冀教版四年級英語上冊微課?提升孩子英語聽力的方法那么,冀教版四年級英語上冊微課?一起來了解一下吧。
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1. 教學(xué)計劃與目標(biāo)
冀教版四年級英語上冊的教學(xué)計劃強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生聽說能力的培養(yǎng),要求學(xué)生能聽讀辨認(rèn)語音,按四會要求掌握所學(xué)的詞匯和句型,能運(yùn)用英語進(jìn)行初步的交際。此外,還要求學(xué)生能進(jìn)一步感知理解語法,掌握初步的語法知識。
2. 教材分析
該教材的特點(diǎn)包括注重學(xué)生運(yùn)用能力的培養(yǎng),尊重學(xué)生的差異,并讓其充分發(fā)表出來,在承認(rèn)學(xué)生之間差異的同時提供了互動互學(xué)的條件,以及設(shè)置了發(fā)展學(xué)生特長的選做題。這些都體現(xiàn)了新大綱的各項要求,明確了英語教學(xué)的方向。
3. 班級情況分析
該班級的學(xué)生對英語表現(xiàn)出濃厚興趣,并有一定的英語基礎(chǔ),能運(yùn)用英語進(jìn)行初步的交際。但也有少數(shù)學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,基礎(chǔ)不扎實(shí),能力較差,學(xué)習(xí)比較困難。
4. 教學(xué)突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
該學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象,如描述正在進(jìn)行的動作等。關(guān)于描述正在進(jìn)行的動作和狀態(tài),要分階段反復(fù)進(jìn)行,要堅持大容量、長時間的輸入。
5. 教學(xué)方法
教學(xué)方法主要是按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)階段兩級總體課程目標(biāo)和具體內(nèi)容目標(biāo)的要求,結(jié)合《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教學(xué)內(nèi)容及教師用書中所提供的教學(xué)建議來進(jìn)行。同時,也會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和具體情況確定自己的教學(xué)重點(diǎn),通過設(shè)計一些任務(wù)型活動如調(diào)查、小組活動、情景描述、說明等,對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展性的運(yùn)用語言進(jìn)行交際能力的訓(xùn)練。
6. 微課資源
網(wǎng)上提供了多篇攀登英語自然拼讀系列的微課視頻,這些視頻針對冀教版四年級上冊英語進(jìn)行了詳細(xì)的講解和示范。此外,還有其他提供者制作的與冀教版四年級上冊英語相匹配的微課視頻,例如Unit1Lesson2Newandold、Unit1Lesson5Daysoftheweek等。這些微課視頻通常包含了詳細(xì)的講解、示范和練習(xí),有助于學(xué)生更好地理解和掌握教材內(nèi)容。
冀教版四年級英語上冊微課概述
本微課旨在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,包括數(shù)字、食品、問路、節(jié)日、描述人物、物品和動物特征等。同時,也涵蓋了如何表達(dá)能力、請求允許和描述動作等話題。
冀教版四年級英語上冊微課教學(xué)方法
按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本微課采用任務(wù)型活動等方式,發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力,通過設(shè)計調(diào)查、小組活動等,進(jìn)行擴(kuò)展性的運(yùn)用語言進(jìn)行交際能力的訓(xùn)練。
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