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課文的朗讀可指友悄以在小飛機(jī)英語(yǔ)上來(lái)，不用下，小學(xué)到高中的課文上的單詞、短語(yǔ)、唯渣課文都可以來(lái)聽(tīng)發(fā)音看翻譯，跟讀，還可以自己聽(tīng)寫，很實(shí)用。免費(fèi)的，不用買點(diǎn)讀告盯機(jī)啦。

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找?guī)资椎纤鼓釀?dòng)畫片歌曲就很好啊，例如The Bare Necessities，也相對(duì)容易唱點(diǎn)

或者just for you 之類的歌曲。比較容易上口。還有Mary Had a Little Lamb也不錯(cuò)，

如果是流行歌曲的話推薦布蘭妮的Big big world，sha la la ，shape of my heart（殺手不太冷的主題曲），發(fā)音清晰容易模仿。pretty boy和season in the sun，這些都比較簡(jiǎn)單的。

如果要單純的兒歌，推薦幾首小學(xué)英文歌曲

1、Happy Birthday To You；

2、Good Morning To You；

3、Down At The Station；

4、A Tisket A Tasket；

5、This is a duck；

6、Good Night Donald；

7、boy and girl；

8、Goodbye little fish；

9、Follow Me；

10、teddy bear；

11、Where is Peter；

12、Marry had a little lamb；

13、Sally；

14、Hello；

15、談拿old macdonald；

16、The more we get together；

共含信搭計(jì)16首。

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)歌曲

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四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書的歌曲

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)《daysof the week》說(shuō)課稿

一、說(shuō)教材

Lesson5：Days of the week是冀教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元第五課，是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)星期單詞的課文。課文分三個(gè)部分，學(xué)單詞句子、欣賞歌曲、了解元音字母的發(fā)音，層次很清楚。

二、說(shuō)學(xué)生

河西小學(xué)四年級(jí)有學(xué)生31人，且已經(jīng)學(xué)了一年英語(yǔ)，算是小有基礎(chǔ)，但在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子們有些羞于張口，大多數(shù)是對(duì)已學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了嚴(yán)重的遺忘，出現(xiàn)毀孫散了二十六個(gè)英文字母凱穗與漢語(yǔ)拼音的混淆，書寫格式混亂。

三、說(shuō)教法

在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)了符合學(xué)生的`教學(xué)方法，游戲穿插其中，鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)精煉，使學(xué)生真正掌握的重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)?？紤]到學(xué)生的書寫問(wèn)題，課前我在黑板上劃出了四線三格，便于書寫。

四、建議

1.充分利用閑余時(shí)間播放錄音，糾正學(xué)生發(fā)音。有條件的學(xué)?？梢岳眯@廣播，還能給低年級(jí)學(xué)生灌耳音，一舉兩得。

2.加強(qiáng)書寫。學(xué)生的書寫還是有些問(wèn)題，個(gè)別學(xué)生基本格式還沒(méi)有掌握，板書單詞時(shí)很有必要帶上四線三格。

唱一首英語(yǔ)歌四年級(jí)上冊(cè)

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以上就是四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)歌曲的全部?jī)?nèi)容，一、教材分析我說(shuō)課的內(nèi)容是四年級(jí)上冊(cè)Unit6 .Meet My Family A部分的第一課時(shí)，本單元圍繞“家庭”這一題材開(kāi)展，使學(xué)生能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己的家庭及人員?！缎抡n標(biāo)》倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，即讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中參與和完成真實(shí)的教學(xué)任務(wù)，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。因此，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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