業(yè)大致有:語言類的英語、法學(xué)、法語、德語、日語、西班牙語等,國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、對外漢語、翻譯、法學(xué)等等。一些較好的外語類院校的專業(yè)會明確要求需要考生的英語口語考試成績，這樣也是因為專業(yè)的特殊性， 一些外語類專業(yè)在授課當(dāng)中，是需要學(xué)生具備一定的英語口語水平才能滲吵衫開展正常教學(xué)的。而且基本上現(xiàn)在很多專業(yè)對英語的要求在逐漸提升

    3、高考英語口語考試目前有兩種模式，即“人人對話模式和"人機對話”模式?！叭巳藢υ捘Ｊ绞且环N傳統(tǒng)考試模式,考官以面對面的形式與考生進行溝通,以判定考生英語口語表達能力。

    4.考官根據(jù)考生的語叢腔音語調(diào)、理解能力、表達能力、反應(yīng)速度四個方面對考生成績進行考核?？脊僮詈髮⑦@四項分?jǐn)?shù)合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區(qū)的高考英語口語考試采取了

    高中英語口語考試技巧

    高考英語口試考的內(nèi)容分為五大部分：第一部分Quick Response(10%) ；第二部分Question Raising(20%) ；第三部分Reading(10%) ；第四部分Topic Talking(30%) ；第五部分Picture Describing(30%) ；

    高考英語口試即猛嫌高考英語口語考試

    一、一般考的問題：

    高考英語口語考試目前有兩種模式，即“人人對話”模式和“人機對話”模式。

    “人人對話”模式歷孫是一種傳統(tǒng)考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力?？脊俑鶕?jù)考生的語音語調(diào)、理解能力、表達能力、反應(yīng)速度四個方面對考生成績進行考核。考官最后將這四項分?jǐn)?shù)合計為總分。

    “人機對話”模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發(fā)出，考生根據(jù)從耳機中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問題。

    在上海、廣東、廣西等個別地區(qū)使用“人機對話”模式。

    二、具體有什么要求：

    1、第一部分Quick Response(10%)

    要求考生針對所聽到的情景在規(guī)定的時間內(nèi)進行應(yīng)答。例如：

    —Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,it is.(考生)

    2、第二部分Question Raising(20%)

    要求考生針對所讀出的情景在規(guī)定的時間內(nèi)進行應(yīng)答，這里要求考生必須聽懂或看懂題目的內(nèi)容和要求。歷年考試都給出兩個情景并要求考生根據(jù)每個情景各提出兩個問題，一個是一般疑問句，另一個是特殊疑問句。

    如果考生都提一般疑問句或都提特殊疑問句，那么就只能給一半的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，還要看問句是否正確，如果不正確則不能給分。此類題型如下：

    Mary has just returned from Australia.You plan to go there too.Ask her about the countryor anything you are interested in.(情景)

    Which place would you

    recommend me to visit there?(考生)(特殊疑問句)

    Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑問句)

    3、第三部分Reading(10%)枝爛手

    要求考生朗讀所給的文章，難度相當(dāng)于高中階段所學(xué)的相關(guān)英語課文。

    4、第四部分Topic Talking(30%)

    要求考生針對所給的話題講述自己的觀點。此類話題往往涉及到社會、家庭、學(xué)校、環(huán)保、道德、網(wǎng)絡(luò)等方面。這些都是與日常生活密切相關(guān)的或比較熱門的話題。

    歷年考試中，這些話題和第三部分的朗讀內(nèi)容有關(guān)。

    5、第五部分Picture Describing(30%)

    要求考生針對所給的圖片完整地進行敘述，所給的往往是四副連貫的圖片，圍繞一個主題展開。所以，要求考生敘述要連貫，用詞要豐富，語音語調(diào)要正確并有吸引力等。

    三、怎樣準(zhǔn)備：

    上課認(rèn)真聽講完成課業(yè)即可。無需緊張，題目簡單，不要有壓力。如果是“人人對話”模式，多與同學(xué)交流；若是“人機對話”，多上電腦操作。兩種都需要勤奮練習(xí)，重在口頭闡述。

    四、什么時候考：

    各地時間不相同，但基本上是在每年的3月份左右，具體學(xué)校會提前通知，做好考試準(zhǔn)備。

    擴展資料：

    高考英語口考試流程

    1、考生憑《準(zhǔn)考證》、《口試通知單》及身份證按照《外語口試通知單》上的時間按時到達指定的考點報到。

    2、考生進入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍、黑色)、高考《準(zhǔn)考證》、《外語口試通知單》、身份證，不得攜帶手機、電子詞典、書包、書籍、紙張等。

    3、考生進入考點，要嚴(yán)格按人員的安排進行有關(guān)各項準(zhǔn)備。一般程序為在工作人員的指引下依次進入候考室、備考室和考場。

    4、考生在候考室領(lǐng)取《外語口試成績表》，對照口試通知單認(rèn)真填寫區(qū)縣、口試號、考生號、姓名、性別等項目。

    5、每個考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備10分鐘，然后由工作人員安排進入考場口試。

    6、口試時要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動回答口試教師的提問。

    7、口試完畢后，立即退出考場，退出考場后不得與未口試的考生交談有關(guān)口試內(nèi)容，不得在考場附近停留或大聲喧嘩。

    參考資料來源：百度百科-高考英語口語

    高中英語口語考試有什么用

    福建高中英語口語考試主要考察學(xué)生的英語口語能力，內(nèi)容包括日常會話、聽力和口語表達能力。具體考察內(nèi)容包括：

    1、日常用語：介紹自己和他人，問候、道別，詢問時間、地點等等；

    2、簡短對話：根據(jù)對話內(nèi)容對問題作出回應(yīng)、回答問題，進行簡單的聊天；

    3、情境問答：針對一些情景，如旅游、購物、餐飲等等進行口語練習(xí)；

    4、口語銀灶表達：選定一個話題，進行發(fā)言、演講或展開一段對話，在內(nèi)容、語法、措辭等方面進行考察。

    考試方式包括線上、線下模擬口語考試，學(xué)生需要展示出自己的英語口語水沒蔽平，包括正確、流利的發(fā)音、掌握基本的語法知識和詞匯量、邏輯結(jié)構(gòu)清晰明了以及適當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào)。

    高考英語口語考試由各省市自行組織，主枯搏州要是為準(zhǔn)備報考外語類院校及外語類相關(guān)專業(yè)的考生設(shè)置的一項測試。但準(zhǔn)備報考其他院校及其他專業(yè)的考生也可以參加英語口試。以下的介紹均以2010年的廣東省高考英語口語考試為例進行介紹。

    高考英語口語考試有兩種模式，即“人人對話”模式和“人機對話”模式。“人人對話”模式是一種傳統(tǒng)考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據(jù)考生的語音語調(diào)、理解能力、表達能力、反應(yīng)速度四個方面對考生成績進行考核。

    高中口語考試怎樣考

    高中英語口試怎么應(yīng)對，考試加分方法有哪些？不知道的小伙伴看過來，下面由我為你精心準(zhǔn)備了“高中英語口語考試技巧”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!

    高中英語口語考試技巧

    一、高考英語口試技巧

    1、把握好開頭和結(jié)尾

    俗話說“好的開始等于成功的一半”，在第一個考試環(huán)節(jié)給老師留下深刻的印象非常重要。因為高考閱卷的工作量很大，老師往往沒有精力去仔細聽學(xué)生的全部錄音，開頭和結(jié)尾的幾句錄音通常決定了考生的最終成績。所以要想取得好成績，考生必須做到“先聲奪人”。尤其是第一句話，正確、流利、洪亮，讓閱卷老師眼前一亮。在聽完音頻后，不要急于錄音，注意調(diào)整好設(shè)備的音量和距離，保證錄音效果;并調(diào)整自己的呼吸，讓聲音和氣息達到最佳狀態(tài)。

    2、突出主題，注意連貫性

    在英語口試復(fù)述的環(huán)節(jié)里，一定要注意圍繞主題進行。有的考生為了避免語法錯誤，會盡量用自己準(zhǔn)備過的材料，而拼湊一些散亂的內(nèi)容和句子。這樣就無法做到情節(jié)連貫和語言流暢，同樣無法拿到高分。要做好這個環(huán)節(jié)，也需要考生按照5W1H的原則做好筆記，并理清時間順序和人物關(guān)系。在梳理出整個故事或事件的主題和發(fā)展過程之后，必要時還可以對沒聽清的細節(jié)進行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，以保證復(fù)述的完整性、連貫性和生動性。最后再檢查語言中是否存在語法錯誤。在復(fù)述的時候，注意表達要清晰，聲音要洪亮，節(jié)奏要分明。

    3、抓住重點、準(zhǔn)確簡潔

    提問或回答問題時，有的考生會由于沒有聽清或者不知道正確答案，而將自己聽到的或猜到的內(nèi)容全部復(fù)述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要領(lǐng)，而暴露了更多錯誤，讓閱卷老師哭笑不得。建議考生在聽音頻的時候，把握5W1H的原則，對其中的時間(when)、地點(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具體方法(HOW)等關(guān)鍵信息做好記錄?；卮鸬臅r候一定要簡潔精煉，不要因為怕失分而將所有信息都說一遍，那樣恰恰給老師傳遞了“我完全沒有聽懂”的信息，而且還會影響老師的情緒，進一步失分。

    二、高中英語學(xué)習(xí)技巧

    1、學(xué)習(xí)英語,首先需要的是恒心。能夠堅持不懈,持之以恒,學(xué)習(xí)英語是一個漫長的過程。要一點一滴的積累才能取得進步,考試前的抱佛腳是收效甚微的。英語課本是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是我們復(fù)習(xí)的核心,切不可丟開課本去一味地做題,一味地看輔導(dǎo)書,因為所有的習(xí)題和輔導(dǎo)書都是圍繞課本出的,許多習(xí)題都是以課文中的語言點為基礎(chǔ),稍加修飾、改裝便成了新題,這個體會對我們來說是很深的,當(dāng)課文爛熟于心的時候,每拿一道題都可以立刻在頭腦中閃現(xiàn)這道題考的內(nèi)容與課文相關(guān)之處,立刻可以把原文重現(xiàn)出來加以對照,這樣便輕而易舉的把題做對了。所以我提議同學(xué)們每學(xué)一篇課文都要把它背下來,背課文是一個漫長、艱苦而愉快的過程。首先是理解課文罩?jǐn)r拿,然后是熟讀,邊讀邊刻意去記那些老師強調(diào)過的重點,一遍一遍地讀,慢慢就一段一段的記下來,然后是一篇一篇地記住了,這樣就抓住了考試內(nèi)容的根本。

    2、提高能力是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。我們所指的運用英語的能力,就是指“聽”“說”“讀”“寫”這四種能力,這四種能力相輔相成,相互促進,相互影響。所以要培養(yǎng)聽力,大量閱讀,開口朗讀,堅持會話,注重語篇,定期寫作,其中關(guān)鍵的是“讀”,這不僅是簡單的讀某個詞或難句,而是指對大量文段的閱讀,這會有助于提高對語篇整體認(rèn)識能力,培養(yǎng)純正的語感和良好的用語習(xí)慣。純正的語感會幫你在面對難題舉棋不定時選出正確答案,而良好的用語習(xí)慣,在做書面表達題時更是必不可少。

    拓展閱讀：高考英語閱讀解題技巧

    通過詳細分析歷年高考英語試卷，我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型:主旨大意題，細節(jié)理解題，推理判斷題(含寫作意物搭圖、目的等)，詞義猜測題。英語閱讀理衡態(tài)解題的技巧與策略是學(xué)生提高閱讀理解多需要具備的。

    一、主旨大意題

    這類題在設(shè)題時常會用到title， subject， main idea， topic， theme等詞。

    1、歸納標(biāo)題題

    特點:短小精悍，一般多為一個短語;涵蓋性強，一般能覆蓋全文意思;精確性強，表達范圍要恰當(dāng)，不能隨意改變語意程度或色彩。

    2、概括大意題

    包括尋找段落大意

    解題技巧

    閱讀理解文章多是議論文和說明文，這兩種文體的結(jié)構(gòu)可歸納為:提出問題--論述問題--得出結(jié)論或者闡明觀點。對于這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。主題句具有簡潔性、概括性的特點。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。

    位于段首:一般而言，以演繹法撰寫的文章，主題句往往在文章的開頭，即先點出主題，然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第二，三句的關(guān)系;如果從第二句就開始對第一句進行說明，論述或描述，那第一句就是主題句。有些段落，在主題句后面有明顯引出細節(jié)的信號詞，如for example， an example of; first， second， next， last， finally; to begin with， also， besides; one， the other; some， others等。在閱讀中應(yīng)盡量利用上述信號詞來確定主題句的位置。

    位于段尾:有些文章會在開頭列舉事實， 然后通過論證闡述作者的核心論點。因此，如果第一句話不是概括性的或綜合性的話，最好快速讀一讀段落的最后一個句子，看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征，段落的主題思想就很容易確定了。一般說來，當(dāng)一種觀點不易向人解釋清楚或不易被人接受時，主題句便會到段落的末尾才出現(xiàn)。學(xué)生可以充分利用引出結(jié)論的信號詞。如so，therefore，thus，consequently;in conclusion，in short;in a word， to sum up等來確定主題句的位置在段尾。當(dāng)無明顯的此類信號時，學(xué)生可在段落的最后一句話前面添加一個引出結(jié)論的信號詞，以確定其是否是主題句。

    位于段中:有時段落是先介紹背景和細節(jié)，接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內(nèi)容或事例，然后再圍繞主題展開對有關(guān)問題的深入討論。這種文章的主題句往往會在段落中間出現(xiàn)。歸納起來主要有兩種情況:先提出問題，然后給予回答(主題句)，最后給予解釋;或者，先提出問題，然后點出主題思想(主題句)，最后給予解釋。

    首尾呼應(yīng):主題句在段落的開頭和結(jié)尾兩個位置上先后出現(xiàn)，形成前呼后應(yīng)的格局。這兩個主題句敘說的是同一個內(nèi)容，但用詞不盡相同，這樣不但強調(diào)了主題思想，而且顯得靈活多變。這兩個句子并非簡單重復(fù)，后一個主題句或?qū)υ撝黝}作最后的評述，或?qū)σc作一概括，或使之引申留給讀者去思考。

    無明確主題句:找關(guān)鍵詞(出現(xiàn)頻率較高)， 歸納總結(jié)。

    注意

    新題型中有一個選項是干擾項，解答此類題時同學(xué)易犯以下三種錯誤:

    (1)表述過于片面，只涵蓋該段個別細節(jié);

    (2)表述太過于籠統(tǒng)，已經(jīng)超出該段的內(nèi)容;

    (3)表述與段落內(nèi)容無關(guān)，在段落中找不到相關(guān)依據(jù)

    二、細節(jié)理解題

    考查內(nèi)容主要涉及時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果、數(shù)字等議論文中例證細節(jié)和定義類細節(jié)。這類題目的共同特點是:答案一般都能在文章中找到。當(dāng)然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根據(jù)文章提供的信息自己組織語句回答問題。

    1、事實細節(jié)題→尋讀法

    分為直接理解題和間接理解題，前者常用who， what， which， when， where， why和how提問，或判斷正誤;后者需與原文信息轉(zhuǎn)換，表達上與原文有差異。

    2、排列順序題→首尾定位法(找出第一個事件和最后一個事件，用排除法縮小范圍)

    常出現(xiàn)在記敘文和說明文中，一般按事件發(fā)生的順序。

    3、 圖文匹配題→按圖索驥理清線索

    設(shè)題形式:給出圖表，根據(jù)圖表提問問題。

    4、 數(shù)字計算題→(方法:審題→帶著問題找細節(jié)→對比、分析、計算)

    可直接找到相關(guān)細節(jié)，但需經(jīng)過計算方可找到答案。

    三、推理判斷題

    主要考查學(xué)生對文章中隱含或深層的含意的理解能力。它要求考生根據(jù)文章內(nèi)容做出合乎邏輯的推斷，包括考生對作者觀點的理解，態(tài)度的判斷，對修辭、語氣、隱含意思等的理解。1、細節(jié)推理判斷題

    一般可根據(jù)短文提供的信息或借助生活常識進行推理判斷

    2、預(yù)測推理判斷題

    3、推測文章來源或讀者對象

    4、寫作意圖、目的、態(tài)度推斷題

    作者的語氣態(tài)度往往不會直接寫在文章里，只能通過細讀文章，從作者的選詞及其修飾手段中體會出來。

    解答技巧

    推斷題是考查學(xué)生透過文章表面的文字信息進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。推理和判斷必須以事實為依據(jù)，切莫主觀臆斷。

    ①那些文章中直接陳述的內(nèi)容不能選，要選擇根據(jù)文章推理出來的選項。

    ②推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知;作出正確答案時一定要在文中找到依據(jù)或理由。

    ③要忠實于原文，以文章提供的事實和線索為依據(jù)。不能以自己的觀點代替作者的想法;不要脫離原文主觀臆斷。

    四、詞義猜測題

    考點:

    ①猜測某個詞、詞組、句子的意義

    ②對文中的多義詞或詞組進行定義

    ③判斷某個代詞的指代的對象。

    解答技巧

    1、通過因果關(guān)系猜詞通過因果關(guān)系猜詞

    2、通過同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞

    3、通過構(gòu)詞法猜詞

    4、通過定義或釋義關(guān)系來推測詞義

    5、通過句法功能來推測詞義

    6、通過描述猜詞

    7、 根據(jù)常識猜詞

    五、七選五

    高考閱讀理解信息匹配的7選5題型，主要考查考生對文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。

    從題型和內(nèi)容我們可以看出，選項可分為:

    a。主旨概括句(文章整體內(nèi)容)

    b。過渡性句子(文章結(jié)構(gòu))

    c。注釋性句子(上下文邏輯意義)三類。

    其多余的兩個干擾項也往往從這三方面進行設(shè)置，如主旨概括句或過于寬泛或以偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)，注釋性句子與上文脫節(jié)等。

    高考英語閱讀七選五題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強的意識和熟練的把握，并具備運用語法知識分析理解長難句的能力。可以說，此題型是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試。

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